![故能长生造句怎么写]( "故能长生造句怎么写")
- 天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。老子天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。天地长久,天地之所以长且久者,以其不自生,故能长生,像武林...
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![河流中生长的鱼也能在海洋中生活。（ ）]( "河流中生长的鱼也能在海洋中生活。（ ）")
- 问题详情：河流中生长的鱼也能在海洋中生活。（）【回答】×知识点：生物与环境的关系题型：判断题...
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![生物体由小能长大的原因是细胞 和细胞的生长。]( "生物体由小能长大的原因是细胞 和细胞的生长。")
- 问题详情：生物体由小能长大的原因是细胞 和细胞的生长。【回答】*【解析】试题分析：细胞*指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞*的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞*和生长的结果。考点：本题考查的是细胞...
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![扦*时，保留有芽的枝条比较容易成活，这是因为芽 A．能迅速生长 B．能进行光合作用 C．能产生生长素 ...]( "扦*时，保留有芽的枝条比较容易成活，这是因为芽 A．能迅速生长 B．能进行光合作用 C．能产生生长素 ...")
- 问题详情：扦*时，保留有芽的枝条比较容易成活，这是因为芽 A．能迅速生长 B．能进行光合作用 C．能产生生长素 D．储存较多营养物质【回答】C知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![生物体能够由小长大的原因是（ ）A.细胞的*与生长 B.细胞的生长和分化 C.细胞的生长...]( "生物体能够由小长大的原因是（ ）A.细胞的*与生长 B.细胞的生长和分化 C.细胞的生长...")
- 问题详情：生物体能够由小长大的原因是（ ）A.细胞的*与生长 B.细胞的生长和分化 C.细胞的生长 D.细胞的*与分化【回答】A知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选择题...
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![将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是①重力影响生长素...]( "将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是①重力影响生长素...")
- 问题详情：将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是①重力影响生长素分布不均 ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 ③根比茎对生长素反应敏感 ④茎比根对生长素反应敏感 ⑤根近地一侧生长快 ⑥...
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![猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征A．生长、发育和繁殖B．生长 ...]( "猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征A．生长、发育和繁殖B．生长 ...")
- 问题详情：猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征A．生长、发育和繁殖B．生长 C．发育 D．繁殖【回答】A知识点：昆虫的生殖和发育题型：选择题...
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![果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明( )A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖...]( "果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明( )A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖...")
- 问题详情：果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明( )A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖C．生物多由细胞构成D．生物能排出体内产生的废物【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征。A.生长.发育和繁殖 B...]( "猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征。A.生长.发育和繁殖 B...")
- 问题详情：猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征。A.生长.发育和繁殖 B.生长 C.发育 D.繁殖【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![我们之所以能长大，是因为：（ ） A．细胞* B．细胞生长 C．细胞*和生长...]( "我们之所以能长大，是因为：（ ） A．细胞* B．细胞生长 C．细胞*和生长...")
- 问题详情：我们之所以能长大，是因为：（ ） A．细胞* B．细胞生长 C．细胞*和生长 D．都不是【回答】C知识点：细胞通过*产生新细胞题型：选择题...
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![在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ） A．生长素→果实发育，生长素→发芽，生长素→乙烯合成...]( "在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ） A．生长素→果实发育，生长素→发芽，生长素→乙烯合成...")
- 问题详情：在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ） A．生长素→果实发育，生长素→发芽，生长素→乙烯合成 B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜 C．*激素→下丘脑，*激素→垂体，*激素→*腺 D．RNA→DNA→RNA→氨基*【回答】D知识点：基因的概念与表...
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![不属于对生长素的两重*描述的是（ ）A．既能促进植物生长，也能抑制生长 B．既能促进发芽...]( "不属于对生长素的两重*描述的是（ ）A．既能促进植物生长，也能抑制生长 B．既能促进发芽...")
- 问题详情：不属于对生长素的两重*描述的是（ ）A．既能促进植物生长，也能抑制生长 B．既能促进发芽，也能抑制发芽C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟 D．既能防止落花落果，也能疏花疏果【回答】C知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征． A．生长、发育和繁殖 ...]( "猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征． A．生长、发育和繁殖 ...")
- 问题详情： 猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征．A．生长、发育和繁殖 B．生长C．发育 D．繁殖【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征。A.生长、发育和繁殖 ...]( "猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征。A.生长、发育和繁殖 ...")
- 问题详情：猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征。A.生长、发育和繁殖 B.生长 C.发育 D.繁殖【回答】A【解析】试题分析：生物具有生长、发育和繁殖的生命特征，猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，...
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![下列关于生长素的叙述，错误的是A．生长素和乙烯都能促进果实生长发育B．生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长...]( "下列关于生长素的叙述，错误的是A．生长素和乙烯都能促进果实生长发育B．生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长...")
- 问题详情：下列关于生长素的叙述，错误的是A．生长素和乙烯都能促进果实生长发育B．生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长C．成熟茎韧皮部中的生长速可以进行非极*运输D．植物根的生长与生长素、细胞*素等多种激素有关【回答】A【分析】考查多种植物激素的生理作用以及生长素的...
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![下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（ ）A.种子萌发 ...]( "下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（ ）A.种子萌发 ...")
- 问题详情：下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（ ）A.种子萌发 B.幼鳄逐渐长大C.蘑菇生长 D.钟乳石慢慢长大【回答】D知识点：未分...
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![所有的细胞都能生长，并且具有*的能力。………………………………（ ）]( "所有的细胞都能生长，并且具有*的能力。………………………………（ ）")
- 问题详情：所有的细胞都能生长，并且具有*的能力。………………………………（ ）【回答】×知识点：细胞通过*产生新细胞题型：判断题...
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![猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征。A.生长、发育和繁殖 B.生长 ...]( "猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征。A.生长、发育和繁殖 B.生长 ...")
- 问题详情：猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征。A.生长、发育和繁殖 B.生长 C.发育 D.繁殖【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![生物和非生物最本质的区别是（ ）A.生物能动，非生物不能动 B.生物能长大，非生物不能长大C.生...]( "生物和非生物最本质的区别是（ ）A.生物能动，非生物不能动 B.生物能长大，非生物不能长大C.生...")
- 问题详情：生物和非生物最本质的区别是（ ）A.生物能动，非生物不能动 B.生物能长大，非生物不能长大C.生物对环竟有反应，非生物没有 D.生物有生命，非生物没有生命【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![根能不断生长的原因是①分生区不断产生新的细胞 ②伸长区的细胞不断伸长③分生区的细胞不断伸长 ...]( "根能不断生长的原因是①分生区不断产生新的细胞 ②伸长区的细胞不断伸长③分生区的细胞不断伸长 ...")
- 问题详情：根能不断生长的原因是①分生区不断产生新的细胞 ②伸长区的细胞不断伸长③分生区的细胞不断伸长 ④伸长区不断产生新的细胞．A．① B．② C．①② D．③④【回答】C知识点：未分类题型：选...
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![生长素的生理作用具有两重*：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果...]( "生长素的生理作用具有两重*：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果...")
- 问题详情：生长素的生理作用具有两重*：既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果．以下现象或做法没有体现出高浓度的生长素对植物生长具有抑制作用的是（）A．根的向地*生长B．茎的背地*生长C．植物的顶端优势D．用适宜浓度的生长素作为除蕈剂杀死...
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![不属于对生长素的双重*描叙的是 A．既能促进植物生长，也能抑制生长 B．既能促进发芽，也能抑制发芽C．...]( "不属于对生长素的双重*描叙的是 A．既能促进植物生长，也能抑制生长 B．既能促进发芽，也能抑制发芽C．...")
- 问题详情：不属于对生长素的双重*描叙的是 A．既能促进植物生长，也能抑制生长 B．既能促进发芽，也能抑制发芽C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟 D．既能防止落花落果，也能疏花疏果【回答】C知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![生长能力造句怎么写]( "生长能力造句怎么写")
- 骺板（又称生长板）是位于长骨骺与干骺端之间的具有纵向生长能力的透明软骨。在那种条件下海水的腐蚀效果将会超过百慕大珊瑚礁的生长能力。一生中，毛囊皮脂腺单位逐渐减少，主要的原因是次级毛囊生长能力较低。这样的结果就是大地成为了一个巨大的生物泵，它将碳从大气中安全转移...
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![所有的细胞都能生长并具有*能力。（ ）]( "所有的细胞都能生长并具有*能力。（ ）")
- 问题详情：所有的细胞都能生长并具有*能力。（ ）【回答】错【解析】试题分析：细胞*所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有*能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着*能力以外，大部细胞失去了*能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也...
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![下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ） A．生长素能够促进*条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快 C．除...]( "下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ） A．生长素能够促进*条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快 C．除...")
- 问题详情：下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A．生长素能够促进*条生根B．生长素浓度越高，植物生长越快C．除掉顶芽可以促进侧芽生长D．植物的向光*运动是生长素分布不均所致【回答】B知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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