![6．下列各项中，两句句式一致的是A．复驾言兮焉求 既自以心为形役B．农人告余以春及 童子何知C...]( "6．下列各项中，两句句式一致的是A．复驾言兮焉求 既自以心为形役B．农人告余以春及 童子何知C...")
- 问题详情：6．下列各项中，两句句式一致的是A．复驾言兮焉求 既自以心为形役B．农人告余以春及 童子何知C．宾主尽东南之美 纤歌凝而白云遏D．覆杯水于坳堂之上 州司临门，急于星火【回答】D【解析】试题分析：A项前为宾语前置句，后为被动句。B项前为介宾后置句...
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![1．下列语句中划线的实词，解释不正确的是（ ）A．既自以心为形役 役：役使B．知来者之可追 ...]( "1．下列语句中划线的实词，解释不正确的是（ ）A．既自以心为形役 役：役使B．知来者之可追 ...")
- 问题详情：1．下列语句中划线的实词，解释不正确的是（ ）A．既自以心为形役 役：役使B．知来者之可追 追：追赶C．眄庭柯以怡颜 怡：使愉快D．聊乘化以归尽 聊：姑且【回答】B【解析】试题分析：追：挽回【考点定...
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![11.选出与例句句式相同的一句（ ）例句：问征夫以前路A.既自以心为形役 ...]( "11.选出与例句句式相同的一句（ ）例句：问征夫以前路A.既自以心为形役 ...")
- 问题详情：11.选出与例句句式相同的一句（ ）例句：问征夫以前路A.既自以心为形役 B.将有事于西畴C.胡为乎遑遑欲何之 D.富贵非吾愿【回答】11.B知识点：语法题型：选择题...
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![归去来兮！ ？既自以心为形役， ？]( "归去来兮！ ？既自以心为形役， ？")
- 问题详情：归去来兮！ ？既自以心为形役， ？【回答】田园将芜胡不归 奚惆怅而独悲知识点：其他题型：填空题...
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![心为形役造句怎么写]( "心为形役造句怎么写")
- 1、人禽之别：心为形役与形为心役。2、即自以心为形役，奚惆怅而独悲。3、谨小慎微三人成虎心为形役新亭对泣。4、容忍孩子的不良行为，甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口，都是父母对孩子“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的...
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![6．下列各组文言语句的句式特点不相同的一项是（ ）A．既自以心为形役 纤歌凝而白云...]( "6．下列各组文言语句的句式特点不相同的一项是（ ）A．既自以心为形役 纤歌凝而白云...")
- 问题详情：6．下列各组文言语句的句式特点不相同的一项是（ ）A．既自以心为形役 纤歌凝而白云遏B．彼且恶乎待哉 都督阎公之雅望C．州司临门，急于星火 去以六月息者也D．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 僮...
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![8.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）A．既自以心为形役 B...]( "8.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）A．既自以心为形役 B...")
- 问题详情：8.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）A．既自以心为形役 B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及 D．乐夫天命复奚疑【回答】8.A项为被动句。B、C、D三项为倒装句知识点：语法题型：选择题...
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![阅读下面的文字，完成下列小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可...]( "阅读下面的文字，完成下列小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成下列小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室...
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![阅读下面的文字，完成小题。（6分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者...]( "阅读下面的文字，完成小题。（6分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。（6分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，...
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![阅读下文，完成第1—5题。归去来兮辞 归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏...]( "阅读下文，完成第1—5题。归去来兮辞 归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏...")
- 问题详情：阅读下文，完成第1—5题。归去来兮辞 归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非． 舟遥遥以轻飚，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊...
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![阅读下面的文字，完成小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。...]( "阅读下面的文字，完成小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒...
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![下列各项字形全都正确的一项是A、心为形役 落霞孤骛 不矜名节 生当陨首B、情在骏奔 物华天宝 ...]( "下列各项字形全都正确的一项是A、心为形役 落霞孤骛 不矜名节 生当陨首B、情在骏奔 物华天宝 ...")
- 问题详情：下列各项字形全都正确的一项是A、心为形役 落霞孤骛 不矜名节 生当陨首B、情在骏奔 物华天宝 钟鸣鼎食 皇天厚土C、矫首暇观 俊采星驰 垂天之云 无路请缨D、瓶无储粟 门衰祚薄 翱翔蓬蒿 气息奄奄【...
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![心为形役的意思及解释]( "心为形役的意思及解释")
- 【心为形役的拼音】:xīnwéixíngyì【心为形役的近义词】:万不失一、万无一失【心为形役的反义词】:【心为形役的意思】:形：形体。心神被生活、功名利禄所驱使。形容人的思想不自由，做一些违心的事【心为形役出处】:晋·陶潜《归去来辞》：“既自以心为形役，奚惆怅而独悲？”...
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![阅读下面的文言文，完成10～12题。归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来...]( "阅读下面的文言文，完成10～12题。归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成10～12题。归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室...
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![5．下列文言句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：欲苟顺私情，则告诉不许A．既自以心为形役 B．乐夫...]( "5．下列文言句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：欲苟顺私情，则告诉不许A．既自以心为形役 B．乐夫...")
- 问题详情：5．下列文言句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：欲苟顺私情，则告诉不许A．既自以心为形役 B．乐夫天命复奚疑C．农人告余以春及 D．今臣亡国贱俘【回答】A【解析】试题分析：A被动句（B宾语前置C状语后置D判断句）考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为...
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![2．下列划线的虚词，意义和用法相同的一组是（ ）A．①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之B．...]( "2．下列划线的虚词，意义和用法相同的一组是（ ）A．①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之B．...")
- 问题详情：2．下列划线的虚词，意义和用法相同的一组是（ ）A．①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之B．①觉今是而昨非 ②门虽设而常关C．①或命巾车，或棹孤舟 ②或植杖而耘耔D．①乐琴书以消忧 ②木欣欣以向荣【...
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![既自以心为形役，]( "既自以心为形役，")
- 问题详情：既自以心为形役，__________？ （陶渊明《归去来兮辞》）【回答】奚惆怅而独悲知识点：其他题型：填空题...
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![补写出下列名篇名句中的空缺部分。 归去来兮！ ？既自以心为形役， ...]( "补写出下列名篇名句中的空缺部分。 归去来兮！ ？既自以心为形役， ...")
- 问题详情：补写出下列名篇名句中的空缺部分。 归去来兮！ ？既自以心为形役， ？ ， 。实迷途其未远...
- 26062
![下列各项中的“以”字与“既自以心为形役”中的“以”用法相同的一项是( )A、舟遥遥以轻飏 ...]( "下列各项中的“以”字与“既自以心为形役”中的“以”用法相同的一项是( )A、舟遥遥以轻飏 ...")
- 问题详情：下列各项中的“以”字与“既自以心为形役”中的“以”用法相同的一项是( )A、舟遥遥以轻飏 B、问征夫以前路C、眄庭柯以怡颜 ...
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![16.根据情境，补写出下列句子中的空缺部分（1）陶渊明曾经在《归去来兮辞》中写到：“既自以心为形役，奚惆怅而独...]( "16.根据情境，补写出下列句子中的空缺部分（1）陶渊明曾经在《归去来兮辞》中写到：“既自以心为形役，奚惆怅而独...")
- 问题详情：16.根据情境，补写出下列句子中的空缺部分（1）陶渊明曾经在《归去来兮辞》中写到：“既自以心为形役，奚惆怅而独悲。____________________，____________________。”其中的“心”与“形”，也涉及对“神”与“形”的关注。（2）《庄子•逍遥游》中“______，______”两句，表明宋荣...
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![4．下列句式特点不同于其他三句的一项是（ ）A．既自以心为形役 B．遂见用于小邑...]( "4．下列句式特点不同于其他三句的一项是（ ）A．既自以心为形役 B．遂见用于小邑...")
- 问题详情：4．下列句式特点不同于其他三句的一项是（ ）A．既自以心为形役 B．遂见用于小邑C．而刘夙婴疾病，常在床蓐。 D．目吴会于云间【回答】D【解析】试题分析：该题考核文言句式。D项，介词结构后置句，其他被动句。被动句的形式可分为：A．用“为”“…...
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![古诗文填空。（5题限选4题）（8分）（1）既自以心为形役， ？ ...]( "古诗文填空。（5题限选4题）（8分）（1）既自以心为形役， ？ ...")
- 问题详情：古诗文填空。（5题限选4题）（8分）（1）既自以心为形役， ？ _，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）（2） ，鸟倦飞而知还。 ，抚孤松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》）（3）时维...
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![阅读下面的文言文，完成小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追...]( "阅读下面的文言文，完成小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成小题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有...
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![阅读《归去来兮辞》，完成后面的题目。（每小题2分，共10分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而...]( "阅读《归去来兮辞》，完成后面的题目。（每小题2分，共10分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而...")
- 问题详情：阅读《归去来兮辞》，完成后面的题目。（每小题2分，共10分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径...
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![7．下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A．既自以心为形役/乐琴书以消优 B．胡为乎惶惶欲何...]( "7．下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A．既自以心为形役/乐琴书以消优 B．胡为乎惶惶欲何...")
- 问题详情：7．下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A．既自以心为形役/乐琴书以消优 B．胡为乎惶惶欲何之/奚以之九万里而南为C．觉今是而昨非/是鸟也，海运则将徙于南冥。D．彼且恶乎待哉/彼且奚适也【回答】B【解析】试题分析：B项两个“之”都是动词，到，去。考点：理解常见...
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中文谷
