![（2010“学而思杯”竞赛）作图：是发光体，是它通过凸透镜成所的像.请画出凸透镜的位置并找出焦点（一个即可）①...]( "（2010“学而思杯”竞赛）作图：是发光体，是它通过凸透镜成所的像.请画出凸透镜的位置并找出焦点（一个即可）①...")
- 问题详情：（2010“学而思杯”竞赛）作图：是发光体，是它通过凸透镜成所的像.请画出凸透镜的位置并找出焦点（一个即可）① ② 【回答】如图所示。① ...
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![在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）使发光体F和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，最简便的*作是：]( "在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）使发光体F和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，最简便的*作是：")
- 问题详情：在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）使发光体F和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，最简便的*作是：_____。（2）如图所示，发光体F在光屏上成倒立、____的淸晰的实像，______就是这一原理的应用。（3）接着给凸透镜戴上近视眼镜，发现光屏上的像变模糊，在不移动发光体F和凸透镜位置...
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![在“验*凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距为10厘米的凸透镜、高为3厘米的发光体，光屏和光具座进行实验...]( "在“验*凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距为10厘米的凸透镜、高为3厘米的发光体，光屏和光具座进行实验...")
- 问题详情：在“验*凸透镜成像规律”实验中，某小组同学利用焦距为10厘米的凸透镜、高为3厘米的发光体，光屏和光具座进行实验，将测得的物距u、像距v以及所成像的高L像分别记录在下表中。在验*得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的...
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![发光体造句怎么写]( "发光体造句怎么写")
- 光源，发光体：光的来源，特指灯、灯笼或某种带电发光装置。除了自己做个发光体，否则没有人可以给你光明。发光体在一透明塑料软管内两端部各装有至少一只发光二极管在发光二极管之间装有发光纤维采用所述方案，在发光体灯泡发生损坏后可将损坏的灯泡脱卸下来、更换上新的发光体灯...
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![生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A．水母 B．萤火虫 ...]( "生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A．水母 B．萤火虫 ...")
- 问题详情：生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯【回答】知识点：光的直线传播题型：选择题...
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![体发光造句怎么写]( "体发光造句怎么写")
- 当被捕食者抓住时，这种水母会发光，这一过程被称为生物体发光。上海吸塑灯箱采用立体发光字加工技术。他导出了观察到的热体发光的强度分布。研究了不同Eu掺杂浓度对Srl*光体发光*能的影响。最后，根据实验结果，提出了这种*光体发光衰减过程的物理模型。这篇論文中，我们使用脉冲...
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![在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源...]( "在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源...")
- 问题详情：在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念，其中根据客观事实进行假想但实际并不存在的是 ...
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![我们能够看见不发光的物体,是因为物体 的光进入了我们的眼睛,而我们能从不同的方向看到本身不发光的物体,是因...]( "我们能够看见不发光的物体,是因为物体 的光进入了我们的眼睛,而我们能从不同的方向看到本身不发光的物体,是因...")
- 问题详情：我们能够看见不发光的物体,是因为物体的光进入了我们的眼睛,而我们能从不同的方向看到本身不发光的物体,是因为光*到物体表面发生了反*。黑板发生“反光”时,上面的粉笔字看不清楚,这是因为黑板发生了反*。 【回答】反*漫镜面知识点：光的反*题型：填空题...
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![光致发光造句怎么写]( "光致发光造句怎么写")
- 报道多孔硅的表面钝化对其光致发光和电致发光的影响。研究了有机半导体lppp光微腔调谐发光二极管光致发光的*质。较详细地综述了光致发光材料的研究进展，并描述了光致发光材料的发光原理。相对强的激光聚焦有利于获得较好的光致发光光谱。研究了以掠入*的平面偏振光激励的...
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![生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A.水母 B.萤火虫 ...]( "生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A.水母 B.萤火虫 ...")
- 问题详情：生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）A.水母 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯【回答】 C 解析：水母和萤火虫自身能够发光是光源，不符合...
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![光致发光光谱造句怎么写]( "光致发光光谱造句怎么写")
- 相对强的激光聚焦有利于获得较好的光致发光光谱。同时，随着退火温度升高，光致发光光谱的峰值能量位置移向低能。我们还使用常用的材料表征技术对这些纳米线进行了表征，并测量了几种纳米线结构的吸收光谱与光致发光光谱。室温下样品光致发光光谱的测量结果表明：所有的样品均有...
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![“黑板反光”是由于光*到黑板上发生 反*造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生...]( "“黑板反光”是由于光*到黑板上发生 反*造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生...")
- 问题详情：“黑板反光”是由于光*到黑板上发生反*造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生反*的缘故，古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如：“潭清疑水浅”说的是光的现象，“池水映明月”说的是光的现象．【回答】解：（1）当黑板因为“反光”“晃”着有些同学的眼...
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![LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管.发光二极管的主要材料是A．绝缘体 B．导体 ...]( "LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管.发光二极管的主要材料是A．绝缘体 B．导体 ...")
- 问题详情：LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管.发光二极管的主要材料是A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体【回答】C知识点：电阻题型：选择题...
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![能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（ ）A．太阳B．地球C．月亮D．房屋]( "能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（ ）A．太阳B．地球C．月亮D．房屋")
- 问题详情：能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（）A．太阳B．地球C．月亮D．房屋【回答】A解：在选项中，只有太阳自身可以发光，其他物体都是反*光线．故选A．知识点：光的直线传播题型：选择题...
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![“黑板反光”是由于光*到黑板上发生 反*造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生...]( "“黑板反光”是由于光*到黑板上发生 反*造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生...")
- 问题详情： “黑板反光”是由于光*到黑板上发生 反*造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生 反*的缘故，古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如：“潭清疑水浅”说的是光的 现象，“池水映明月”说的是光的 ...
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![光致发光谱造句怎么写]( "光致发光谱造句怎么写")
- 1、光致发光谱显示制备的氮化稼纳米线有良好的发光特*。2、比较不同样品的光致发光谱，实验结果符合量子限制-发光中心模型。3、在紫外吸收谱中表现为吸收边明显蓝移，而在光致发光谱中，表现为带边发*的蓝移。4、图3样品在不同退火温度下的室温光致发光谱Fig。5、同时，孔隙率和...
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![生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( ) A．水母 B．...]( "生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( ) A．水母 B．...")
- 问题详情：生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( ) A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯【回答】CD解：水母和萤火虫自身能够发光是光源，不符...
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![能发光的物体叫光源，光源有两类：一类是]( "能发光的物体叫光源，光源有两类：一类是")
- 问题详情：能发光的物体叫光源，光源有两类：一类是________光源，另一类是________光源。【回答】自然人造知识点：光的直线传播题型：填空题...
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![发光发热造句怎么写]( "发光发热造句怎么写")
- 我们是因为在一起才发光发热的与其让生命生锈，不如让生命发光发热。其实这是个发光发热的绝佳机会。太阳燃烧自己发光发热，沐浴着草木，使鲜花盛放。我们在那小堆东西上放火,它就发光发热起来.当我们发光发热时，也让别人有了见贤思齐的勇气。身为一家人，我们将让德明精神发光发...
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![10．在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了...]( "10．在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了...")
- 问题详情：10．在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念，其中根据客观事实进行假想但实际并不存在的是A．参照物 B．光线 ...
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![平时我们能从不同的方向看清本身不发光的物体，这是因为光在该物体表面发生]( "平时我们能从不同的方向看清本身不发光的物体，这是因为光在该物体表面发生")
- 问题详情：平时我们能从不同的方向看清本身不发光的物体，这是因为光在该物体表面发生_______反*的缘故。这种反*__________光的反*定律。（填“遵循”或“不遵循”）【回答】漫 遵循知识点：光的反*题型：填空题...
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![光致发光材料造句怎么写]( "光致发光材料造句怎么写")
- 较详细地综述了光致发光材料的研究进展，并描述了光致发光材料的发光原理。网印仿晶面玻璃夜光画是由热固*透明树脂涂布工艺与光致发光材料问印工艺组合而制成的。将一种经可见光激发后能储藏能量、其余辉时间较长的长余辉荧光粉加入聚*基*烯**酯（PMMA）透明塑料中，制成光致发...
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![发光光谱造句怎么写]( "发光光谱造句怎么写")
- 相对强的激光聚焦有利于获得较好的光致发光光谱。同时，随着退火温度升高，光致发光光谱的峰值能量位置移向低能。我们还使用常用的材料表征技术对这些纳米线进行了表征，并测量了几种纳米线结构的吸收光谱与光致发光光谱。在合成了几种带不同组成比吖啶基三元共聚物的基础上，对...
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![生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A．水母 B．萤火虫 ...]( "生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A．水母 B．萤火虫 ...")
- 问题详情：生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ）A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯【回答】C 解析：水母、萤火虫和霓虹灯本身可以发光，属于光源，而月亮本身不发光，它能够反*太阳光，所以看起来特别亮，月亮不是...
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![小青用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图*所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整...]( "小青用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图*所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整...")
- 问题详情： 小青用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图*所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”(如图*)，在同一位置观察，屏上的像应是 【回答】C知识点：凸透镜成像的规律题型：选择题...
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