![解释下列加点的词。(1)而子敬先亡( ) (2)语时了不悲( )(3)便索...]( "解释下列加点的词。(1)而子敬先亡( ) (2)语时了不悲( )(3)便索...")
- 问题详情：解释下列加点的词。(1)而子敬先亡() (2)语时了不悲()(3)便索舆来奔丧() (4)弦既不调()【回答】(1)表顺承，不译 (2)动词，说话(3)要(4)协调知识点：字义题型：填空题...
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![阅读下面文段【*文】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索...]( "阅读下面文段【*文】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索...")
- 问题详情：阅读下面文段【*文】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。选自《人琴俱亡》【乙文】钟毓钟会稍...
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![【文言文阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣！语时了不悲。便索舆来奔丧，...]( "【文言文阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣！语时了不悲。便索舆来奔丧，...")
- 问题详情：【文言文阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣！语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：“子敬！子敬！人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。1．课文开头写子猷“了不悲”、“都不哭”，可后来为...
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![阅读下面的文言文，回答问题。王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不...]( "阅读下面的文言文，回答问题。王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，回答问题。王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。1.解释下列句中加点的词。...
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![王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子...]( "王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子...")
- 问题详情：王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（刘义庆《人琴俱亡》） 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，...
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![阅读下面文段，回答问题。王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右： 语时了...]( "阅读下面文段，回答问题。王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右： 语时了...")
- 问题详情：阅读下面文段，回答问题。王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右： 语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云： 因恸绝良久，月余...
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![阅读《人琴俱亡》，回答下列问题。7-11题（共18分） 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不...]( "阅读《人琴俱亡》，回答下列问题。7-11题（共18分） 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不...")
- 问题详情：阅读《人琴俱亡》，回答下列问题。7-11题（共18分） 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：“子敬!子敬!人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。7．解释下...
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![阅读《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔...]( "阅读《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔...")
- 问题详情：阅读《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：子敬!子敬!人琴俱亡。因恸绝良久。月余亦卒。解释下列句中加点字在文中的意思。（1）病笃（ ...
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![农历十月初一，谓之“十月朝”，又称“祭祖节”，为送寒衣节。这一天，特别注重祭奠先亡之人，寄托着对故人的怀念。同...]( "农历十月初一，谓之“十月朝”，又称“祭祖节”，为送寒衣节。这一天，特别注重祭奠先亡之人，寄托着对故人的怀念。同...")
- 问题详情：农历十月初一，谓之“十月朝”，又称“祭祖节”，为送寒衣节。这一天，特别注重祭奠先亡之人，寄托着对故人的怀念。同时，这一天也标志着严冬的到来，所以也是人们为所关心的人送御寒衣物的日子。由此可见①民族节日蕴含着民族生活中的伦理道德 ②民族节日在传承中走出传统...
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![亡名造句怎么写]( "亡名造句怎么写")
- 亡名古宿昔有一老宿,一夏不为师僧说话。二百亡名古宿昔有一老宿，一夏不为师僧说话。尽管没有官方统计的伤亡名单，家长们说，这所学校900名学生中只有13名孩子生还。不过，直到一位朋友的名字出现在死亡名单上，他才萌生了逃跑的念头。我终于懂得了衰亡名族之所以默无声息的缘由了...
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![下列事件发生的先后顺序是( )①蒙古*建立 ②南宁灭亡 ③元朝统一全国 ...]( "下列事件发生的先后顺序是( )①蒙古*建立 ②南宁灭亡 ③元朝统一全国 ...")
- 问题详情：下列事件发生的先后顺序是( )①蒙古*建立 ②南宁灭亡 ③元朝统一全国 ④定国号为元A．①④②③ B．①②③④ C．①④③②③ D．④③②①【回答】A知识点：蒙古族的兴起与元朝的建...
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![“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在*历史的紧要关头，青年学生首先奋起抗争；*无产阶级第一次以*的姿态...]( "“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在*历史的紧要关头，青年学生首先奋起抗争；*无产阶级第一次以*的姿态...")
- 问题详情： “胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在*历史的紧要关头，青年学生首先奋起抗争；*无产阶级第一次以*的姿态登上*舞台。这反映了*近代哪一历史事件（ ）A．五四运动 B．**成立 C．国民大* ...
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![古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是A.废先王之道，燔百家之言，以愚黔首B.所以殄灭而降辱者，（亡于）...]( "古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是A.废先王之道，燔百家之言，以愚黔首B.所以殄灭而降辱者，（亡于）...")
- 问题详情：古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是A.废先王之道，燔百家之言，以愚黔首B.所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也C.四维（礼义廉耻）不张，……故万民离叛D.乃举措暴众而用刑太极故也【回答】D知识点：古代*的*制度秦*集权制度的形成题型：选择题...
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![亡造句怎么写]( "亡造句怎么写")
- 死亡或诅咒。平等和死亡！是故*无辎重则亡,无粮食则亡,无委积则亡。它们生病而死亡。十四位患者死亡。扶桑犹敢拜亡灵。只有枯萎和死亡。名字被写入到死亡笔记上的人会死亡。道德衰亡，诚亡国灭种之根基。章炳麟我什么时候死亡，什么才是死亡？死亡，畏怯而死，却做了死亡的奴隶。暂...
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![灭亡造句怎么写]( "灭亡造句怎么写")
- 灭亡的意思：长篇小说。巴金作。1928年发表。青年知识分子杜大心憎恨*阀统治，遂与友人组织*团体，抨击反动派。当朋友被*阀杀害，他愤极吐血。后只身行刺*司令未遂而被杀。女友李静淑在他献身精神的感召下，投身于工人运动。作品具有无政-府主义倾向。唐灭吐番后,波冲一系随之灭亡...
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![亡阳造句怎么写]( "亡阳造句怎么写")
- 此外，临床上还有*虚和阳虚、亡*和亡阳等*。若救治不及，可因津气耗损而致亡*亡阳。所以，*阳辨*又包含有具体的辨*内容，其主要者有阳虚*、*虚*、*盛*、阳盛*，以及亡阳*、亡**等。寸尺弱，勿汗，寸脉弱者，不可发汗，汗则亡阳；尺脉弱者，不可发汗，汗则亡*亡阳:冷汗出，恶寒，手足厥冷，气息微弱，喜热...
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![亡*造句怎么写]( "亡*造句怎么写")
- 此外，临床上还有*虚和阳虚、亡*和亡阳等*。若救治不及，可因津气耗损而致亡*亡阳。我的右边就是被死亡*影笼罩的峡谷边缘。所以，*阳辨*又包含有具体的辨*内容，其主要者有阳虚*、*虚*、*盛*、阳盛*，以及亡阳*、亡**等。生命的极盛和将至未至的死亡*影交织，有一种诡异而又*冷脆落...
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![亡考造句怎么写]( "亡考造句怎么写")
- 人们在计划和构想自己的未来时，都没有把死亡考虑在内。能够时时想到自己将来的死亡，这就是一个人的远见卓识。对于处于战争中的人类社会而言，最美好的时刻，最美好的画面其实很简单，那就是在前线天天经历死亡考验的士兵，终于安全回到了家里，和自己的亲人含泪重逢。...
- 20120
![亡过造句怎么写]( "亡过造句怎么写")
- I'mallergictodying!我对死亡过敏。死亡过于绝对，而活着，则有无限的可能。ATRA可诱导Y胞凋亡，此凋亡过程可被JNK的阻断剂Curcumin阻断。通俗楷书的发展过程就是通俗隶书的衰亡过程。逃犯坦承在逃亡过程中，终日心神不宁，草木皆兵。由于人员伤亡过重和花费过多，战争最终不得不终...
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![破亡造句怎么写]( "破亡造句怎么写")
- 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣！奴等破亡之馀,分为灰壤,陛下存其骸骨,复立为可汗,愿万世子孙恒事陛下。常年的战争,使得*队国帑耗费日益严重,国力剧下民怨沸腾……!重生于如时的他,正面临着这个国家即将破亡的结局。*毒品很重要，毒品并非潮流物，害人害已害身...
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![道亡造句怎么写]( "道亡造句怎么写")
- 政在去私，私不去则公道亡。傅玄汉韩婴政在去私，私不去则公道亡。到*察局去自首，你应该知道亡羊补牢的重要*。人命？同其他畜生的有何不同？天道亡万物。忽然灵座上作响,婆娘吓了一跳,只道亡灵出现。高祖以亭长为县送徒骊山，徒多道亡。自度比至皆亡之，到丰西泽中亭，止饮，夜皆解纵所送...
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![联系上下文，解释下列句子中词语的意思及解释：⑴暮而果大亡其财（亡： ）⑵马无故亡而入胡（亡： ...]( "联系上下文，解释下列句子中词语的意思及解释：⑴暮而果大亡其财（亡： ）⑵马无故亡而入胡（亡： ...")
- 问题详情：联系上下文，解释下列句子中词语的意思：⑴暮而果大亡其财（亡： ）⑵马无故亡而入胡（亡： ）⑶人皆吊之（吊： ）⑷此何遽不为福乎（何遽： ）⑸居数月（居： ）⑹其马将胡骏马而归（将： ）⑺死者...
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![近代以来先进的*人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”“君主立宪”“*共和”“*和科学”的思想...]( "近代以来先进的*人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”“君主立宪”“*共和”“*和科学”的思想...")
- 问题详情：近代以来先进的*人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”“君主立宪”“*共和”“*和科学”的思想，这反映出*学习西方的历程是（ ）A．学制度→学技术→学思想 B．学思想→学制度→学技术C．学技术→学制度→学思想 D．学制...
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![按时间先后排列下列*灭亡的顺序，正确的是( )①辽 ②北宋 ③西夏 ④金 ⑤南宋A．①③②④⑤ ...]( "按时间先后排列下列*灭亡的顺序，正确的是( )①辽 ②北宋 ③西夏 ④金 ⑤南宋A．①③②④⑤ ...")
- 问题详情：按时间先后排列下列*灭亡的顺序，正确的是( )①辽 ②北宋 ③西夏 ④金 ⑤南宋A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．③②①④⑤ D．③②⑤①④【回答】B知识点：辽、西夏与北宋的并立题型：选择题...
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![杨王孙者，孝武时人也。家业千金厚自奉，养生亡所不至。及病且终，先令其子曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死...]( "杨王孙者，孝武时人也。家业千金厚自奉，养生亡所不至。及病且终，先令其子曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死...")
- 问题详情：杨王孙者，孝武时人也。家业千金厚自奉，养生亡所不至。及病且终，先令其子曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。”其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又不忍。乃往见王孙友人祁侯。祁侯与王孙书曰：“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未...
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