![某课外活动小组通过如图*所示的实验装置测量滑动摩擦因数．将一木板用垫块垫高形成斜面，在木板底端B处固定一个光电...]( "某课外活动小组通过如图*所示的实验装置测量滑动摩擦因数．将一木板用垫块垫高形成斜面，在木板底端B处固定一个光电...")
- 问题详情：某课外活动小组通过如图*所示的实验装置测量滑动摩擦因数．将一木板用垫块垫高形成斜面，在木板底端B处固定一个光电门以测量物体通过该处时的速度，实验时滑块由距地面h高的A处静止释放，测出滑到B点的速度v．改变垫块的数量，从而改变木板的倾斜程度，但始终保持释放点A到B点...
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![初级写作你校与加拿大某校结成姊妹学校，加方校刊来信了解你校的课外活动情况以及你们的有关建议，请你根据下面表格中...]( "初级写作你校与加拿大某校结成姊妹学校，加方校刊来信了解你校的课外活动情况以及你们的有关建议，请你根据下面表格中...")
- 问题详情：初级写作你校与加拿大某校结成姊妹学校，加方校刊来信了解你校的课外活动情况以及你们的有关建议，请你根据下面表格中的信息用英语写一篇80字左右的短文。文章的开头已给出。活动时间4：50－5：50pm.主要内容 体育类（篮球、足球等） ...
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![我国某中学地理课外活动小组，在春分日这一天，测得该校*场上旗杆在不同时间影长，其数据如下表，已知旗杆长为10....]( "我国某中学地理课外活动小组，在春分日这一天，测得该校*场上旗杆在不同时间影长，其数据如下表，已知旗杆长为10....")
- 问题详情：我国某中学地理课外活动小组，在春分日这一天，测得该校*场上旗杆在不同时间影长，其数据如下表，已知旗杆长为10.72m.回答（tan43≈0.933,tan45≈1,tan≈1.072,tan49≈1.150）*时间（时）1213141516旗杆影长（米）12.911.51011.512.9当*时间分别为12时、13时和14时，该活动小组观察到...
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![12.一天课外活动时，同学王力说“今天的风真大，天气转凉了”。而同学刘敏则说“今天的风好凉爽，真是好天气”。与...]( "12.一天课外活动时，同学王力说“今天的风真大，天气转凉了”。而同学刘敏则说“今天的风好凉爽，真是好天气”。与...")
- 问题详情：12.一天课外活动时，同学王力说“今天的风真大，天气转凉了”。而同学刘敏则说“今天的风好凉爽，真是好天气”。与他们的说法观点相似的是()A.“水是万物的本原” B.“心外无物”C.“顺应自然的生活就是至善” D...
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![课外活动小组的学生在做“测定滑轮组机机械效率”实验时，记录情况如下表格：(1)在表格内填入机械效率的计算式及计...]( "课外活动小组的学生在做“测定滑轮组机机械效率”实验时，记录情况如下表格：(1)在表格内填入机械效率的计算式及计...")
- 问题详情：课外活动小组的学生在做“测定滑轮组机机械效率”实验时，记录情况如下表格：(1)在表格内填入机械效率的计算式及计算结果；(2)若改用两个动滑轮两个定滑轮来提升原来的重物，如同B所示则*簧秤上示数将____________(选填“变大”、“变小”或“不变”)；此时滑轮组机械效率...
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![【宁夏】7．请根据提示，提前两天替九⑴班班委会拟一则关于组织课外活动的通知。活动主题：观看影片出发时间：6月1...]( "【宁夏】7．请根据提示，提前两天替九⑴班班委会拟一则关于组织课外活动的通知。活动主题：观看影片出发时间：6月1...")
- 问题详情：【宁夏】7．请根据提示，提前两天替九⑴班班委会拟一则关于组织课外活动的通知。活动主题：观看影片出发时间：6月18日（星期六）上午8点活动地点：某某电*活动方式：到校集体乘车往返其他要求：注意安全，顾全大局 ...
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![某化学小组在课外活动时做了一个实验，在*试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按下图所示组装好仪器（图中铁架台...]( "某化学小组在课外活动时做了一个实验，在*试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按下图所示组装好仪器（图中铁架台...")
- 问题详情：某化学小组在课外活动时做了一个实验，在*试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按下图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。通过分液漏斗加入足量稀盐*，同时打开止水夹，看到乙试管溶液中有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组...
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![某学校课外活动小组在实验室中用FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体。方法是：将FeCl3溶液滴加到沸水中，加热...]( "某学校课外活动小组在实验室中用FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体。方法是：将FeCl3溶液滴加到沸水中，加热...")
- 问题详情：某学校课外活动小组在实验室中用FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体。方法是：将FeCl3溶液滴加到沸水中，加热至整个体系呈红褐*为止，即制得Fe(OH)3胶体，有关反应方程式为___________________________________________________________________________________________________...
- 16758
![过氧化*保存不当容易变质。某课外活动小组为了粗略测定过氧化*的质量分数，他们称取2.0g样品，并设计用下图装置...]( "过氧化*保存不当容易变质。某课外活动小组为了粗略测定过氧化*的质量分数，他们称取2.0g样品，并设计用下图装置...")
- 问题详情：过氧化*保存不当容易变质。某课外活动小组为了粗略测定过氧化*的质量分数，他们称取2.0g样品，并设计用下图装置来测定过氧化*的质量分数。图中的E和F构成量气装置，用来测定O2的体积。A B C D E F（1）写出装置...
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![读下面关于课外活动的文章。请根据问题提示，在答题卡的第五节下面用自己的话写出大意总结。词数不少于60，不多于8...]( "读下面关于课外活动的文章。请根据问题提示，在答题卡的第五节下面用自己的话写出大意总结。词数不少于60，不多于8...")
- 问题详情：读下面关于课外活动的文章。请根据问题提示，在答题卡的第五节下面用自己的话写出大意总结。词数不少于60，不多于80词。注意：在文章后标清你写的字数。Thesedays,Chinesechildrenaresometimesbusieronweekendsthanweekdaysbecausetheyhavetotakesomanyafter-schoolcl...
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![课外活动时，小明和小华均在*场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下...]( "课外活动时，小明和小华均在*场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下...")
- 问题详情：课外活动时，小明和小华均在*场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（） A． 两人都做匀速直线运动 B． 两人都不是做匀速直线运动 C． 前2s内，小华跑较快 D． 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度...
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![某课外活动小组设计了以下实验验*Ag与浓**反应的过程中可能产生NO。其实验流程图如下：（1）测定**的物质的...]( "某课外活动小组设计了以下实验验*Ag与浓**反应的过程中可能产生NO。其实验流程图如下：（1）测定**的物质的...")
- 问题详情：某课外活动小组设计了以下实验验*Ag与浓**反应的过程中可能产生NO。其实验流程图如下：（1）测定**的物质的量反应结束后，从如图装置B中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液，用0.1mol·L－1的NaOH溶液滴定，用*酞作指示剂，滴定前后的滴定管中液面的位置如上图所示。在B容器中生成*...
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![翻译词组1．进行课外活动]( "翻译词组1．进行课外活动")
- 问题详情：翻译词组1．进行课外活动____________________ 2．喜欢晚起________________________3．谈论不同的学校__________________ 4．在山的另一边____________________5．住院一个月______________________ 6．打领带__________________________7．我的理想学校_____...
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![某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究*活动中，他们将50g*氧化*溶液与50g硫*铜溶液混合恰好完全反...]( "某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究*活动中，他们将50g*氧化*溶液与50g硫*铜溶液混合恰好完全反...")
- 问题详情：某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究*活动中，他们将50g*氧化*溶液与50g硫*铜溶液混合恰好完全反应，得到9.8g沉淀。请你计算*氧化*溶液中溶质的质量分数。【回答】【*】16%【解析】设*氧化*的质量为x，CuSO4＋2NaOH==Na2SO4＋Cu(OH)2↓ 80 ...
- 30630
![在二氧化锰的催化作用下，过氧化*迅速分解生成氧气和水．哪些因素还影响着过氧化*分解的速率？课外活动小组结些进行...]( "在二氧化锰的催化作用下，过氧化*迅速分解生成氧气和水．哪些因素还影响着过氧化*分解的速率？课外活动小组结些进行...")
- 问题详情：在二氧化锰的催化作用下，过氧化*迅速分解生成氧气和水．哪些因素还影响着过氧化*分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：（1）探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现 象结 论取一支试管加入3～5mL5%的过氧化*溶液，然后加入少量二氧化锰．缓慢有少量...
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![过氧化*常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。过氧化*保存不当容易吸收空气中CO2而变质。（1）某课外活动小组欲探究某过...]( "过氧化*常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。过氧化*保存不当容易吸收空气中CO2而变质。（1）某课外活动小组欲探究某过...")
- 问题详情：过氧化*常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。过氧化*保存不当容易吸收空气中CO2而变质。（1）某课外活动小组欲探究某过氧化*样品是否已经变质，取少量样品，溶解，加入溶液，充分振荡后有白*沉淀，*Na2O2已经变质。（2）该课外活动小组为了粗略测定过氧化*的纯度，他们称取ag样品，并设计用如...
- 23408
![某课外活动小组设计如图实验装置，验*“二氧化碳与水接触时才能和过氧化*反应”．（1）过氧化*与水反应的化学方程...]( "某课外活动小组设计如图实验装置，验*“二氧化碳与水接触时才能和过氧化*反应”．（1）过氧化*与水反应的化学方程...")
- 问题详情：某课外活动小组设计如图实验装置，验*“二氧化碳与水接触时才能和过氧化*反应”．（1）过氧化*与水反应的化学方程式是．（2）装置I是制备纯净的（填化学式）．则装置I中最适宜的试剂组合是（填字母）．a．稀盐*b．稀硫*c．小苏打d．石灰石（3）实验时，应先打开*簧夹K2，关闭K1，观察到预期现象后，打开K1，再关...
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![某课外活动小组为了检验Na2O2与水反应的产物，设计如图装置(夹持装置已省略)。(1)检查装置A气密*的方法是...]( "某课外活动小组为了检验Na2O2与水反应的产物，设计如图装置(夹持装置已省略)。(1)检查装置A气密*的方法是...")
- 问题详情：某课外活动小组为了检验Na2O2与水反应的产物，设计如图装置(夹持装置已省略)。(1)检查装置A气密*的方法是___________________________________。(2)装置B中的现象为_______________________，说明装置A中有_________生成。(3)反应完成后向装置A中滴入几滴*酞试液，现...
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![济宁市某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究*学习，结合图中信息、和相关要求，回答问题。（1...]( "济宁市某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究*学习，结合图中信息、和相关要求，回答问题。（1...")
- 问题详情：济宁市某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究*学习，结合图中信息、和相关要求，回答问题。（1）信息提取：活动小组首先开展了对黄土高原位置范围的研究，获得的结论是黄土高原东起____________，西至乌鞘岭，南连__________，北抵长城。 (2)黄土高原的地表...
- 31051
![如下图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关*作不可能引发喷泉现象的是()A．挤压装置①的胶头滴...]( "如下图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关*作不可能引发喷泉现象的是()A．挤压装置①的胶头滴...")
- 问题详情：如下图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关*作不可能引发喷泉现象的是()A．挤压装置①的胶头滴管使CCl4。全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹B．挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹C．用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开...
- 25037
![某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染...]( "某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染...")
- 问题详情：某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注*器组成的密闭系统内共有50mL空气，如右图。然后给装有红*的玻璃管加热。同时交替推动两个注*器的活塞，至玻璃管内的红*...
- 7814
![某课外活动小组在学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，知道P2O5不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，...]( "某课外活动小组在学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，知道P2O5不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，...")
- 问题详情：某课外活动小组在学习了“空气中氧气含量的测定”实验后，知道P2O5不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注*器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图所示。然后给装有红*的玻璃管加热。同时交替缓慢推动两个注*器的活塞，至玻璃管内...
- 28943
![孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”课外活动时,同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动,请...]( "孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”课外活动时,同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动,请...")
- 问题详情：孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”课外活动时,同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动,请你参与进来,与他们一起完成下列问题:( 1 )这两句话对青春期的我们有什么启示?( 两个方面即可)( 2 )羞耻之心对我们的成长有什么重要作用?( 两...
- 20191
![现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿*，其中混有少量生锈铁屑）。课外活动小组同学欲利用其制取胆*，他们设计了下面...]( "现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿*，其中混有少量生锈铁屑）。课外活动小组同学欲利用其制取胆*，他们设计了下面...")
- 问题详情：现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿*，其中混有少量生锈铁屑）。课外活动小组同学欲利用其制取胆*，他们设计了下面的两种制取流程。已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4,请回答：（1）铜屑表面呈绿*的物质化学式是Cu2（OH）2CO3,俗称________，*作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______...
- 26432
![（1）某课外活动小组同学用左图装置进行实验，试回答下列问题：①若开始时开关K与a连接，则铁发生电化学腐蚀中的]( "（1）某课外活动小组同学用左图装置进行实验，试回答下列问题：①若开始时开关K与a连接，则铁发生电化学腐蚀中的")
- 问题详情：（1）某课外活动小组同学用左图装置进行实验，试回答下列问题：①若开始时开关K与a连接，则铁发生电化学腐蚀中的________腐蚀。②若开始时开关K与b连接，则总反应的离子方程式为___________________________________。（2）芒*化学式为Na2SO4·10H2O，无*晶体，易溶于水，是一种分布很...
- 16395
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