![我国河北省开滦煤田的煤炭形成于距今2亿多年前，已经探明的储量达71亿吨．你认为这是哪类植物的遗体埋在地下而形成...]( "我国河北省开滦煤田的煤炭形成于距今2亿多年前，已经探明的储量达71亿吨．你认为这是哪类植物的遗体埋在地下而形成...")
- 问题详情：我国河北省开滦煤田的煤炭形成于距今2亿多年前，已经探明的储量达71亿吨．你认为这是哪类植物的遗体埋在地下而形成的？（）A．古代的藻类植物 B．古代的苔藓植物C．古代的蕨类植物 D．古代的裸子植物【回答】C知识点：藻类、苔藓和蕨类植物题型：选择题...
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![遗体告别仪式造句怎么写]( "遗体告别仪式造句怎么写")
- 著名歌唱家李双*参加牛振华遗体告别仪式。的遗体告别仪式上，哀思如潮，挽联如织，数千群众自发前来送别。韩国已故演员张真英的遗体告别仪式4日上午庄严举行。4月22日，在遗体告别仪式现场萨马兰奇的灵柩覆盖着奥林匹克会旗。当日，*奥委会终身名誉主席萨马兰奇的遗体告别仪式在西...
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![生物化石之所以能*生物的进化，其根本原因是（ ）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B．地壳岩石...]( "生物化石之所以能*生物的进化，其根本原因是（ ）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B．地壳岩石...")
- 问题详情：生物化石之所以能*生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B．地壳岩石形成有一定顺序C．化石是生物的祖先 D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序【回答】D知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫( )A.腐生 B.寄生 C.共生 D.以上都是]( "细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫( )A.腐生 B.寄生 C.共生 D.以上都是")
- 问题详情：细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫()A.腐生B.寄生C.共生D.以上都是【回答】A。腐生是指依靠分解动植物的遗体,从中获取有机物和能量维持生活的方式。知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
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![为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某小组准备了6份相同的树叶，并在实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润，同学们...]( "为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某小组准备了6份相同的树叶，并在实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润，同学们...")
- 问题详情：为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某小组准备了6份相同的树叶，并在实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润，同学们还设计了3种实验方案，如下表：实验前的处理 *组 乙组方案一*、乙两组均在常温条件下放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）方案二*组在常...
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![在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？ ...]( "在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？ ...")
- 问题详情：在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？ （ ）A．太阳 B...
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![下图是“地壳物质循环示意图”，读图回答第5-6题。5．在a、b、c、d中，可能有生物遗体存在的是( )A．a ...]( "下图是“地壳物质循环示意图”，读图回答第5-6题。5．在a、b、c、d中，可能有生物遗体存在的是( )A．a ...")
- 问题详情：下图是“地壳物质循环示意图”，读图回答第5-6题。5．在a、b、c、d中，可能有生物遗体存在的是( )A．a B．b C．c D．d6．08年*奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属( )A．① B．② C．③ D．④【回答】CC知识点：地壳内部物质循环过...
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![我国发掘的大量的恐龙蛋化石是（ ）A.遗体化石 B.遗物化石 C.遗迹化石 D.不能定论]( "我国发掘的大量的恐龙蛋化石是（ ）A.遗体化石 B.遗物化石 C.遗迹化石 D.不能定论")
- 问题详情：我国发掘的大量的恐龙蛋化石是（ ）A.遗体化石 B.遗物化石 C.遗迹化石 D.不能定论【回答】B知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![生物化石能*生物的进化，其根本原因是（ ）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．化石是生物的祖先C...]( "生物化石能*生物的进化，其根本原因是（ ）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．化石是生物的祖先C...")
- 问题详情：生物化石能*生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B．化石是生物的祖先C．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序D．地壳岩石形成有一定的顺序【回答】C知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案．四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分...]( "为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案．四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分...")
- 问题详情：为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案．四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成基本相同的*、乙两组；通过滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．其中设计最科学严谨的是（）A．*组滴加蒸馏水后放在无菌环境中，乙组滴加蒸馏水后放在自然环境中B．*组灭菌后...
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![根据下面物质循环图回答问题：（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]]( "根据下面物质循环图回答问题：（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]")
- 问题详情：根据下面物质循环图回答问题：（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]___________把它们分解为[A]__________和[B]_____________。（2）在阳光下，[A]和[B]又被植物利用进行__________作用，制造出的____________被植物、动物利用。（3）[C]在其中的作用是作为分解...
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![煤——黑*的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料。6月2日，*总理*考察了我国正在建设中的世界第一个把煤...]( "煤——黑*的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料。6月2日，*总理*考察了我国正在建设中的世界第一个把煤...")
- 问题详情：煤——黑*的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料。6月2日，*总理*考察了我国正在建设中的世界第一个把煤直接液化制成油的工业化项目。你认为煤中储存的能量来源于（ ）A．光能 B．土壤 C．地热 D．地壳【回答】A知识点...
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![在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是A．动植物的遗体自身会分解B 土壤中的小虫子可以把它们吃掉C 腐...]( "在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是A．动植物的遗体自身会分解B 土壤中的小虫子可以把它们吃掉C 腐...")
- 问题详情：在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是A．动植物的遗体自身会分解B 土壤中的小虫子可以把它们吃掉C 腐生细菌、真菌能分解动植物的遗体D 绿*植物的根能分解动植物的遗体【回答】C【解析】试题分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大...
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![煤是一种不可再生的资源，它主要是由以下哪种古代植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的A．藻类植物 B...]( "煤是一种不可再生的资源，它主要是由以下哪种古代植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的A．藻类植物 B...")
- 问题详情：煤是一种不可再生的资源，它主要是由以下哪种古代植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物【回答】B知识点：藻类、苔藓和蕨类植物题型：选择题...
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![2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看...]( "2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看...")
- 问题详情：2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，“...
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![细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）A.蒸腾作用 ...]( "细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）A.蒸腾作用 ...")
- 问题详情：细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）A.蒸腾作用 B.呼吸作用C.光合作用 ...
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![父母遗体造句怎么写]( "父母遗体造句怎么写")
- 文士问蔡芳要将父母遗体送到哪儿安葬。而后他又将父母遗体小心的抱起放入坟墓,用双手给他们盖土。当林逸辰准备发怒时,已经看到了完好无损的父母遗体。时而跪在父母遗体前，抱着痛哭流涕的妹妹，发誓一定要手刃不共戴天的仇人斯维因。一名将父母遗体保存在*冻棺木多年，希望有...
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![有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于自养。（ ）]( "有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于自养。（ ）")
- 问题详情：有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于自养。（ ）【回答】错知识点：细菌和真菌的分布题型：判断题...
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![下列关于化石的叙述，不正确的是（ ） A．化石是研究生物进化最主要、最可靠的*据 B．化石是指古代生物的遗体...]( "下列关于化石的叙述，不正确的是（ ） A．化石是研究生物进化最主要、最可靠的*据 B．化石是指古代生物的遗体...")
- 问题详情：下列关于化石的叙述，不正确的是（）A．化石是研究生物进化最主要、最可靠的*据B．化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C．在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石D．通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势【回答】C知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![吃腐烂了的生物遗体的一类生物叫食草生物．]( "吃腐烂了的生物遗体的一类生物叫食草生物．")
- 问题详情：吃腐烂了的生物遗体的一类生物叫食草生物．__________．【回答】×知识点：生物与环境组成生态系统题型：判断题...
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![生物化石之所以能*生物的进化，其根本原因是( ) A．化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物 B．化石就是...]( "生物化石之所以能*生物的进化，其根本原因是( ) A．化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物 B．化石就是...")
- 问题详情：生物化石之所以能*生物的进化，其根本原因是( ) A．化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物 B．化石就是有一定顺序的地壳岩石 C．化石就是生物的祖先 D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序【回答】D知识点：生物进化的历程题型：选择题...
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![为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成*、乙两...]( "为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成*、乙两...")
- 问题详情：为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成*、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题（）A．*组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下B．*组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条...
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![为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出两种实验方案，这两种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成*...]( "为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出两种实验方案，这两种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成*...")
- 问题详情：为*细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出两种实验方案，这两种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成*、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。过几天后，观察结果。方案一：将*组灭菌后放在无菌环境下，乙组放在自然环境下（暴露在空气中）。方案二：将*、乙两组...
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![根据提供的材料，概括其中的语言信息，有误的一项是( )【材料】化石——古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟...]( "根据提供的材料，概括其中的语言信息，有误的一项是( )【材料】化石——古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟...")
- 问题详情：根据提供的材料，概括其中的语言信息，有误的一项是( )【材料】化石——古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(《现代汉语词典》)A、化石是由年代久远的石头变成的B、化石可分为遗骸化石和...
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![病毒不能*生活，必须生活在A.植物的枯枝落叶中 B.动物的遗体中C.生物活细胞中 ...]( "病毒不能*生活，必须生活在A.植物的枯枝落叶中 B.动物的遗体中C.生物活细胞中 ...")
- 问题详情：病毒不能*生活，必须生活在A.植物的枯枝落叶中 B.动物的遗体中C.生物活细胞中 D.肥沃的土壤中【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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中文谷
![根据下面物质循环图回答问题：（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6e5091/6c5391d61b970bde6f1e-s.jpg "根据下面物质循环图回答问题：（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]")
