![君争造句怎么写]( "君争造句怎么写")
- 1、原君争取最前筹2、同君争岁月，共求鬓边白。3、临别殷勤嘱，切勿将君思；早定重逢日，思君争若痴。4、在千年前的仙界星君争夺战中,他力挫群雄,成为了七大星君之首的日耀星君。5、这个时候，“杞梁妻与齐君争礼”演变成“杞梁妻哭夫”。6、阿罗多复与守君争国，戊已校尉阎详，虑其招...
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![心悦君兮，君不知造句怎么写]( "心悦君兮，君不知造句怎么写")
- 1、山有木兮，木有枝，心悦君兮，君不知，君不知2、心悦君兮，君不知。君不知，何当见于有子之处，君不知，每夜过公窗外之那颗心，君不知，汝之嚬笑必累一人之心。君不知，有人得常在汝后待汝，君不知，时留者非徒年，又有那颗心未易，君不知，其歌为谁。君不知，吾力之一切惟近君矣，君不知至者多，余于是满心...
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![君君造句怎么写]( "君君造句怎么写")
- 献君君按剑。怀宝空长吁。相思树下说相思，思君念君君不知。梁启超酌酒与君君自宽,人情翻覆似波澜。我来到君君家他非让我在她家安营扎寨！佩珊得知君君是被阿遥绑票而阿遥透露是受崇文的指使。...
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![“*官说：不许争辩，只许*练！税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。只有一位君主说：可以争...]( "“*官说：不许争辩，只许*练！税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。只有一位君主说：可以争...")
- 问题详情： “*官说：不许争辩，只许*练！税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。只有一位君主说：可以争辩，随便争多少，随便争什么，但是要听话！”康德引用这段材料是用来 A．*自由*来之不易 B．强调自由是平等的基础 C．反对封建...
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![君君臣臣造句怎么写]( "君君臣臣造句怎么写")
- 君为君，臣为臣，君使臣为礼，臣事君为忠，君君臣臣，切不可废。礼即长幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。一开始,我是拒绝看任何古装宫廷剧的,因为拍来拍去都是些君君臣臣,斗来斗去的东西。他们只知君君臣臣,打恭作揖,只会侈谈仁义,玩弄骗术;却不识贤能,不会用人。一开始，我是拒绝看...
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![暴君亡国，明君兴国。下面君王中，明显区别于其他君王的是（ ）A．桀 B．汤 ...]( "暴君亡国，明君兴国。下面君王中，明显区别于其他君王的是（ ）A．桀 B．汤 ...")
- 问题详情：暴君亡国，明君兴国。下面君王中，明显区别于其他君王的是（）A．桀 B．汤 C．盘庚 D．周文王【回答】A知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![*封建社会的*发展历程中，君权与相权的斗争长期存在。下列各项中，能直接体现君主削弱宰相权力的措施是 （ ...]( "*封建社会的*发展历程中，君权与相权的斗争长期存在。下列各项中，能直接体现君主削弱宰相权力的措施是 （ ...")
- 问题详情：*封建社会的*发展历程中，君权与相权的斗争长期存在。下列各项中，能直接体现君主削弱宰相权力的措施是 （ ）A．秦朝设立太尉B．宋朝设立三司使 C．元朝设立中书省 D．清朝设立*机处【回答】B知识点：古代*的*制度汉到元*制度的演变题型：选择题...
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![“君子和而不同，小人同而不和。”这一观点蕴含的哲学道理有①没有斗争*就没有同一* ②矛盾的斗争*是相对的...]( "“君子和而不同，小人同而不和。”这一观点蕴含的哲学道理有①没有斗争*就没有同一* ②矛盾的斗争*是相对的...")
- 问题详情：“君子和而不同，小人同而不和。”这一观点蕴含的哲学道理有①没有斗争*就没有同一* ②矛盾的斗争*是相对的③同一以差别和对立为前提 ④同一*寓于斗争*之中A．①④ B．②④ C．①③ D．②③【回答】C知识点：思想方法与创新意识唯物辩*法的实...
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![作文根据给定材料，作文。梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或...]( "作文根据给定材料，作文。梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或...")
- 问题详情：作文根据给定材料，作文。梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉...
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![材料一《管子•君臣下》认为，人类最初由于无“君臣上下之别”，造成了“以力相征”的乱局。在相互争斗中，“智者假众...]( "材料一《管子•君臣下》认为，人类最初由于无“君臣上下之别”，造成了“以力相征”的乱局。在相互争斗中，“智者假众...")
- 问题详情：材料一《管子•君臣下》认为，人类最初由于无“君臣上下之别”，造成了“以力相征”的乱局。在相互争斗中，“智者假众力以禁强虐而暴人止，为民兴利除害，正发之德，而民师之”。材料二 在历史上每一种社会制度、每一个社会运动的时候，……应当从产生这种制度、这个社会运动...
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![思君不见君造句怎么写]( "思君不见君造句怎么写")
- 此刻思君不见君，见君早已不思君。嫣嫣之花奚百里，梦君思君不见君。君不允别过不诉离别，而后思君不见君归。日夜思君不见君，月月想亲亲不在。夜夜思君不见君，还得埋头玩手机。落花落叶乱纷纷,终日思君不见君。夜夜思君不见君，还得埋头穿秋裤。日日思君不见君，只有祝愿心头绕。夜...
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![思君念君造句怎么写]( "思君念君造句怎么写")
- 1、登高望君不见君，思君念君心惆怅。2、相思树下说相思，思君念君君不知3、相思树下说相思，思君念君君不知。梁启超4、一寸相思一寸灰，思君念君情深深。5、思君念君君已逝，愿君来生永相随。天涯海角与君伴，踏遍*山万里行。6、相思树下说相思，思君念君君不知梁启超《*竹枝词》。7...
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![君子之争造句怎么写]( "君子之争造句怎么写")
- 他们虽然学术立场不同，今日狭路相逢，也只作君子之争。纽约对冲基金BalestraCapital的创办人JamesMelcher表示,汇率战已经展开,但目前还处于君子之争的阶段.剑是君子之争，点到即止便可分出胜负。*却是霸主之争，谁胜谁负，非要等你死我活之时才能见分晓。看不夹杂利益的君子之争，...
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![‘君*’丶君凉薄经典语录]( "‘君*’丶君凉薄经典语录")
- 经典语录如我我如飞鸟，无林可依，你赠我桃枝，却不能免我流离我如游子，无歌可泣，你赠我古琴，却不能拂我悲戚我如膏肓，无命可续，你赠我良*，却不能给我余期我如枷锁，无权可逆，你赠我钥匙，却不能予我自己我所写的句子中，我最喜欢的十句①我也曾少年白衣，信誓旦旦许诺过一人暮年古稀；②最美不...
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![魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君...]( "魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君...")
- 问题详情：魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜*。任座趋而出。次及②翟黄，翟黄曰：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之...
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![君君经典语录]( "君君经典语录")
- 经典语录有时候不是你想怎样就怎样，无论如何，记得微笑...
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![著名历史学家刘宗绪认为“君主立宪制是资产阶级在反对封建君主*制度的斗争中所创造的有力武器，其宗旨是要把封建君...]( "著名历史学家刘宗绪认为“君主立宪制是资产阶级在反对封建君主*制度的斗争中所创造的有力武器，其宗旨是要把封建君...")
- 问题详情：著名历史学家刘宗绪认为“君主立宪制是资产阶级在反对封建君主*制度的斗争中所创造的有力武器，其宗旨是要把封建君主制彻底改造成资产阶级君主制”。关于19世纪英国君主立宪制的特征表述错误的是()A．国王服从法律 B．议会权力至上C．依法...
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![思君忆君造句怎么写]( "思君忆君造句怎么写")
- 宋·刘过《醉太平》词：“思君忆君，魂牵梦萦，翠销香暖云屏，更哪堪酒醒。梦断凭栏佳期远，黛眉凝伤玉指寒，思君忆君意阑珊。情诗三行...
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![*封建社会的*发展历程中，君权和相权的斗争长期存在，下列选项中，能直接体现君主削弱丞相权利的措施是（ ...]( "*封建社会的*发展历程中，君权和相权的斗争长期存在，下列选项中，能直接体现君主削弱丞相权利的措施是（ ...")
- 问题详情：*封建社会的*发展历程中，君权和相权的斗争长期存在，下列选项中，能直接体现君主削弱丞相权利的措施是（ ）。A．秦朝设立太尉 B．宋朝设立三司使C．元朝设立中书省 D.清朝设立*机处【回答】B知识点：古代*的*制度汉到元*制度的演变题型：选择题...
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![我思君处君思我造句怎么写]( "我思君处君思我造句怎么写")
- 1、凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我。2、凭杖飞魂招楚些，我思君处君思我。3、凭杖飞魂招楚些，我思君处君思我——苏轼《蝶恋花》。4、凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我？——这首古词与作品内容倒也贴切，故录此权作简介。...
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![西欧宗教改革的实质是：( ) A、天主教内部各派争夺领导权的斗争B、封建君主摆脱罗马教廷控制的斗争 C、新...]( "西欧宗教改革的实质是：( ) A、天主教内部各派争夺领导权的斗争B、封建君主摆脱罗马教廷控制的斗争 C、新...")
- 问题详情：西欧宗教改革的实质是：( ) A、天主教内部各派争夺领导权的斗争B、封建君主摆脱罗马教廷控制的斗争 C、新教各派反对罗马天主教会的斗争 D、早期资产阶级的反封建斗争【回答】D知识点：西方人文精神的发展宗教改革题型：选择题...
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![美国*战争胜利后建立的*体制是（ ）A、君主制 B、共和制 ...]( "美国*战争胜利后建立的*体制是（ ）A、君主制 B、共和制 ...")
- 问题详情：美国*战争胜利后建立的*体制是（ ）A、君主制 B、共和制 C、总统制 Ｄ、联邦制【回答】B知识点：美国的诞生题型：选择题...
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![心悦君兮君可知造句怎么写]( "心悦君兮君可知造句怎么写")
- 1、心悦君兮君可知，但为君故惹相思。2、牵情丝，牵情丝，心悦君兮君可知，一思一段痴。天长时，地长时，眸底相思君不知。日日望南枝。3、与君语你若青山斜眉，我为玉柱飞燕。你说青丝娇娥，有我眸莹如澈。林夕女乔，*山如画。我为君舞，笔墨丹青。山有木兮木有枝，心悦君兮君可知？4、#戏言四句...
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![46．（15分）近代社会的*思想与实践材料：*午战争前，*出现一股“君民共主”的*思潮。郑观应认为，君民...]( "46．（15分）近代社会的*思想与实践材料：*午战争前，*出现一股“君民共主”的*思潮。郑观应认为，君民...")
- 问题详情：46．（15分）近代社会的*思想与实践材料：*午战争前，*出现一股“君民共主”的*思潮。郑观应认为，君民共主之国“育才于书院，论政于议院，君民一体，上下同心，此其体；练兵、制器械、铁路、电线等事，此其用。*遗其体效其用，所以事多扦格，难臻富强”。陈炽指出，君民共主之国“合君民为一...
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![慕君子风范君子的争与不争◆蒋骁飞①*四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西，通晓30多种文字，但他不屑于考*书，连...]( "慕君子风范君子的争与不争◆蒋骁飞①*四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西，通晓30多种文字，但他不屑于考*书，连...")
- 问题详情：慕君子风范君子的争与不争◆蒋骁飞①*四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西，通晓30多种文字，但他不屑于考*书，连一张*都没有。②梁启超知道他是匹“千里马”，便极力向清华大学校长曹云祥举荐。最终，清华大学破格聘用这名“高中生”为大学教授。③按理说，陈寅恪从此应该对...
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