![阅读下面的文言文，完成后面问题。侯延广，平遥人。父仁矩历通、祁、雄三州刺史。仁矩在雄州，日方饮宴，虏数十骑白昼...]( "阅读下面的文言文，完成后面问题。侯延广，平遥人。父仁矩历通、祁、雄三州刺史。仁矩在雄州，日方饮宴，虏数十骑白昼...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面问题。侯延广，平遥人。父仁矩历通、祁、雄三州刺史。仁矩在雄州，日方饮宴，虏数十骑白昼入州城，居民惊扰。延广引亲信数骑驰出衙门，*杀其酋长一人，斩首数级，悉禽其余党。延广持首级以献，仁矩喜，拊其背曰：“兴吾门者必汝也。”监*李汉超以其事闻，诏书...
- 18736
![著名的历史著作《资治通鉴》是一部( ) A．纪传体通史 B．编年体通史 C...]( "著名的历史著作《资治通鉴》是一部( ) A．纪传体通史 B．编年体通史 C...")
- 问题详情：著名的历史著作《资治通鉴》是一部( ) A．纪传体通史 B．编年体通史 C．纪传体断代史 D．编年体断代史【回答】B知识点：宋元时期的科技与中外交通题型：选择题...
- 23426
![通过观察、研究流传下来的历史画作，可以获取有效的历史信息，发现历史踪迹，了解一些历史的原貌。右图是一幅历史名画...]( "通过观察、研究流传下来的历史画作，可以获取有效的历史信息，发现历史踪迹，了解一些历史的原貌。右图是一幅历史名画...")
- 问题详情：通过观察、研究流传下来的历史画作，可以获取有效的历史信息，发现历史踪迹，了解一些历史的原貌。右图是一幅历史名画（局部），描绘的是北宋都城汴河一带。请你仔细观察，回答下列问题：（1）请写出画名和作者。 （2）画中描绘的北宋都城，当时称什么？今天称为什么？（3）从画中反映出北宋时...
- 22511
![通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A．夏朝历史 B．商朝历史 ...]( "通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A．夏朝历史 B．商朝历史 ...")
- 问题详情：通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 12822
![通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A．夏朝历史 B．商朝历史 ...]( "通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A．夏朝历史 B．商朝历史 ...")
- 问题详情：通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 12036
![如果通过“石戈一击”可以了解商朝灭亡历史，那么通过“问鼎中原”可以了解（ ）A.晋楚争霸历史 B.吴越...]( "如果通过“石戈一击”可以了解商朝灭亡历史，那么通过“问鼎中原”可以了解（ ）A.晋楚争霸历史 B.吴越...")
- 问题详情：如果通过“石戈一击”可以了解商朝灭亡历史，那么通过“问鼎中原”可以了解（ ）A.晋楚争霸历史 B.吴越争霸历史 C.战国争雄历史 D.项羽灭秦历史【回答】A知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
- 12789
![文字是承载历史的符号,通过“*骨卜辞”可以了解到( )A.夏朝的历史 B.商朝的历史 ...]( "文字是承载历史的符号,通过“*骨卜辞”可以了解到( )A.夏朝的历史 B.商朝的历史 ...")
- 问题详情：文字是承载历史的符号,通过“*骨卜辞”可以了解到()A.夏朝的历史 B.商朝的历史 C.秦朝的历史 D.汉朝的历史【回答】B本题考查学生的分析和理解能力。“*骨卜辞”属于商朝的文字,记录了商朝的*、经济和文化生...
- 19850
![文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到（ ） A.夏朝的历史 B.商朝的历史 ...]( "文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到（ ） A.夏朝的历史 B.商朝的历史 ...")
- 问题详情：文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到（ ） A.夏朝的历史 B.商朝的历史 C.秦朝的历史 D.汉朝的历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 10429
![通历造句怎么写]( "通历造句怎么写")
- 1、要从历史的昭示与现实的坐标中引导他们选择贯通历史现实未来的科学理*的精神信仰。2、作者在叙述历史故事之中糅合了自己对历史的认识和评价，文章中处处体现出作者横纵两个方向贯通历史脉络的历史观，让你读懂*历史，了解民族情怀，勘破现实与传统的联系。3、将会成为联款通...
- 32726
![《资治通鉴》是一部纪传体通史，叙述了从战国到五代的历史。]( "《资治通鉴》是一部纪传体通史，叙述了从战国到五代的历史。")
- 问题详情：《资治通鉴》是一部纪传体通史，叙述了从战国到五代的历史。【回答】×知识点：宋元时期的科技与中外交通题型：判断题...
- 19973
![通过观察，研究流传下来的历史绘画，可以获取有效的历史信息，发现历史踪迹，了解一些历史的原貌。下图是一幅历史名画...]( "通过观察，研究流传下来的历史绘画，可以获取有效的历史信息，发现历史踪迹，了解一些历史的原貌。下图是一幅历史名画...")
- 问题详情：通过观察，研究流传下来的历史绘画，可以获取有效的历史信息，发现历史踪迹，了解一些历史的原貌。下图是一幅历史名画（局部），描绘的是北宋都城汴河一带。请仔细观察图片，回答下列问题：（1） 请写出画名和作者？（2） 画中描绘的北宋的都城，当时称什么？今天又称什么...
- 32478
![研究商周时期的历史，除了通过*骨文外，还可通过（ ） A. 金文 B. ...]( "研究商周时期的历史，除了通过*骨文外，还可通过（ ） A. 金文 B. ...")
- 问题详情：研究商周时期的历史，除了通过*骨文外，还可通过（ ） A. 金文 B. 隶书 C. 小篆 D. 陶文【回答】A 知识点：百家争鸣题型：选择题...
- 20591
![通俗历史造句怎么写]( "通俗历史造句怎么写")
- 学术派史学家总是以高人一等的姿态来评价贝尔曼这本以流畅的文笔娓娓道出戏剧般的通俗历史。他会吃完晚餐，走向那把歪歪斜斜——或者说塌掉的——椅子，听肚子咕咕的叫声听肚子咕咕地叫声，读一读美国西部的通俗历史。...
- 7634
![通过“*骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历...]( "通过“*骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历...")
- 问题详情：通过“*骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 10822
![在历经59年的波折和期待后，2008年12月15日两岸基本实现直接“三通”（通邮、通航、通商）。这表明…………...]( "在历经59年的波折和期待后，2008年12月15日两岸基本实现直接“三通”（通邮、通航、通商）。这表明…………...")
- 问题详情：在历经59年的波折和期待后，2008年12月15日两岸基本实现直接“三通”（通邮、通航、通商）。这表明………………………………………………………………（ ）A.*当局接受“一国两制”方针 B.海峡两岸统一市场的形成C.两岸关系进入新的和平发展时期 ...
- 10807
![文字是承载历史的符号,通过“*骨卜辞”可以了解到( )A.夏朝的历史 B.商朝的历史 ...]( "文字是承载历史的符号,通过“*骨卜辞”可以了解到( )A.夏朝的历史 B.商朝的历史 ...")
- 问题详情：文字是承载历史的符号,通过“*骨卜辞”可以了解到()A.夏朝的历史 B.商朝的历史 C.秦朝的历史 D.汉朝的历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 27966
![*制改革是*历史上的大事。下列货*在历史上广泛流通的先后顺序是 ① ...]( "*制改革是*历史上的大事。下列货*在历史上广泛流通的先后顺序是 ① ...")
- 问题详情：*制改革是*历史上的大事。下列货*在历史上广泛流通的先后顺序是 ① ② ③ ④ A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D...
- 7463
![文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到A、夏朝的历史 B、商朝的历史 ...]( "文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到A、夏朝的历史 B、商朝的历史 ...")
- 问题详情：文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到A、夏朝的历史 B、商朝的历史 C、秦朝的历史 D、汉朝的历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 8672
![佛祖历代通载造句怎么写]( "佛祖历代通载造句怎么写")
- 起源于传说时代的神农氏,如元代和尚念常《佛祖历代通载》说:‘借神农以日月星辰为象,唐相国牛僧孺用车、马、将、士、卒加*代之为机矣。...
- 29375
![通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 ...]( "通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 ...")
- 问题详情：通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 13918
![《资治通鉴》是一部的通史巨著。叙述了从到的历史。]( "《资治通鉴》是一部的通史巨著。叙述了从到的历史。")
- 问题详情：《资治通鉴》是一部的通史巨著。叙述了从到的历史。【回答】编年体战国五代知识点：宋元时期的科技与中外交通题型：填空题...
- 23724
![史书载：“骞始开通西域道也。”我国历史上“通西域”始于A.秦朝 B.汉朝 ...]( "史书载：“骞始开通西域道也。”我国历史上“通西域”始于A.秦朝 B.汉朝 ...")
- 问题详情：史书载：“骞始开通西域道也。”我国历史上“通西域”始于A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝【回答】B知识点：未分类题型：未分类...
- 22630
![通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 ...]( "通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 ...")
- 问题详情：通过“*骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史【回答】B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 24903
![文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到A、夏朝的历史 B、商朝的历史 C、秦朝...]( "文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到A、夏朝的历史 B、商朝的历史 C、秦朝...")
- 问题详情：文字是承载历史的符号，通过“*骨卜辞”可以了解到A、夏朝的历史 B、商朝的历史 C、秦朝的历史 D、汉朝的历史【回答】 B知识点：青铜器与*骨文题型：选择题...
- 4949
![我们通过川端康成了解美丽的雪国日本，通过帕慕克走进了土耳其神秘历史，而如今世界*也可以通过莫言来了解*的历...]( "我们通过川端康成了解美丽的雪国日本，通过帕慕克走进了土耳其神秘历史，而如今世界*也可以通过莫言来了解*的历...")
- 问题详情：我们通过川端康成了解美丽的雪国日本，通过帕慕克走进了土耳其神秘历史，而如今世界*也可以通过莫言来了解*的历史与当代。这说明（ ）A.矛盾的特殊*寓于普遍*之中 B.矛盾的特殊*和普遍*相互转化C.矛盾的普遍*通过特殊*表现出来 D.矛盾贯穿事物发展...
- 29824
中文谷
