![礼则造句怎么写]( "礼则造句怎么写")
- 人有礼则安，无礼则危。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮礼尚...
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![.阅读材料，完成下列要求。材料一 “克己复礼为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自...]( ".阅读材料，完成下列要求。材料一 “克己复礼为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自...")
- 问题详情：.阅读材料，完成下列要求。材料一 “克己复礼为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以道，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。” ...
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![勇而无礼则乱造句怎么写]( "勇而无礼则乱造句怎么写")
- 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”。子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。子曰：“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。子曰：“恭而无礼则劳，慎...
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![荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是①注重文明礼貌我们就能获得成功 ②...]( "荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是①注重文明礼貌我们就能获得成功 ②...")
- 问题详情：荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是①注重文明礼貌我们就能获得成功 ②要在生活中养成文明礼貌的行为习惯 ③文明礼仪不仅仅是个人的事情④礼貌是文明交往的前提A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【回答】D【解析】试题分...
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![阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐...]( "阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐...")
- 问题详情： 阅读下列材料：材料一 克己复礼（规范）为仁，……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐自天子出，天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀？子欲善而民善也。 ...
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![《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”...]( "《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”...")
- 问题详情：《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视A．宗法关系 B．道德规范C．战争祭祀 D．儒学思想【回答】A知识点：古代*的...
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![《礼记·祭统》云：“凡统之人道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”...]( "《礼记·祭统》云：“凡统之人道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”...")
- 问题详情：《礼记·祭统》云：“凡统之人道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视( )A.道德规范 B.宗法关系C.战争祭祀 D.儒学思想【回答】选B。本题考查分析理解能力。材料分别强调...
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![《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...]( "《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...")
- 问题详情： 《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。（1）为什么待人以礼？（2）怎样做一个文明有礼的人？【回答】（1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会*；文明有礼体现国家形象。...
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![《荀子》说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明 A．礼仪的重要* ...]( "《荀子》说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明 A．礼仪的重要* ...")
- 问题详情：《荀子》说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明 A．礼仪的重要* B．没有礼仪国家不得安宁 C．没有礼仪就办不好任何事情 ...
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![10．提出“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（胆怯），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（说话尖刻）”的先秦思想家是A．孔子...]( "10．提出“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（胆怯），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（说话尖刻）”的先秦思想家是A．孔子...")
- 问题详情：10．提出“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（胆怯），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（说话尖刻）”的先秦思想家是A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子【回答】10. A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”作为中学生，我们应做到①态度谦和，用语文明②仪表...]( "《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”作为中学生，我们应做到①态度谦和，用语文明②仪表...")
- 问题详情：《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”作为中学生，我们应做到①态度谦和，用语文明②仪表整洁，举止端庄③大事上待人有礼貌，小细节不必纠结④尊重他人，平等待人A．①②③ ...
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![礼貌原则造句怎么写]( "礼貌原则造句怎么写")
- 你可以像谈话时用到的指导原则一样，强调礼貌原则。语用学中的合作原则与礼貌原则并非只在口语交际中适用，同样也适用于书面交流。本文旨在研究传统的俄罗斯文明礼貌原则的同时，探讨了俄罗斯常用称呼的新趋向。称谓语是人类特有的一种语言现象和社会现象，它与权势、同等语义及...
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![恭而无礼则劳造句怎么写]( "恭而无礼则劳造句怎么写")
- 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”。子曰：“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。...
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![“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐...]( "“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐...")
- 问题详情： “乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐文同，则上下和矣。”据此，礼乐最主要的社会功能是A．规范“和而不同”的秩序 B．塑造人群的集体认同C．促使君子庶人日趋平等 D．明确社会的等级关系...
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![慎而无礼则葸造句怎么写]( "慎而无礼则葸造句怎么写")
- 1、子曰：“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。2、子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”。...
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![吴则礼造句怎么写]( "吴则礼造句怎么写")
- 1、---宋，吴则礼《虞美人》。2、——宋·吴则礼《虞美人》不与群芳争绝艳，化工自许寒梅。3、宋·吴则礼《虞美人》庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦*。...
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![《荀子》上说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明A．礼仪的重要* ...]( "《荀子》上说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明A．礼仪的重要* ...")
- 问题详情：《荀子》上说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明A．礼仪的重要* B．没有礼仪国家不得安宁C．没有礼仪就办不好任何事情 D．人没有...
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![7.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...]( "7.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...")
- 问题详情：7.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度A．使君子庶人日趋平等 B．塑造人群中的集体认同感C．明确社会的等级关系 D．规范“和而不同”...
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![《荀子》中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这是因为，文明有礼①是一个人立身处世的前提②是沟...]( "《荀子》中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这是因为，文明有礼①是一个人立身处世的前提②是沟...")
- 问题详情：《荀子》中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这是因为，文明有礼①是一个人立身处世的前提②是沟通人与人之间情感的桥梁③有利于形成安定有序、文明祥和的社会④体现一个人与人为善、忍耐顺从的良好品质A．①②③ ...
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![“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐...]( "“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐...")
- 问题详情： “乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”据此，礼乐的主要社会功能是A．规范“和而不同”的秩序 B．塑造人群的集体认同C．促使君子庶人日趋平等 D．明确社会的等级关系【回...
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![“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思及解释是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没...]( "“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思及解释是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没...")
- 问题详情：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ）①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明程度决定一个人成就的大小③文明有礼利于形成安定有序的社会④礼貌待人是中华民...
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![直而无礼则绞造句怎么写]( "直而无礼则绞造句怎么写")
- 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”。恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。...
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![“敬人者,人恒敬之。”、“己所不欲,勿施于人。”、“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这些名言告诉我...]( "“敬人者,人恒敬之。”、“己所不欲,勿施于人。”、“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这些名言告诉我...")
- 问题详情：“敬人者,人恒敬之。”、“己所不欲,勿施于人。”、“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这些名言告诉我们要学会（ ）①尊重他人 ②欣赏他人 ③换位思考 ④以礼待人A．③④ B．①② ...
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![“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明...]( "“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明...")
- 问题详情：“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明有礼( )①是一个人立身处世的前提 ②体现国家形象和尊严 ③有利于促进社会* ④是一个人安身立命之本A．①②③ B．②...
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![6．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...]( "6．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...")
- 问题详情：6．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度A．促使君子庶人日趋平等 B．塑造人群的集体认同C．明确社会的等级关系 ...
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