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- 问题详情：纽约与*的时差为﹣13小时（正数表示同一时刻比*时间早的时数，负数表示同一时刻比*时间晚的时数），当*时间1月7日8时时，纽约的时间是（）A．1月6日21时 B．1月7日21时 C．1月6日19时 D．1月6日20时【回答】C【解析】纽约与*的时差为-13小时，表示纽约的时间比*时间...
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- 问题详情：在数﹣，﹣|﹣2|，+[﹣（﹣2）]，（﹣2）3，中负数的个数是( )A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【回答】 B【考点】正数和负数．【专题】计算题．【分析】各式计算得到结果，即可做出判断．【解答】解：﹣，﹣|﹣2|=﹣2，+[﹣（﹣2）]=2，（﹣2）3=﹣8，中负数有3个．故选B【点评】此题考查了正数与负数，将原式各项计算得到结果是解本题的...
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- 问题详情：下列四个数中，是负数的是（ ）A．│－2│ B．(－2)2 C．－(－2) D．－│－2│【回答】D知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![在-2、+、-3、2、0、4、5、-1中，负数有 ( ) A、 1...]( "在-2、+、-3、2、0、4、5、-1中，负数有 ( ) A、 1...")
- 问题详情：在-2、+、-3、2、0、4、5、-1中，负数有 ( ) A、 1个 B、2个 C、3个 D、4个【回答】C知识点：正数和负数题型：选择题...
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![用－a表示的数一定是( )A．负数 B．负整数 C．正数或负数 D．以上结论都不对]( "用－a表示的数一定是( )A．负数 B．负整数 C．正数或负数 D．以上结论都不对")
- 问题详情：用－a表示的数一定是()A．负数 B．负整数 C．正数或负数 D．以上结论都不对【回答】D知识点：正数和负数题型：选择题...
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![若m为有理数，则m＋｜m｜的结果必为( )．(A)正数 (B)负数 ...]( "若m为有理数，则m＋｜m｜的结果必为( )．(A)正数 (B)负数 ...")
- 问题详情：若m为有理数，则m＋｜m｜的结果必为( )．(A)正数 (B)负数 (C)非正数 (D)非负数【回答】．D知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![对于分式，取哪些值时，（1）分式的值是正数？（2）分式的值是负数？（3）分式的值为0？（4）分式无意义？]( "对于分式，取哪些值时，（1）分式的值是正数？（2）分式的值是负数？（3）分式的值为0？（4）分式无意义？")
- 问题详情：对于分式，取哪些值时，（1）分式的值是正数？（2）分式的值是负数？（3）分式的值为0？（4）分式无意义？【回答】（1）；（2）；（3）；（4）；知识点：分式题型：解答题...
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![a为有理数，下列说法中正确的是（ ）A．﹣a一定是负数 B．﹣a2一定是负数C．（﹣a）3一定是负数...]( "a为有理数，下列说法中正确的是（ ）A．﹣a一定是负数 B．﹣a2一定是负数C．（﹣a）3一定是负数...")
- 问题详情：a为有理数，下列说法中正确的是（）A．﹣a一定是负数 B．﹣a2一定是负数C．（﹣a）3一定是负数 D．|a|一定不是负数【回答】D【考点】正数和负数；非负数的*质：绝对值；非负数的*质：偶次方．【分析】利用绝对值以及偶次方的*质进而分析，对于不对的问题举出反例即可．【解答】解：A...
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![已知实数x，y，m满足＋|3x＋y＋m|＝0，且y为负数，则m的取值范围是（ ）A．m＞6 B...]( "已知实数x，y，m满足＋|3x＋y＋m|＝0，且y为负数，则m的取值范围是（ ）A．m＞6 B...")
- 问题详情：已知实数x，y，m满足＋|3x＋y＋m|＝0，且y为负数，则m的取值范围是（ ）A．m＞6 B．m＜6 C．m＞－6 C．m＜－6【回答】A知识点：实数题型：选择题...
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![在，－4.01,－|-3|,-(-2)、（-5）3，（-）2，一π中，负数共有（ ）个。 A．2个 ...]( "在，－4.01,－|-3|,-(-2)、（-5）3，（-）2，一π中，负数共有（ ）个。 A．2个 ...")
- 问题详情：在，－4.01,－|-3|,-(-2)、（-5）3，（-）2，一π中，负数共有（ ）个。 A．2个 B.3个 C.4个 D.5个【回答】C知识点：有理数的乘方题型：填空题...
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![如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数．从轻重的角度看，最接近标准的是...]( "如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数．从轻重的角度看，最接近标准的是...")
- 问题详情：如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数．从轻重的角度看，最接近标准的是（）A． B． C． D．【回答】D．知识点：正数和负数题型：选择题...
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![下列四种说法中：（1）0的倒数为0，负数没有平方根；（2）1既是1的立方根，也是1的平方根；（3）的平方根是±...]( "下列四种说法中：（1）0的倒数为0，负数没有平方根；（2）1既是1的立方根，也是1的平方根；（3）的平方根是±...")
- 问题详情：下列四种说法中：（1）0的倒数为0，负数没有平方根；（2）1既是1的立方根，也是1的平方根；（3）的平方根是±；（4）=2－．其中错误的提法共有（ ）个．A.1 B.2 C.3 D.4【回答】B知识点：实数题型：选择题...
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![下列命题：①三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等；②如果，那么；③若关于的方程的解是负数，则m的取值范围为m...]( "下列命题：①三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等；②如果，那么；③若关于的方程的解是负数，则m的取值范围为m...")
- 问题详情：下列命题：①三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等；②如果，那么；③若关于的方程的解是负数，则m的取值范围为m<-4；④相等的圆周角所对的弧相等；⑤对于反比例函数，当﹥-1时，y随着x的增大而增大；其中正确命题有（ ）A．1个 B．2个 C．3个 ...
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- 问题详情：在（﹣4）2，﹣42，（﹣3）2，﹣（﹣3）中，负数有个，互为相反数的是．【回答】1，（﹣4）2与﹣42．知识点：有理数的乘方题型：填空题...
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![下列算式中，运算结果为负数的是 ( ...]( "下列算式中，运算结果为负数的是 ( ...")
- 问题详情：下列算式中，运算结果为负数的是 ( )A． B．－32 C．－(－3) D．(－3)2【回答】B知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![在，，，，中，负数的个数有（ ）A.个 B.个 C.个 D....]( "在，，，，中，负数的个数有（ ）A.个 B.个 C.个 D....")
- 问题详情： 在，，，，中，负数的个数有（ ）A.个 B.个 C.个 D.个【回答】A知识点：有理数题型：选择题...
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![在数1，2，3，4，…，405前分别加“+”或“﹣”，使所得数字之和为非负数，则所得非负数最小为( )A...]( "在数1，2，3，4，…，405前分别加“+”或“﹣”，使所得数字之和为非负数，则所得非负数最小为( )A...")
- 问题详情：在数1，2，3，4，…，405前分别加“+”或“﹣”，使所得数字之和为非负数，则所得非负数最小为( )A．0 B．1 C．2 D．3【回答】B【考点】有理数的加减混合运算．【分析】根据有理数的加减法，可得*．【解答】解：1+（2﹣3﹣4+5）+（8﹣7﹣8+9）+…（402﹣403﹣404+405）=1，故选：B．【...
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![列不等式表示：“与1的和是负数”：]( "列不等式表示：“与1的和是负数”：")
- 问题详情：列不等式表示：“与1的和是负数”： 【回答】知识点：不等式题型：填空题...
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![下列说法：①一个数的绝对值一定是正数；②－a一定是一个负数；③没有绝对值为－3的数；④若|a|＝a，则a是一个...]( "下列说法：①一个数的绝对值一定是正数；②－a一定是一个负数；③没有绝对值为－3的数；④若|a|＝a，则a是一个...")
- 问题详情：下列说法：①一个数的绝对值一定是正数；②－a一定是一个负数；③没有绝对值为－3的数；④若|a|＝a，则a是一个正数；⑤－2018的绝对值是2018.其中正确的有________．(填序号)【回答】．③⑤知识点：有理数题型：填空题...
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![如果a有算术平方根，那么a一定是（ ）A.正数 B.0 C. 非负数 D. 非正数]( "如果a有算术平方根，那么a一定是（ ）A.正数 B.0 C. 非负数 D. 非正数")
- 问题详情：如果a有算术平方根，那么a一定是（ ）A.正数 B.0 C. 非负数 D. 非正数 【回答】C知识点：平方根题型：选择题...
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![3x与9的差是非负数，用不等式表示为 ．]( "3x与9的差是非负数，用不等式表示为 ．")
- 问题详情：3x与9的差是非负数，用不等式表示为．【回答】3x﹣9≥0．知识点：有理数题型：填空题...
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![在，12，—20，，，－中，负数的个数有 （ ）A.个 B.个 ...]( "在，12，—20，，，－中，负数的个数有 （ ）A.个 B.个 ...")
- 问题详情：在，12，—20，，，－中，负数的个数有 （ ）A.个 B.个 C.个 D.个【回答】B知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![阅读下列材料：在七年级的数学教材里，我们认识了负数。我国是最早提出负数的国家。在我国的东汉时期成书的一部数学专...]( "阅读下列材料：在七年级的数学教材里，我们认识了负数。我国是最早提出负数的国家。在我国的东汉时期成书的一部数学专...")
- 问题详情：阅读下列材料：在七年级的数学教材里，我们认识了负数。我国是最早提出负数的国家。在我国的东汉时期成书的一部数学专著中，不仅有正负数，而且还建立了“正负术”：“异名相除，同名相益；正无入正之，负无入负之。”（“除”即“减”，“相益”“相除”就是两数的绝对值“相加”“...
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![下面说法中，不正确的是（ ）A．在有理数中，零的意义仅表示没有； B．0不是正数，也不是负数，但是有理数...]( "下面说法中，不正确的是（ ）A．在有理数中，零的意义仅表示没有； B．0不是正数，也不是负数，但是有理数...")
- 问题详情：下面说法中，不正确的是（）A．在有理数中，零的意义仅表示没有；B．0不是正数，也不是负数，但是有理数；C．0是最小的整数；D．0不是偶数．【回答】A知识点：有理数题型：选择题...
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![检验4个工件，其中超过标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数．从轻重的角度看，最接近标准的工件是A...]( "检验4个工件，其中超过标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数．从轻重的角度看，最接近标准的工件是A...")
- 问题详情：检验4个工件，其中超过标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数．从轻重的角度看，最接近标准的工件是A.－2 B.－3 C. 3 D.4【回答】A知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![在数﹣，﹣|﹣2|，+[﹣（﹣2）]，（﹣2）3，中负数的个数是( )A．4个 B．3个 C．2个 D...](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6f04c5/6e519ed818955acc7744bd-s.jpg "在数﹣，﹣|﹣2|，+[﹣（﹣2）]，（﹣2）3，中负数的个数是( )A．4个 B．3个 C．2个 D...")
