- 问题详情:为了探究a、b、c三种金属活动*顺序,某同学设计了如下实验.实验结论正确的是()A.b>a>c B.a>b>c C.c>b>a D.c>a>b【回答】【考点】86:金属活动*顺序及其应用.【分析】金属的活动*顺序的应用主要表现在两个方面:一是只有排在*前面的金属才能与*发生置换反应,生成盐和*气;二是只有排在...
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- 因此我们还需做更多的探索*研究才能得出肯定的结论。拟人机器人的面部表情控制系统是个十分复杂的探索*研究课题。本文以网络“电子*察”研究为背景,围绕网络内容*的三个关键问题进行了探索*研究。这一探索*研究为三角枫木材科学、合理的利用开辟了广阔的应用前景;本文从理...
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- 问题详情:下列实验设计不合理的是A.探究燃烧的条件B.探究铁生锈的条件C.探究不同溶质在同种溶剂中的溶解*D.探究二氧化锰可催化过氧化*溶液【回答】B【解析】A、实验过程中,铜片上的白*燃烧,红*不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物着火点,热水中的白*不能燃烧,说明燃烧需要氧...
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- 问题详情:下列验*实验能成功的是()A.探究燃烧的三个条件 B.探究分子运动(形状相同)C.探究金属的活动* D.探究铁生锈的二个条件【回答】【考点】化学实验方案设计与评价;金属活动*顺序及其应用;金属锈蚀的条件及其防护;分子的定义与分子的特*;燃烧与燃烧的条件.【专题】实验设计题...
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- 第二部分,探讨了中学化学探究学习教学设计的理论基础。问题探究学习突出在“探究”中重视学生掌握数学知识,发展智力,培养能力,学会学习。课前,姚晓婷把“鸡兔同笼”的一系列课件发给学生,并设定任务,让学生们带着问题自主探究学习。综合实践活动课注重的是学生的自主探究学...
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- 问题详情:Let’sExplore(探究)TheNature!Areyouinterestedinanimalsandnature?Wanttoenjoyyoursummerholidayandlearnsomethinginterestinganduseful?Herecomesyourchance!YouthExplorewillprepareaTHREE-DAYSUMMERPROGRAMforyou!Youcantakepartinmanyactivitiesandmeetwi...
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- 问题详情:实验和探究【回答】知识点:八年级下题型:实验,探究题...
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- 问题详情:下列四个探究实例:①探究影响摩擦力大小的因素 ②探究质量守恒定律 ③探究电流与电压的关系 ④探究物质的燃烧条件.其中主要研究方法相同的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③【回答】C【考点】物理学方法.【分析】物理研究中常常用到“控制变量法”、“等...
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- 问题详情:探究实验的结果就是探究实验的结论。 ()【回答】错【解析】试题分析:科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果,从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的*作出假设,设计探究的方案,包...
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- 问题详情:科学探究式探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是()A.科学探究要坚持实事求是的态度B.科学探究中要善于与人合作交流C.在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时,要修改实验数据D.科学探究的基础是提出问题、作出假设【回答】C知识点:生物与环境的关系题型:选择...
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- 课堂教学选用探究式,就可以让学生在自主学习中探究,在质疑问难中探究,在观察比较中探究,在矛盾冲突中探究,在问题解决中探究,在实践活动中探究,等等。三是探究不懂联系实际,探究题分布在实用文阅读部分,一般是8分。数学探究*学习的起点是问题。我们在接下来的部分探究这个概念。...
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- 让我们来一探究竟吧。她要去那个闹鬼的房子一探究竟。让我们带着期待和好奇,一探究竟吧~。科学家们很快定下了行程亲自前往探一探究竟。其实这些都是外来货,它们的源头究竟在哪?随小编一探究竟。记者被派到那里一探究竟,体察当地的风土人情.互联网时代,使得我们有了一探究竟...
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- 问题详情: 控制变量法是实验探究的重要方法,下列设计方案探究的目的不能实现的是( )A.*可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B.*可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条...
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- 其中,实用主义探究教学理论、探究教学的信息加工理论和人本主义探究教学理论影响最大。在此理念下,探究教学在各学科教学中广泛开展。第二部分:高中数学探究教学的概述;在我国,探究教学受到广泛重视。本研究旨在给一线教师提供开展数学探究的一种新思路,提供一种可借鉴的数学探...
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- 问题详情:下列四个探究实例:①探究影响物质溶解*的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究燃烧的条件 ④探究铁的锈蚀条件.其中主要研究方法相同的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【回答】考点:科学探究的基本方法.专题:科学探究.分析:化学研究中常常用到“控制变量法”、“模型...
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- 目的研究毁损大鼠杏仁内、外侧核后行为的变化,探讨杏仁内、外侧核在非目的*行为、探究行为以及自我奖赏行为调节中的意义。采用XZC自主活动测定仪,测定群居小鼠的探究行为和自主活动*采用XZC自主活动测定仪,测定群居小鼠的探究行为和自主活动*。目的探讨咬合支持丧失对大鼠...
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- 数学探究*学习的起点是问题。基于科学探究*学习的理念,为高中生设计了“静电现象”和“光电效应”两个科学探究*的实验活动,对中学物理课堂教学如何实施探究*学习做了简要论。本研究还就探究*学习、启发式教学、发现学习以及研究*学习几组相关概念做了辨析,以澄清对探究*学...
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- 问题详情:下列探究实验中,没有利用对比方法的是()A.探究高锰*钾的溶解* B.探究铁钉生锈的条件C.探究氧气的*质 D.探究分子的运动【回答】【考点】物质的溶解*及影响溶解*的因素;氧气的化学*质;金属锈蚀的条件及其防护;分子的定义与分子的特*.【专题】常见仪器及化学实验基本*作...
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- 数学探究*学习的起点是问题。从试错入手,诱导数学探究;数学探究课如何组织,许多教师感到困难和困惑,以“四边形的内角和”的探究教学为案例进行评析。因此将两者结合,开展信息技术环境下的数学探究式教学必然成为教育改革的新宠儿。从而真正以一种新的教育观念,新的教学形式和...
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- 1、探究型课程在各年级段分别设立:主题探究课、科学课、信息科技课等。2、数学探究课如何组织,许多教师感到困难和困惑,以“四边形的内角和”的探究教学为案例进行评析。3、探究课上,你有时能发表一些自己的看法,但有时缺乏一定的探究精神,希望你能积极主动地参与到探究学习中,...
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- 问题详情:人类在探索自然规律的过程中,总结出了很多科学探究方法.下列实验探究采用了“理想模型法”的是()A.探究平面镜成像特点时,用透明玻璃替代平面镜B.探究电流与电压的关系时,保持电阻一定C.学习光现象时,引入“光线”D.探究水的沸腾实验时,将数据填入表格里【回答】C【考点】物...
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- 问题详情:下列是初中物理中的几个探究实例:①探究“杠杆的平衡条件”;②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;③探究磁场时,引入“磁感线”;④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中,采用了相同研究方法的是( )A.①和③B.②和④C.②和③D.①和④【回答】B知识点:各地中考...
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- 数学探究*学习的起点是问题。本研究还就探究*学习、启发式教学、发现学习以及研究*学习几组相关概念做了辨析,以澄清对探究*学习的认识。基于科学探究*学习的理念,为高中生设计了“静电现象”和“光电效应”两个科学探究*的实验活动,对中学物理课堂教学如何实施探究*学习做...
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- 问题详情:如图,这是探究________电路的电路图,电流表______测的是L1的电流,电流表_____测的是L2的电流,电流表_________测的是干路的电流。请在图中标出三只电流表的正、负接线柱。 【回答】并联 A3 A2 A1 标正负极(略) 知识点:串、并联电路中电流的规律题型:填空题...
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- 通过对三个中学化学实验进行改进,从而引导学生探究化学实验,培养学生的科学探究能力。科学探究作为科学课程的一个重要理念、写入课程标准。基于科学探究*学习的理念,为高中生设计了“静电现象”和“光电效应”两个科学探究*的实验活动,对中学物理课堂教学如何实施探究*学习...
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