![《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。...]( "《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。...")
- 问题详情：《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。”材料表达的中心含义是()A．古代*很注重礼乐 B．礼乐刑政综合为治C．礼治是核心 D．古...
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![老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼...]( "老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼...")
- 问题详情：老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这反映出，当时他们A．反思西周的礼乐文化B．迎合封建贵族*诉求C．主张维护夏商周制度D．得到统治者的积极支持【回答】A【详解】材料中的老子认...
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![以礼相待的意思及解释]( "以礼相待的意思及解释")
- 【以礼相待的拼音】:yǐlǐxiāngdài【以礼相待的近义词】:礼尚往来【以礼相待的反义词】:趾高气扬、盛气凌人【以礼相待的意思】:礼：仪礼；应有的礼节；待：对待；接待。用应有的礼节来对待别人。【以礼相待出处】:明施耐庵《水浒传》：“宋*以礼相待，用好言抚慰。”【成语接龙】:...
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![中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课，是...]( "中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课，是...")
- 问题详情：中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为A．讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生B．重礼仪的人一定是道德高尚的C．习礼仪有助于提升个人的道德修养D．讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人【回答】C【详解】本题...
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![“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。礼貌之所以“值钱”是因为( )①文明有礼是交往的起点②文明有礼使社会更加安...]( "“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。礼貌之所以“值钱”是因为( )①文明有礼是交往的起点②文明有礼使社会更加安...")
- 问题详情：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。礼貌之所以“值钱”是因为( )①文明有礼是交往的起点②文明有礼使社会更加安定有序、文明祥和③文明有礼体现了国家的形象和民族的尊严④做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明A．①②③ ...
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![待之以礼造句怎么写]( "待之以礼造句怎么写")
- 动之以情，待之以礼，立身以德，施众以义。为人以诚，律己以严，处事以恒，助人以爱。做人须懂得：心易服于德，而难服于力！亚历山大顾念大流士家人的身分，待之以礼，热情安慰大流士的母亲西西甘比斯，说她儿子仍然在世。亚历山大顾念大流士家人的身分，待之以礼，热情安慰大流士的母亲西西甘比斯，说...
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![以礼相待造句怎么写]( "以礼相待造句怎么写")
- 他对爸妈总是以礼相待。网上礼节要求人们以礼相待。对于不相投的人，以礼相待，距离增加.。对于不相投的人,以礼相待,距离增加。继续以礼相待，毕竟"雷公不打笑面虎"。即使你并不喜欢他,也要以礼相待.无论对老师还是同学,都要以礼相待。以己律人。“礼之用，和为贵”，为国以礼，礼...
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![《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...]( "《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...")
- 问题详情： 《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。（1）为什么待人以礼？（2）怎样做一个文明有礼的人？【回答】（1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会*；文明有礼体现国家形象。...
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![我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（ ）A．礼仪...]( "我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（ ）A．礼仪...")
- 问题详情：我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（ ）A．礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥。B．礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。C．礼仪是一门学问，有特定的要求D．礼仪源于最初的人类交往【回答】B【详解...
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![A．君使臣以礼，臣事君以忠 ...]( "A．君使臣以礼，臣事君以忠 ...")
- 问题详情：A．君使臣以礼，臣事君以忠 B．己所不欲，勿施于人C．不愤不启，不悱不发 D．君子喻于义，小人喻于利【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![以礼造句怎么写]( "以礼造句怎么写")
- 抚万姓以慈，遇群臣以礼。主以礼使将，将以忠受命。网上礼节要求人们以礼相待。我已经定下一个规则,总是以礼还礼.他对爸妈总是以礼相待。诚意而不以礼则无征，盖诚非礼无以见也。“礼之用，和为贵”，为国以礼，礼让为国，无论是个人之间还是国家之间，都需要以礼相待。既然对方如此讲礼...
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![孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼...]( "孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼...")
- 问题详情：孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼为仁之本 C.礼与仁相互对立 D.先仁而后礼【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![不以礼节之造句怎么写]( "不以礼节之造句怎么写")
- 礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。孔子小大由之,有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。...
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![9．周礼是各级贵族的*生活准则。《礼记》曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。”春秋 时期，孔子却提出对民“以礼，（...]( "9．周礼是各级贵族的*生活准则。《礼记》曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。”春秋 时期，孔子却提出对民“以礼，（...")
- 问题详情：9．周礼是各级贵族的*生活准则。《礼记》曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。”春秋 时期，孔子却提出对民“以礼，（使民）有耻且格”。这反映了A．分封宗法制的延续 B．传统周礼的瓦解C．家国体系的发展 ...
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![（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（5分）礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知...]( "（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（5分）礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知...")
- 问题详情：（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（5分）礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？礼然而然，则是情安礼也；师云而云，则是知若师也。情安礼，知若师，则是圣人也。故非礼，是无法也；非师，是无师也。不是师法而好自用，譬之是犹以盲辩*，以聋辩声也，舍乱妄无为也...
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![以礼代理造句怎么写]( "以礼代理造句怎么写")
- 1、清代中期，以凌廷堪、焦循、阮元为代表的汉学家提出了“以礼代理”说，即主张用礼学代替理学。...
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![约我以礼造句怎么写]( "约我以礼造句怎么写")
- 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子瞻之在前，忽焉在后夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼；欲罢不能，既竭我才，如有所立卓尔，虽欲从之...
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![（2020·山东省济南第二中学高三二模）西周时，以*礼来规范和制约*事行动，*礼具体表现为征讨不义，以礼、仁、...]( "（2020·山东省济南第二中学高三二模）西周时，以*礼来规范和制约*事行动，*礼具体表现为征讨不义，以礼、仁、...")
- 问题详情：（2020·山东省济南第二中学高三二模）西周时，以*礼来规范和制约*事行动，*礼具体表现为征讨不义，以礼、仁、信为原则等；但以春秋中期为界，战争观念逐渐转变为提倡诡诈权变的“兵以诈立”。这反映出A．儒家思想受到挑战 ...
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![齐之以礼造句怎么写]( "齐之以礼造句怎么写")
- 道之以告德，齐之以礼。道之以德，齐之以礼，有耻且格。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。一百家事致曲，不宜太直、太急与太认真，应以澹然处之，导之以德，齐之以礼耳。“治民以刑罚，虽能使民知有畏，但其心无所感化，于君...
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![礼记·礼运造句怎么写]( "礼记·礼运造句怎么写")
- 让我们给《礼记》这本历史古书的文字赋予新的意义：当大家走伟大的道路时，世界所有的人都将是平等的。——《礼记·礼运》第一句话“大道之行也，天下为公。”朱雀二*宿的南方七宿(井、贵、柳、星、张、翼、轸)，其形象鸟，位于南方，属火，*赤，总称朱雀，亦名“朱鸟”。有人认为朱雀是...
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![中华民族是礼仪之邦；自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是...]( "中华民族是礼仪之邦；自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是...")
- 问题详情：中华民族是礼仪之邦；自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为（）A．习礼仪有助于提升个人的道德修养B．讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生C．重礼仪是伟大民族精神的核心内容D．礼仪教育是我国文化建设基础工程【回答】A【详...
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![7．下列加点的虚词意义相同的一项是（ ）A．①吾其还也 ②以其无礼于晋B．①以其无礼于晋...]( "7．下列加点的虚词意义相同的一项是（ ）A．①吾其还也 ②以其无礼于晋B．①以其无礼于晋...")
- 问题详情：7．下列加点的虚词意义相同的一项是（ ）A．①吾其还也 ②以其无礼于晋B．①以其无礼于晋 ②侍医夏无且以其所奉*囊提轲C．①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ②事所以不成者，乃欲以生劫之D．①嘉为先言于秦王 ②良曰：“...
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![“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明...]( "“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明...")
- 问题详情：“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明有礼( )①是一个人立身处世的前提 ②体现国家形象和尊严 ③有利于促进社会* ④是一个人安身立命之本A．①②③ B．②...
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![周礼中有以系家庭伦常的婚礼，以示*之道的冠礼，敬天事神、祈福保民的祭礼，慎终追远、显扬孝道的丧礼，彰明君臣大...]( "周礼中有以系家庭伦常的婚礼，以示*之道的冠礼，敬天事神、祈福保民的祭礼，慎终追远、显扬孝道的丧礼，彰明君臣大...")
- 问题详情：周礼中有以系家庭伦常的婚礼，以示*之道的冠礼，敬天事神、祈福保民的祭礼，慎终追远、显扬孝道的丧礼，彰明君臣大义的朝礼，敦睦诸侯邦交的聘礼，等等。这些周礼共同维系的主要是A．周王室安全B．宗族分封下的社会秩序C．王位世袭制D．嫡长子继承父亲的权力【回答】B【解析】本题考...
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![以礼待人造句怎么写]( "以礼待人造句怎么写")
- 与人相处要学会以礼待人。真心诚意的人,叶晨同样也会以礼待人。但仍有保持风度、以礼待人的必要。这个民族的人们和平、谦逊、主张以礼待人.在社会交际和待人处事过程中,一定要以礼待人,公正公平。所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。切斯特菲尔德 和他客...
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