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关于使句义的百科

根据对话内容填入适当的单词补全对话,使句义完整,符合逻辑,每空限填一个单词。A:  1 intheroom?B...
义武节度使造句怎么写
  • 义武节度使造句怎么写

  • 1、定州吏欲援例为奏,义武节度使马全节不许,曰:“吾为观察使,职在养民,岂忍效彼所为乎!”2、四月,卢龙节度使李可举因义武节度使王处存暗通李克用,深为忧虑,与成德节度使王?结盟,举兵进攻义武,派遣大将李全忠率*6万攻击易州,王处存领*三万抵抗死战。3、四月,卢龙节度使李可举因...
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资本主义经济危机的必然结果是()①使社会生产力遭到严重破坏②使资本主义所固有的一切矛盾进一步加剧③促使资本主义...
《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的______,使丈八蛇矛*的______和使青龙偃月*的____...
使有意义的x的取值范围是 
  • 使有意义的x的取值范围是 

  • 问题详情:使有意义的x的取值范围是【回答】x≥2.【分析】当被开方数x﹣2为非负数时,二次根式才有意义,列不等式求解.【解答】解:根据二次根式的意义,得x﹣2≥0,解得x≥2.【点评】主要考查了二次根式的意义和*质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.*质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式...
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使有意义的的取值范围是          .
使有意义的的取值范围是             .
要使分式有意义,则x应满足条件
  • 要使分式有意义,则x应满足条件

  • 问题详情:要使分式有意义,则x应满足条件____.【回答】x≠1.【解析】当分式的分母不为零时,分式有意义,即x−1≠0.【详解】当x﹣1≠0时,分式有意义,∴x≠1.故*为:x≠1.【点睛】本题考查分式有意义的条件;熟练掌握分式分母不为零时,分式有意义是解题的关键.知识点:分式题型:填空题...
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使分式有意义的x的取值范围是      .
  • 使分式有意义的x的取值范围是      .

  • 问题详情:使分式有意义的x的取值范围是.【回答】x≠﹣3.【考点】分式有意义的条件.【专题】计算题.【分析】分式有意义的条件是分母不为0.【解答】解:若分式有意义,则x+3≠0,解得:x≠﹣3.故*为x≠﹣3.【点评】本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义.知识点:分式题型:填空题...
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使有意义的x的取值范围是         .
马克思主义诞生,使社会主义从空想变为科学,那么,促使社会主义理论由空想发展到科学的根本因素是A.资本主义经济的...
要使有意义,则x的取值范围是
  • 要使有意义,则x的取值范围是

  • 问题详情:要使有意义,则x的取值范围是______.【回答】x≥3.【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式的*质知,被开方数大于或等于0,据此可以求出x的范围.【解答】解:根据题意得:x﹣3≥0,解得:x≥3;故*是:x≥3.【点评】考查了二次根式的意义和*质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.*质:二次根...
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 使式子有意义的x的取值范围是            。
使分式有意义的条件是(    ).  A.     B.      C.       D.
使有意义的x的最大整数值是    .
要使有意义,则x的取值范围是      .
 使有意义的的取值范围是                      .
使有意义的的取值范围是(   )A.且                                    ...
同时使分式有意义,又使分式无意义的x的取值范围是(  )A.x≠﹣4,且x≠﹣2  B.x=﹣4,或x=2  ...
使函数有意义的的取值范围是
使有意义的x的取值范围是    .
  • 使有意义的x的取值范围是    .

  • 问题详情:使有意义的x的取值范围是  .【回答】x≥.【解答】解:根据题意得:4x﹣1≥0,解得x≥.故*为:x≥.知识点:二次根式题型:填空题...
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使分式有意义的x的取值是                                      ( ) A...
昭义节度使造句怎么写
  • 昭义节度使造句怎么写

  • 朕看他心里是不服气,他成为昭义节度使的时候,朕还是张驸马麾下的禁*班行首朕看他心里是不服气,他成为昭义节度使的时候,朕还是张驸马(张永德)麾下的禁*班行首(低职位)。朕看他心里是不服气,他成为昭义节度使的时候,朕还是张驸马麾下的禁*班行首。既而朝廷以右仆*租庸使王徽同...
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使式子有意义的最小整数m是
  • 使式子有意义的最小整数m是

  • 问题详情:使式子有意义的最小整数m是________.【回答】 2解析:欲使有意义,则有m-2≥0,即m≥2,所以满足题意的最小整数m是2.知识点:实数题型:填空题...
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能使有意义的a的值是
  • 能使有意义的a的值是

  • 问题详情:能使有意义的a的值是_______. 【回答】-1知识点:二次根式题型:填空题...
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