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- 问题详情：（2020·山东省高三月考）在祠堂祭祀中，按辈分排列祖先的地位，这是宗法制度尊祖敬宗原则的体现。但是清代有些宗族祠堂是根据贵贱而不是尊卑长幼排序，丧失了宗法的旨意。清代这一现象的出现主要是由于A．西方伦理文化的交流 B．家族伦理...
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![4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...]( "4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...")
- 问题详情：4．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调A．尊祖敬宗是人本* B．封邦建国利于统治C．君主百姓原本一家 D．家国...
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![17．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷...]( "17．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷...")
- 问题详情：17．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调（ ）A．尊祖敬宗是人本* B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家 ...
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![不尊敬造句怎么写]( "不尊敬造句怎么写")
- 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。陀思妥耶夫斯基 你不会保存你不尊敬的东西。对老师的话充耳不闻就是对老师的不尊敬。慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬...
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![Weshouldrespect（尊敬）theelderlyandspeaktothem]( "Weshouldrespect（尊敬）theelderlyandspeaktothem")
- 问题详情：Weshouldrespect（尊敬）theelderlyandspeaktothem_______. A.friendly B.lovely C.lonely D.politely【回答】D知识点：相似相近词比较题型：选择题...
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![《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百...]( "《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百...")
- 问题详情：《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调（ ）A．尊祖敬宗是人本* B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家 ...
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![、“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制A．强调血缘纽带 ...]( "、“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制A．强调血缘纽带 ...")
- 问题详情：、“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制A．强调血缘纽带 B．重视尊卑贵贱C．以嫡长子继承制为特点 D．有利于凝聚宗族【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![《礼记·大传》：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷”。材料旨在说明...]( "《礼记·大传》：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷”。材料旨在说明...")
- 问题详情：《礼记·大传》：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷”。材料旨在说明 A．分封制的必要* B．宗法制的合理* C．立嫡制的合法* ...
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![尊敬的造句怎么写]( "尊敬的造句怎么写")
- 各位尊敬的来宾，您们好！此致敬礼!答复意见:尊敬的网友:您好。对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。陀思妥耶夫斯基 自私自利的人是不会受到别人尊敬的。用一种尊敬的口吻来接着写信。以上是其罪名，尊敬的法官们，请裁夺！他是一个受人尊...
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![在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷...]( "在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷...")
- 问题详情：在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”。材料主要体现了A．全社会应相亲相爱，抵御外族B．*族权一体的国家观念C．统治者应以德治民，反对苛政D．诸侯对天子应履行的义务【回答】B【解析】材料...
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![《礼记·大传》：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷……”。这是为了...]( "《礼记·大传》：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷……”。这是为了...")
- 问题详情：《礼记·大传》：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷……”。这是为了论*下列哪一制度存在的合理* ()A．分封制 B．宗法制C．嫡长子继承制 D．一夫一妻制．【回答】．B[...
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![尊敬地造句怎么写]( "尊敬地造句怎么写")
- 这个学生当着老师的面极不尊敬地模仿了老师的举动。因为在被阿弥陀佛救渡的人面前，天神地神都尊敬地鞠躬，恶魔及外道不再能形成障碍。你心胸开阔，如海纳百川，容尽天下事。你那么优秀那么美，如仙女下凡，颠倒众生。所以，我不得不尊敬地称你为“容么么”！呵呵，三八节快乐！人们举行了盛...
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![“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...]( "“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...")
- 问题详情： “人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（ ）A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法观念C.*古代的礼乐制度 D.*古代的仁爱思想【回答】B知识点：古代*的...
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![尊敬造句怎么写]( "尊敬造句怎么写")
- 尊敬的意思：1.尊崇敬重。想要受到别人尊敬，必须学会尊敬别人。我该怎样尊敬他们？我会尊敬师长、友爱同学。要尊敬、爱戴别人的长辈。对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。此致敬礼!答复意见:尊敬的网友:您好。米兰不乏尊敬，向来如此，而想要赢...
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![汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统和“每逢佳节倍思亲”的情节，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情...]( "汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统和“每逢佳节倍思亲”的情节，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情...")
- 问题详情：汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统和“每逢佳节倍思亲”的情节，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![6.《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...]( "6.《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...")
- 问题详情：6.《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调 A．尊祖敬宗是人本* B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家 ...
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![西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。但宗法制度发展...]( "西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。但宗法制度发展...")
- 问题详情：西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。下列哪一现象可以说明这种变化A．宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困B．邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互...
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![“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”材料主要...]( "“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”材料主要...")
- 问题详情： “人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”材料主要反映了*古代A．分封制度 B．宗法观念 C．礼乐制度 D．仁爱思想【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![敬尊造句怎么写]( "敬尊造句怎么写")
- 1、尊敬别人，才能让人尊敬尊敬别人就是尊敬自己2、游子千里归故乡，美酒一杯敬尊长。...
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![4.《礼记•大传》中有言：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族……”中华传统文化中的“尊祖敬宗”观...]( "4.《礼记•大传》中有言：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族……”中华传统文化中的“尊祖敬宗”观...")
- 问题详情：4.《礼记•大传》中有言：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族……”中华传统文化中的“尊祖敬宗”观念与哪一组史料叙述的制度有关() A.天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。(《左传•桓公二年》) B.周监于二代，郁...
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![西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量，维护统治的稳定...]( "西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量，维护统治的稳定...")
- 问题详情：西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量，维护统治的稳定。研究宗法制度可考查（ ）A．长城遗址 B．曲阜孔庙 C．陕西黄帝陵 D．京杭大运河【回答】【*】C【解析】本题为文字类材料选择题，考查...
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![7．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...]( "7．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故...")
- 问题详情：7．《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。”材料旨在强调( )A．尊祖敬宗是人本* B．家国亲情本是一体C．君主百姓原本一家 ...
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![“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”。材料主...]( "“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”。材料主...")
- 问题详情： “人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”。材料主要反映了*古代A．分封制度 B．宗法观念 C．礼乐制度 D．仁爱思想【回答】B知...
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![“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...]( "“人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主...")
- 问题详情： “人道亲亲也。亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（ ）A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法观念C.*古代的礼乐制度 D.*古代的仁爱思想【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选...
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![“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制( )A．强调血缘纽带 ...]( "“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制( )A．强调血缘纽带 ...")
- 问题详情：“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制()A．强调血缘纽带 B．重视尊卑贵贱C．以嫡长子继承制为特点 D．有利于凝聚宗族【回答】解析：注意题干中的“尊”字。血缘关系也有亲疏之分、尊卑贵贱之别。*：B知识点：古...
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