![已知a，b，c，d∈R，且a＋b＝c＋d＝1，ac＋bd>1，求*：a，b，c，d中至少有一个是负数．]( "已知a，b，c，d∈R，且a＋b＝c＋d＝1，ac＋bd>1，求*：a，b，c，d中至少有一个是负数．")
- 问题详情：已知a，b，c，d∈R，且a＋b＝c＋d＝1，ac＋bd>1，求*：a，b，c，d中至少有一个是负数．【回答】*假设a，b，c，d都是非负数，因为a＋b＝c＋d＝1，所以(a＋b)(c＋d)＝1，又(a＋b)(c＋d)＝ac＋bd＋ad＋bc≥ac＋bd>1，这与上式相矛盾，所以a，b，c，d中至少有一个是负数．知识点：推理与*题型：解答题...
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![下列运算结果是负数的是（ ）A．（﹣3）×（﹣2） B．（﹣3）2÷3 C．|﹣3|÷6 D．﹣3﹣...]( "下列运算结果是负数的是（ ）A．（﹣3）×（﹣2） B．（﹣3）2÷3 C．|﹣3|÷6 D．﹣3﹣...")
- 问题详情：下列运算结果是负数的是（）A．（﹣3）×（﹣2） B．（﹣3）2÷3 C．|﹣3|÷6 D．﹣3﹣2×（+4）【回答】D【考点】有理数的混合运算．【分析】利用有理数混合运算的计算方法逐一计算得出结果，进一步比较得出*即可．【解答】解：A、（﹣3）×（﹣2）=6，计算结果是正数，不合题意；B、（﹣3）2÷3=9，计算结果是正数，不合题意；C、|...
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![在数﹣π，﹣（﹣2），0，（﹣3）3，（﹣42），﹣|﹣24|中属于负数的有几个( )A．6 ...]( "在数﹣π，﹣（﹣2），0，（﹣3）3，（﹣42），﹣|﹣24|中属于负数的有几个( )A．6 ...")
- 问题详情：在数﹣π，﹣（﹣2），0，（﹣3）3，（﹣42），﹣|﹣24|中属于负数的有几个( )A．6 B．4 C．5 D．3【回答】B．知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![3x与9的差是非负数，用不等式表示为 ．]( "3x与9的差是非负数，用不等式表示为 ．")
- 问题详情：3x与9的差是非负数，用不等式表示为．【回答】3x﹣9≥0．知识点：有理数题型：填空题...
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![已知反比例函数（k＜0）的图象上有两点A（），B（），且，则的值是（ ）（A）正数 （B）负数 ...]( "已知反比例函数（k＜0）的图象上有两点A（），B（），且，则的值是（ ）（A）正数 （B）负数 ...")
- 问题详情：已知反比例函数（k＜0）的图象上有两点A（），B（），且，则的值是（）（A）正数 （B）负数 （C）非正数 （D）不能确定【回答】D 知识点：反比例函数题型：选择题...
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![下列判断中：（1）负数没有绝对值；（2）绝对值最小的有理数是0；（3）任何数的绝对值都是非负数；（4）互为相反...]( "下列判断中：（1）负数没有绝对值；（2）绝对值最小的有理数是0；（3）任何数的绝对值都是非负数；（4）互为相反...")
- 问题详情：下列判断中：（1）负数没有绝对值；（2）绝对值最小的有理数是0；（3）任何数的绝对值都是非负数；（4）互为相反数的两个数的绝对值相等，其中正确的个数有………………………………………………………………………………（ ）A 1个 B 2个 C 3个 D 4个【回答...
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![如果m是有理数，下列命题正确的是（ ）①|m|是正数；②|m|是非负数；③|m|≥m；④m的倒数是．A．①和...]( "如果m是有理数，下列命题正确的是（ ）①|m|是正数；②|m|是非负数；③|m|≥m；④m的倒数是．A．①和...")
- 问题详情：如果m是有理数，下列命题正确的是（）①|m|是正数；②|m|是非负数；③|m|≥m；④m的倒数是．A．①和② B．②和④ C．②和③ D．②、③和④【回答】C．知识点：有理数题型：选择题...
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![下列各式：①－(－2)；②－|－2|；③－22；④－(－2)2，计算结果为负数的个数有()A．4个 ...]( "下列各式：①－(－2)；②－|－2|；③－22；④－(－2)2，计算结果为负数的个数有()A．4个 ...")
- 问题详情：下列各式：①－(－2)；②－|－2|；③－22；④－(－2)2，计算结果为负数的个数有()A．4个 B．3个C．2个 D．1个【回答】B知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![某同学在假期每天做6道数学题，超过的题数记为正数，不足的题数记为负数，五天中做题记录如下：－3，5，－4，2，...]( "某同学在假期每天做6道数学题，超过的题数记为正数，不足的题数记为负数，五天中做题记录如下：－3，5，－4，2，...")
- 问题详情：某同学在假期每天做6道数学题，超过的题数记为正数，不足的题数记为负数，五天中做题记录如下：－3，5，－4，2，－1，那么他五天共做了数学题（ ）A.28道 B.29道 C.30道 D.31道【回答】B知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![既不是正数，也不是负数的有理数是 .]( "既不是正数，也不是负数的有理数是 .")
- 问题详情：既不是正数，也不是负数的有理数是 .【回答】零【解析】既不是正数也不是负数的数只有零.知识点：有理数题型：填空题...
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![在，－4.01,－|-3|,-(-2)、（-5）3，（-）2，一π中，负数共有（ ）个。 A．2个 ...]( "在，－4.01,－|-3|,-(-2)、（-5）3，（-）2，一π中，负数共有（ ）个。 A．2个 ...")
- 问题详情：在，－4.01,－|-3|,-(-2)、（-5）3，（-）2，一π中，负数共有（ ）个。 A．2个 B.3个 C.4个 D.5个【回答】C知识点：有理数的乘方题型：填空题...
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![y的3倍与x的4倍的和是负数用不等式表示为]( "y的3倍与x的4倍的和是负数用不等式表示为")
- 问题详情：y的3倍与x的4倍的和是负数用不等式表示为____________．【回答】3y＋4x＜0；知识点：不等式题型：填空题...
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![下列说法正确的个数有（1）0既不是正数，也不是负数 （2）是负数，但不是分数 （3）自然数都是正数 ...]( "下列说法正确的个数有（1）0既不是正数，也不是负数 （2）是负数，但不是分数 （3）自然数都是正数 ...")
- 问题详情：下列说法正确的个数有（1）0既不是正数，也不是负数 （2）是负数，但不是分数 （3）自然数都是正数 （4）负分数一定是负有理数 A、2个 B、3个 C、4个 D、1个【回答】A ...
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![下列说法中正确的个数是( )①正整数和负整数统称为整数；②0不是有理数；③带“－”号的数是负数；④整数和分数...]( "下列说法中正确的个数是( )①正整数和负整数统称为整数；②0不是有理数；③带“－”号的数是负数；④整数和分数...")
- 问题详情：下列说法中正确的个数是()①正整数和负整数统称为整数；②0不是有理数；③带“－”号的数是负数；④整数和分数统称为有理数；⑤0既是整数，又是偶数；⑥是分数．A．1 B．2 C．3 D．4【回答】B知识点：有理数题型：选择题...
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![列不等式表示：“与1的和是负数”：]( "列不等式表示：“与1的和是负数”：")
- 问题详情：列不等式表示：“与1的和是负数”： 【回答】知识点：不等式题型：填空题...
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![已知中，y为负数，则m的取值范围是（ ）A. m＞9 B. m＜9 C. m...]( "已知中，y为负数，则m的取值范围是（ ）A. m＞9 B. m＜9 C. m...")
- 问题详情：已知中，y为负数，则m的取值范围是（）A. m＞9 B. m＜9 C. m＞-9 D. m＜-9【回答】A知识点：实数题型：选择题...
- 16750
![设均为负数，且，则（ ）A． B．C． D．]( "设均为负数，且，则（ ）A． B．C． D．")
- 问题详情：设均为负数，且，则（ ）A． B．C． D．【回答】B知识点：基本初等函数I题型：选择题...
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![已知关于x的分式方程+=1的解为负数，则k的取值范围是 ．]( "已知关于x的分式方程+=1的解为负数，则k的取值范围是 ．")
- 问题详情：已知关于x的分式方程+=1的解为负数，则k的取值范围是 ．【回答】k＞﹣且k≠0．【点评】本题考查了分式方程的解：求出使分式方程中令等号左右两边相等且分母不等于0的未知数的值，这个值叫方程的解．在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中，可能产生增根，增...
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![如图，数轴上A、B两点所表示的两数的( )A．和为正数B．和为负数 C．积为正数D．积为负数]( "如图，数轴上A、B两点所表示的两数的( )A．和为正数B．和为负数 C．积为正数D．积为负数")
- 问题详情：如图，数轴上A、B两点所表示的两数的( )A．和为正数B．和为负数 C．积为正数D．积为负数【回答】D【考点】数轴．【分析】根据数轴确定出A、B表示的数，再根据有理数的加法和乘法运算法则进行计算即可得解．【解答】解：由图可知，A、B表示的数分别为﹣3，3，∵﹣3+3=0，﹣3×3=﹣9，∴A、B两...
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![若两个有理数的和为负数，则这两个有理数（ ）A．一定都是负数 ...]( "若两个有理数的和为负数，则这两个有理数（ ）A．一定都是负数 ...")
- 问题详情：若两个有理数的和为负数，则这两个有理数（ ）A．一定都是负数 B．一正一负，且负数的绝对值大C．一个为零，另一个为负数 D．至少有一个是负数【回答】D【解析】依据有理数的加法法则判断即可．【...
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![下列各式，运算结果为负数的是（A）（B）（C）（D）]( "下列各式，运算结果为负数的是（A）（B）（C）（D）")
- 问题详情：下列各式，运算结果为负数的是（A）（B）（C）（D）【回答】D知识点：有理数的乘除法题型：选择题...
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![在有理数中，下列说法正确的是（ ）.A、有最小的数，但没有最大的数；B、有最小的正数；也有最大的负数；C、...]( "在有理数中，下列说法正确的是（ ）.A、有最小的数，但没有最大的数；B、有最小的正数；也有最大的负数；C、...")
- 问题详情：在有理数中，下列说法正确的是（ ）.A、有最小的数，但没有最大的数；B、有最小的正数；也有最大的负数；C、有最大的数，也有最小的数；D、既没有最大的数，也没有最小的数。【回答】D知识点：有理数题型：选择题...
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![若k是正整数，关于x的分式方程+=1的解为非负数，求k的值；]( "若k是正整数，关于x的分式方程+=1的解为非负数，求k的值；")
- 问题详情：若k是正整数，关于x的分式方程+=1的解为非负数，求k的值； 【回答】知识点：分式方程题型：填空题...
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![下列四个数中，负数是A. B. C. D.]( "下列四个数中，负数是A. B. C. D.")
- 问题详情：下列四个数中，负数是A. B. C. D.【回答】C知识点：实数题型：选择题...
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![在有理数|﹣1|、（﹣1）2014、﹣（﹣1）、（﹣1）2015、﹣|﹣1|中负数有几个（ ）A．0 ...]( "在有理数|﹣1|、（﹣1）2014、﹣（﹣1）、（﹣1）2015、﹣|﹣1|中负数有几个（ ）A．0 ...")
- 问题详情：在有理数|﹣1|、（﹣1）2014、﹣（﹣1）、（﹣1）2015、﹣|﹣1|中负数有几个（）A．0 B．1 C．2 D．3【回答】C．知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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