![某校课外活动小组为了探究铜与稀**反应产物中的NO而设计了一个实验，其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略...]( "某校课外活动小组为了探究铜与稀**反应产物中的NO而设计了一个实验，其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略...")
- 问题详情：某校课外活动小组为了探究铜与稀**反应产物中的NO而设计了一个实验，其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态)，F是一支半空的注*器，D是尾气处理装置(兼有防倒吸功能)。请回答有关问题：(1)设计装置A的目的是______________________...
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![某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备*气,并进行有关*气*质的研究。MnO2+4HCl(浓) MnC...]( "某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备*气,并进行有关*气*质的研究。MnO2+4HCl(浓) MnC...")
- 问题详情：某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备*气,并进行有关*气*质的研究。MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O（1）该小组同学欲用图1所示仪器及试剂(不一定全用)制备并收集纯净、干燥的*气。 图1①应该选择的仪器...
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![为丰富学生课外活动，某校积极开展社团活动，学生可根据自己的爱好选择一项，已知该校开设的体育社团有：A：篮球，B...]( "为丰富学生课外活动，某校积极开展社团活动，学生可根据自己的爱好选择一项，已知该校开设的体育社团有：A：篮球，B...")
- 问题详情：为丰富学生课外活动，某校积极开展社团活动，学生可根据自己的爱好选择一项，已知该校开设的体育社团有：A：篮球，B：排球C：足球；D：羽毛球，E：乒乓球．李老师对某年级同学选择体育社团情况进行调查统计，制成了两幅不完整的统计图（如图），则以下结论不正确的是（）A．选科目E的有5人B．选科目D的扇形...
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![Ⅰ.某课外活动小组为了检验浓硫*与木炭在加热条件下反应产生的SO2和CO2气体， 设计了如图所示实验装...]( "Ⅰ.某课外活动小组为了检验浓硫*与木炭在加热条件下反应产生的SO2和CO2气体， 设计了如图所示实验装...")
- 问题详情：Ⅰ.某课外活动小组为了检验浓硫*与木炭在加热条件下反应产生的SO2和CO2气体， 设计了如图所示实验装置，a、b、c为止水夹，B是用于储气的气囊，D中放有用I2和淀粉的 蓝*溶液浸湿的脱脂棉。请回答下列问题: （1）装置A中发生反应的化学方程式为 ...
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![“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料（主要成份为碳*钙）。为测定其中碳*钙的含量，课外活动小组的同学称...]( "“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料（主要成份为碳*钙）。为测定其中碳*钙的含量，课外活动小组的同学称...")
- 问题详情：“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料（主要成份为碳*钙）。为测定其中碳*钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）： （1）10g样品与足量稀盐*反应最多生成气体________克...
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![（2015.泸州）某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路。如图*所示，电源电压不变，定...]( "（2015.泸州）某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路。如图*所示，电源电压不变，定...")
- 问题详情：（2015.泸州）某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路。如图*所示，电源电压不变，定值电阻R=20Ω，R1是热敏电阻，其阻值随温度变化的图像如图乙所示，闭合开关S后，求：（1）当环境温度为200C时，电压表示数为2V，电源电压多大？此时R1的电功率是多少？（2）如果将R、R1...
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![课外活动时，小明和小华在*场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是 （ ...]( "课外活动时，小明和小华在*场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是 （ ...")
- 问题详情：课外活动时，小明和小华在*场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是 （ ）A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不会做匀速直线运动C．前2s的时间，小华跑的较快 D．整个过程中，小华走的路程最长【回答】C 知识点...
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![四*化钛是生产金属钛及其化合物的重要中间体。某校化学课外活动小组准备利用下图装置制备四*化钛(部分夹持仪器已略...]( "四*化钛是生产金属钛及其化合物的重要中间体。某校化学课外活动小组准备利用下图装置制备四*化钛(部分夹持仪器已略...")
- 问题详情：四*化钛是生产金属钛及其化合物的重要中间体。某校化学课外活动小组准备利用下图装置制备四*化钛(部分夹持仪器已略去)。资料表明：室温下，四*化钛为无*液体，熔点：－25℃，沸点：136.4℃。在空气中发烟生成二氧化钛固体。在650～850℃下，将*气通过二氧化钛和炭粉的混合物可得到...
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![.某课外活动小组设计的用化学电源使LED灯发光，装置如下。下列说法错误的是A.铜片表面有气泡生成B.装置中存在...]( ".某课外活动小组设计的用化学电源使LED灯发光，装置如下。下列说法错误的是A.铜片表面有气泡生成B.装置中存在...")
- 问题详情：.某课外活动小组设计的用化学电源使LED灯发光，装置如下。下列说法错误的是A.铜片表面有气泡生成B.装置中存在“化学能→电能→光能”的转换C.如果将硫*换成NaOH溶液，LED灯也会发光D.如果将铝片换成银片，电路中的电流方向相反【回答】【*】D【解析】【分析】该装置为...
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![某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园，其中一边靠墙，另外三边用长为30米的篱笆围成，已知墙长为18米．...]( "某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园，其中一边靠墙，另外三边用长为30米的篱笆围成，已知墙长为18米．...")
- 问题详情：某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园，其中一边靠墙，另外三边用长为30米的篱笆围成，已知墙长为18米．设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米（1）用含x的代数式表示平行于墙的一边的长为米，x的取值范围为；（2）这个苗圃园的面积为88平方米时，求x的值．【回答】【考点】一元...
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![某校课外活动小组为了探究铜与稀**反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验，装置如图所示(加热装置和固定装置均...]( "某校课外活动小组为了探究铜与稀**反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验，装置如图所示(加热装置和固定装置均...")
- 问题详情：某校课外活动小组为了探究铜与稀**反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验，装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态)，F是一半空的注*器。请回答下列问题：(1)设计装置A的目的是___________________________________________________...
- 16606
![化学实验中有定*实验和定量实验。（1）某课外活动小组进行“探究NO2能否被NH3还原”的定*实验。装置如图1所...]( "化学实验中有定*实验和定量实验。（1）某课外活动小组进行“探究NO2能否被NH3还原”的定*实验。装置如图1所...")
- 问题详情：化学实验中有定*实验和定量实验。（1）某课外活动小组进行“探究NO2能否被NH3还原”的定*实验。装置如图1所示（K1、K2为止水夹，夹持固定装置略去）。①A装置制取氨气时，若只用一种试剂，从下列固体物质中选取___________a．NH4HCO3 b．NH4C1 c．Ca(...
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![某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其*质。(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中，...]( "某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其*质。(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中，...")
- 问题详情： 某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其*质。(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中，能形成胶体的是________。A．冷水 B．沸水 C．NaOH浓溶液 D．NaCl浓溶液(2)写出制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式________...
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![已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： (1)该实验中...]( "已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： (1)该实验中...")
- 问题详情：已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： (1)该实验中红*稍过量，目的是____________________。(2)待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开*簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的________，由本实验...
- 10710
![某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫*反应的实验时，*同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫...]( "某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫*反应的实验时，*同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫...")
- 问题详情：某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫*反应的实验时，*同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生*气。为了验**、乙两位同学的判断是否正确，*同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫*共热时产生的气体为X，且该装置略去)：A KMnO4溶...
- 31891
![、一天，上课外活动课时，同学王力说“今天的风真大，天气转凉了”，而同学刘敏则说“今天的风好凉爽，真是好天气”。...]( "、一天，上课外活动课时，同学王力说“今天的风真大，天气转凉了”，而同学刘敏则说“今天的风好凉爽，真是好天气”。...")
- 问题详情：、一天，上课外活动课时，同学王力说“今天的风真大，天气转凉了”，而同学刘敏则说“今天的风好凉爽，真是好天气”。与他们的说法观点相似的是( )A．“水是万物的本原” B．“人是万物的尺度” C．“知识即道德” D．“认识你自己”【回答】B知识点：西方人文精神的起源题...
- 25608
![某课外活动小组进行如下实验探究。（1）验*物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示。①80℃热水的作用...]( "某课外活动小组进行如下实验探究。（1）验*物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示。①80℃热水的作用...")
- 问题详情：某课外活动小组进行如下实验探究。（1）验*物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示。①80℃热水的作用是。②比较现象a、c，得出燃烧的条件是。（2）验*锌与铁的金属活动*①相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据图2进行实验，实验过程中，观察到锌粉表面产生气泡的速率比...
- 17427
![学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，它们研究的是生命系统的（） A．个体水平 ...]( "学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，它们研究的是生命系统的（） A．个体水平 ...")
- 问题详情：学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，它们研究的是生命系统的（） A．个体水平 B．种群水平 C． 群落水平 D．生态系统【回答】B知识点：生命系统层次题型：选择题...
- 19798
![翻译词组1．进行课外活动]( "翻译词组1．进行课外活动")
- 问题详情：翻译词组1．进行课外活动____________________ 2．喜欢晚起________________________3．谈论不同的学校__________________ 4．在山的另一边____________________5．住院一个月______________________ 6．打领带__________________________7．我的理想学校_____...
- 7732
![课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组12人，这样比原来减少2组这些学生共有 ...]( "课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组12人，这样比原来减少2组这些学生共有 ...")
- 问题详情：课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组12人，这样比原来减少2组这些学生共有 人.【回答】48知识点：实际问题与一元一次方程题型：填空题...
- 5327
![我国舰载飞机在“辽宁舰”上成功着舰后,某课外活动小组对舰载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣。他们找来了木板...]( "我国舰载飞机在“辽宁舰”上成功着舰后,某课外活动小组对舰载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣。他们找来了木板...")
- 问题详情：我国舰载飞机在“辽宁舰”上成功着舰后,某课外活动小组对舰载飞机利用阻拦索着舰的力学问题很感兴趣。他们找来了木板、钢球、铁钉、橡皮条以及墨水,制作了如图所示的装置,准备定量研究钢球在橡皮条阻拦下前进的距离与被阻拦前速率的关系。要达到实验目的,需直接...
- 19300
![5位同学报名参加两个课外活动小组，每位同学限报其中的一个小组，则不同的报名方法共有（ ）A．10种 ...]( "5位同学报名参加两个课外活动小组，每位同学限报其中的一个小组，则不同的报名方法共有（ ）A．10种 ...")
- 问题详情：5位同学报名参加两个课外活动小组，每位同学限报其中的一个小组，则不同的报名方法共有（ ）A．10种 B．20种 C．25种 D．32种【回答】D知识点：计数原理题型：选择题...
- 33006
![某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是Ａ．鼠妇数量B．光照C．温度D...]( "某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是Ａ．鼠妇数量B．光照C．温度D...")
- 问题详情：某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是Ａ．鼠妇数量B．光照C．温度D．湿度50只*暗30oC适宜50只*暗30oC适宜【回答】D知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
- 23857
![图9是某课外活动小组设计的小台灯电路图。S为单*双掷开关，电源电压为12V.且保持不变。小灯泡的额定功率是6W...]( "图9是某课外活动小组设计的小台灯电路图。S为单*双掷开关，电源电压为12V.且保持不变。小灯泡的额定功率是6W...")
- 问题详情：图9是某课外活动小组设计的小台灯电路图。S为单*双掷开关，电源电压为12V.且保持不变。小灯泡的额定功率是6W，电阻R的阻止为６Ω.当开关S接“２”时，小灯泡恰好正常发光。若灯丝电阻不变，试求：（１）小灯泡的额定电流是多少？灯丝的电阻是多少？（２）小灯泡正常发光５min，电流通过小灯泡所做...
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![某学校化学课外活动小组的同学，取刚降到地面的雨水的水样，用PH计（测PH的仪器）每隔10分钟测一次PH，其数据...]( "某学校化学课外活动小组的同学，取刚降到地面的雨水的水样，用PH计（测PH的仪器）每隔10分钟测一次PH，其数据...")
- 问题详情：某学校化学课外活动小组的同学，取刚降到地面的雨水的水样，用PH计（测PH的仪器）每隔10分钟测一次PH，其数据如下表所示，其中雨水**最强的时刻是：测定时间9：009：109：209：30PH4.954.944.864.85A、9：00 B、9：10 C、9：20 D、9：30【回答】D知识点：常见的*和碱题型：选...
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中文谷
