- 炉膛内敷设卫燃带显著提高烟气的温度。为进一步改善锅炉对煤种、负荷变化的适应*,提出了可调卫燃带的概念。...
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- 问题详情:南昌市公交车上常悬挂一块*示牌,“严禁携带易燃易爆、化学危险品上车!”,上面列举了各种禁带物品:易燃物:白*、油纸……;遇水易爆品:金属*、镁……;易燃烧液体:汽油、酒精……;腐蚀*物品:硫*、过氧化*、烧碱……;*品:炸*、*花鞭*……。请用恰当的化学用语填空:(1)镁元素_______...
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- 问题详情:某同学设计实验从海带中提取*,有如下*作:①滴加稀硫*和双氧水;②在海带中加入少量酒精,点燃使其燃烧为灰烬,在灰烬中加水搅拌;③加四*化碳并振荡;④过滤;⑤分液。下列说法正确的是A.实验的合理*作顺序是①③⑤②④B.步骤②、④中都需要用到玻璃棒C.步骤①中双氧水表现还...
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- 问题详情:下列归纳和推理正确的是 ( ) A.离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子一定是离子 B.点燃可燃*气体前要验纯,所以点燃*气前一定要验纯 C.*碱中和反应一定有水生成,生成水的反应一定是中和反应 D.碱溶液能使无**酞溶液变红,能使无**酞溶液变红的液体...
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- 问题详情:描述下列实验现象:①镁带在空气里燃烧 ________;②铁丝在氧气里燃烧 ________;③*气还原氧化铜 ________. 【回答】镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白*固体;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火花四*,有黑*固体生成;黑*粉末逐渐变红,在玻璃管的管壁上有水珠生成 知...
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- 问题详情:从人体呼出的气体可以使( )①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺A.①③ B.② C.①② D.③【回答】B知识点:走进化学实验室题型:选择题...
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- 问题详情:从人体呼出的气体可以使 ( )①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺 A.② B.①② C. ①③ D.③【回答】A知识点:氧气题型:选择题...
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- 问题详情: 卫星发*时可用肼(N2H4)为燃料,1mol气态肼在适量氧气中燃烧,生成氮气和水蒸气,放出534KJ的热量。下列说法中正确的是( )A.1molN2H4(g)的能量比1molN2(g)的能量高534KJB.1molN2H4(g)的能量比1molN2(g)的能量低534KJC.1molN2H4(g)与1molO2(g)的总能量和比1molN2(g)和2molH2O(g)的总能...
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- 问题详情:燃放鞭*给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭*的标志是()。 A B C D【回答】B知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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- 问题详情:能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) A.二氧化碳 B.空气 C.氧气 D.*气【回答】C知识点:氧气题型:选择题...
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- 问题详情:下列变化属于化学变化的是()A.酒精挥发B.水结成*C.镁带燃烧D.衣橱中卫生球变小【回答】考点:化学变化和物理变化的判别..专题:物质的变化与*质.分析:本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,...
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- 问题详情:某学生在做镁带燃烧的实验时,先用火柴去点燃镁带,镁条并没有燃烧,后改用酒精灯去点燃镁带,镁带燃烧了.请你用学过的知识分析原因.________ . 【回答】①可燃物燃烧需要氧气存在的同时,温度达到它的着火点;②火柴温度低达不到镁带燃烧时的着火点,所以镁带不能燃烧;③酒...
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- 问题详情:小明发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气的浓度最低值是多少呢?小明对此展开探究:第一组实验:取5支集气瓶,编号为①②③④⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气恰好...
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- 问题详情:下列变化属于化学变化的是()A.酒精挥发B.水结成*C.镁带燃烧D.衣橱中卫生球变小【回答】考点: 化学变化和物理变化的判别.专题: 物质的变化与*质.分析: 本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学...
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- 问题详情:(2010秋•天宁区校级期末)给你一盒火柴和一柱(直)卫生香,若测卫生香的燃烧速度,还需要的器材是和.(1)写出测量的步骤和所测的物理量:a.;b..(2)写出燃烧速度的表达式.【回答】 解:需要的器材:测量一小段卫生香长度的刻度尺,测量燃烧这段卫生香所需时间的停表;(1)测量的步骤和...
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- 问题详情: 下列有关氧气的描述正确的是( )A.氧气参与燃烧是高能燃料 B.氧气能使带火星木条复燃C.红*与氧气反应产生浓厚白雾 D.低温下氧气可以变成无*液体【回答】【*】B【解析】氧气参与燃烧可作助燃剂,不属于高能燃料;氧气具有助燃*,能使带火星木条...
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- 问题详情:燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大便利,但燃烧不当也会造成极大的危害。(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又会对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如图所示实验。将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注*...
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- 问题详情:根据下列实验图示回答问题: 硫的燃烧 镁带的燃烧 铁丝的燃烧(1)硫燃烧的化式表达式为 ▲ ,集气瓶底放少量水的目的是 ▲ (填字母:A.防止集气瓶炸裂B.防止污染...
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- 问题详情:如图所示是嫦娥4号的中继卫星“鹊桥”由长征4号*运载火箭发*时的情景。火箭中的燃料燃烧时,燃气推动火箭和卫星上升,卫星的机械能会______(填“增大”“不变”或“减小”),火箭外壳的温度会______(填“升高”“不变”或“降低”)。“鹊桥”最终在距地球约45万千米的...
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- 问题详情:我国用长征火箭发*“嫦娥”系列卫星,火箭发*升空时,燃料燃烧将化学能转化为燃气的内能,再转换为火箭的 能;火箭的燃料使用液态*,主要是因为它的 大;“嫦娥”卫星绕月飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照*,卫星表面的温度会急剧下降,这是通过 的方式改变物体的内能.【...
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- 生理上的卫生带来健康,心理上的卫生带来理*,举止上的卫生带来风度,交际上的卫生带来高雅,心灵上的卫生带来洒脱。世界卫生日,请注意个人卫生哦!一些惜香怜玉的男*,会为自己的女人积极购买材料来制作卫生带,同时也有的男*以收集女*卫生带为乐。灾害后和日常生活中,如果公共卫生干...
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- 问题详情:从人体呼出的气体可以使()①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺.A.①③B.② C.①②D.③【回答】【考点】吸入空气与呼出气体的比较.【专题】科学探究.【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空...
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- 问题详情:(2018武汉)如图所示是嫦娥4号的中继卫星“鹊桥”由长征4号*运载火箭发*时的情景。火箭中的燃料燃烧时,燃气推动火箭和卫星上升,卫星的机械能会______(填“增大”“不变”或“减小”),火箭外壳的温度会______(填“升高”“不变”或“降低”)。“鹊桥”最终在距地球约45万千...
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- 1、从理论上分析了燃烧带以外失碳率的范围。2、火箭发动机工作通过燃烧带有氧化剂的燃料,氧化剂提供燃烧需要的氧气,排放的热气于是通过一个喷嘴喷出以产生推力。3、实验*据显示,在燃烧带前缘存在高含油饱和度带,在该区域压降较其他区域集中。...
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- 问题详情:南昌市公交车上常悬挂一块*示牌,“严谨携带易燃易爆、化学危险品上车!”,上面列举了各种禁带物品:易燃物:白*、油纸……;遇水易爆品:金属*、镁……;易燃烧液体:汽油、酒精……;腐蚀*物品:硫*、过氧化*、烧碱……;*品:炸*、烟花鞭*……。请用恰当的化学用语填空: (1)镁元素 ...
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