![马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ ）A.唯物主义与唯心主义的对立 B.唯物史观与唯心史观的对立C.辩...]( "马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ ）A.唯物主义与唯心主义的对立 B.唯物史观与唯心史观的对立C.辩...")
- 问题详情：马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ ）A.唯物主义与唯心主义的对立 B.唯物史观与唯心史观的对立C.辩*法与形而上学的对立 D.可知论与不可知论的对立【回答】B【解析】马克思主义哲学创立之前，在历史观上都是唯心的，马克思主义哲学创立之后，开始出现了...
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![马克思主义哲学产生之后，开始出现了（ ）A.唯物史观与唯心史观的对立 B.唯物主义与唯心主义的对立C....]( "马克思主义哲学产生之后，开始出现了（ ）A.唯物史观与唯心史观的对立 B.唯物主义与唯心主义的对立C....")
- 问题详情：马克思主义哲学产生之后，开始出现了（ ）A.唯物史观与唯心史观的对立 B.唯物主义与唯心主义的对立C.辩*法与形而上学的对立 D.可知论与不可知论的对立【回答】A【解析】B、C、D属于哲学产生时就存在的，与题意不符，故排除。故选A。知识点：生活智慧与...
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![使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃是A．唯物史观和剩余价值学说 ...]( "使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃是A．唯物史观和剩余价值学说 ...")
- 问题详情：使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃是A．唯物史观和剩余价值学说 B．十月*的胜利C．《*宣言》的发表 D．资本主义的发展和工人运动的兴起【回答】A【详解...
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![从唯物史观看，深化医*卫生体制改革是①尊重*群众首创精神的体现②遵循社会发展规律的必然选择③推动社会*发展...]( "从唯物史观看，深化医*卫生体制改革是①尊重*群众首创精神的体现②遵循社会发展规律的必然选择③推动社会*发展...")
- 问题详情：从唯物史观看，深化医*卫生体制改革是①尊重*群众首创精神的体现②遵循社会发展规律的必然选择③推动社会*发展的重要动力④调整和完善生产关系的重大举措A.①② B.①④ C...
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![26．（20分）在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等...]( "26．（20分）在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等...")
- 问题详情：26．（20分）在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等，会产生不同的认识。关于工业*起因的研究即为一例。阅读下列材料，回答问题。材料一欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理*、制度、创业精神...
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![（2019•株洲）1919年，《我的马克思主义观》一文发表在《新青年》杂志上，文章介绍了唯物史观、剩余价值理论...]( "（2019•株洲）1919年，《我的马克思主义观》一文发表在《新青年》杂志上，文章介绍了唯物史观、剩余价值理论...")
- 问题详情：（2019•株洲）1919年，《我的马克思主义观》一文发表在《新青年》杂志上，文章介绍了唯物史观、剩余价值理论和阶级斗争学说，这篇文章的作者是（）A．胡适 B．鲁迅 C．李大钊 D．陈独秀【回答】C【解析】191...
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![*曾强调，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动。从唯物史观...]( "*曾强调，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动。从唯物史观...")
- 问题详情：*曾强调，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动。从唯物史观来看，重视劳动是因为（ ）①劳动是人的存在方式②劳动贡献是创造美好生活的重要手段③通过劳动可以自由创造历史④劳动能促进人的自由全面发展A.①②④ B...
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![**指出：“改革开放只有进行时没有完成时。”这一论断的唯物史观依据是（ ）①物质决定意识，意识反作用...]( "**指出：“改革开放只有进行时没有完成时。”这一论断的唯物史观依据是（ ）①物质决定意识，意识反作用...")
- 问题详情：**指出：“改革开放只有进行时没有完成时。”这一论断的唯物史观依据是（ ）①物质决定意识，意识反作用于物质②上层建筑要适应不断变化发展的经济基础③生产关系需要不断调整以适应生产力发展的要求④社会意识具有相对**A.①② B.②③ C.②④ D.①③...
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![下图是新旧“二十四孝”内容的对比。从唯物史观看，下列理解正确的是①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对*...]( "下图是新旧“二十四孝”内容的对比。从唯物史观看，下列理解正确的是①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对*...")
- 问题详情：下图是新旧“二十四孝”内容的对比。从唯物史观看，下列理解正确的是①社会存在决定社会意识 ②社会意识具有相对** ③社会意识随着社会存在的变化而变化 ④先进的社会意识促进社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展A．①② B．①③ ...
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![27、在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观，等等，就会...]( "27、在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观，等等，就会...")
- 问题详情：在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观，等等，就会产生不同的认识，关于工业*起因的研究即为一例。阅读下列材料：材料一欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理*、制度、创新精神、技术、地理—...
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![马克思主义唯物史观揭示了社会历史发展的基本规律，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯*克斯”之谜。这主要说明马...]( "马克思主义唯物史观揭示了社会历史发展的基本规律，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯*克斯”之谜。这主要说明马...")
- 问题详情：马克思主义唯物史观揭示了社会历史发展的基本规律，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯*克斯”之谜。这主要说明马克思主义哲学具有A．阶级* B．** C．科学* D．实践*【回答】C知识点：认识社会与价值选择寻觅社会的真谛...
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![马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。关于唯物史观，...]( "马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。关于唯物史观，...")
- 问题详情：马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。关于唯物史观，理解正确的是①揭示了人类历史发展的一般规律②揭示了*群众的历史主体作用③揭示了阶级斗争在整个社会发展中的巨大作用④把人们对美好社会的追求建...
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![（2019年湖南株洲卷）1919年，《我的马克思主义观》一文发表在《新青年》杂志上，文章介绍了唯物史观、剩余价...]( "（2019年湖南株洲卷）1919年，《我的马克思主义观》一文发表在《新青年》杂志上，文章介绍了唯物史观、剩余价...")
- 问题详情：（2019年湖南株洲卷）1919年，《我的马克思主义观》一文发表在《新青年》杂志上，文章介绍了唯物史观、剩余价值理论和阶级斗争学说。这篇文章的作者是A．胡适 B．鲁迅 C．李大钊 D．陈独秀【回答】C【解析】根据所学知识可知，...
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![(20分)在史学研究中,人们对同一历史事件由于不同的史观,如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观,等等...]( "(20分)在史学研究中,人们对同一历史事件由于不同的史观,如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观,等等...")
- 问题详情： (20分)在史学研究中,人们对同一历史事件由于不同的史观,如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观,等等,就会产生不同的认识,关于工业*起因的研究即为一例。阅读下列材料: 材料一欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理*、制度、创...
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![恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是发现唯物史观，一个是发现剩余价值。唯物史观和剩...]( "恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是发现唯物史观，一个是发现剩余价值。唯物史观和剩...")
- 问题详情：恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是发现唯物史观，一个是发现剩余价值。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”( )①为科学社会主义的创立奠定了理论基石②揭示了资本主义运行的特殊规律③揭示了资本主义经济危机的实质和根源④实现了...
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![从唯物史观看，《南京大*档案》申报世界记忆遗产是因为①生产方式是社会发展的决定力量 ②经济基础决定上层建筑...]( "从唯物史观看，《南京大*档案》申报世界记忆遗产是因为①生产方式是社会发展的决定力量 ②经济基础决定上层建筑...")
- 问题详情：从唯物史观看，《南京大*档案》申报世界记忆遗产是因为①生产方式是社会发展的决定力量 ②经济基础决定上层建筑的*质③社会意识对社会存在有反作用 ④上层建筑对社会发展起重要作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④【回答】D知识点：认...
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![．唯物史观是恩格斯所肯定的马克思的两个伟大发现之一。马克思第一次系统阐述唯物主义历史观的伟大著作是A．《<...]( "．唯物史观是恩格斯所肯定的马克思的两个伟大发现之一。马克思第一次系统阐述唯物主义历史观的伟大著作是A．《<...")
- 问题详情：．唯物史观是恩格斯所肯定的马克思的两个伟大发现之一。马克思第一次系统阐述唯物主义历史观的伟大著作是A．《<黑格尔法哲学批判>导言》 B．《神圣家族》C．《德意志意识形态》 ...
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![**指出：“改革开放只有进行时没有完成时。”这一论断的唯物史观依据是①物质决定意识，意识反作用于物质②...]( "**指出：“改革开放只有进行时没有完成时。”这一论断的唯物史观依据是①物质决定意识，意识反作用于物质②...")
- 问题详情：**指出：“改革开放只有进行时没有完成时。”这一论断的唯物史观依据是①物质决定意识，意识反作用于物质②上层建筑要适应不断变化发展的经济基础③生产关系需要不断调整以适应生产力发展的要求④社会意识具有相对**A.①② B.②④ C.②③ D....
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![相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大*的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政...]( "相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大*的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政...")
- 问题详情：相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大*的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。下列属于唯物史观与唯心史观的分歧的是①是否承认社会存在决定社会意识 ②是否承认物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基...
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![马克思主义哲学唯物史观认为，历史的创造者是（ ）A.*领袖 B.科技精英 C.*群众 D.英...]( "马克思主义哲学唯物史观认为，历史的创造者是（ ）A.*领袖 B.科技精英 C.*群众 D.英...")
- 问题详情：马克思主义哲学唯物史观认为，历史的创造者是（ ）A.*领袖 B.科技精英 C.*群众 D.英雄人物【回答】C【解析】本题考查*群众是历史的创造者。*群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们。马克思主义哲学唯物史观认为，*群众是历史的创造者：第一，*群众...
- 5800
![胡*同志指出:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大*的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也...]( "胡*同志指出:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大*的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也...")
- 问题详情：胡*同志指出:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大*的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”下列不属于唯物史观与唯心史观的分歧的是()A.是否承认社会存在决定社会意识B.是否承认*群众对社会历史发展起决定作用C...
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![马克思主义哲学创立之后，开始出现了A．唯物主义与唯心主义的对立 B．唯物史观与唯心史观的对立C...]( "马克思主义哲学创立之后，开始出现了A．唯物主义与唯心主义的对立 B．唯物史观与唯心史观的对立C...")
- 问题详情：马克思主义哲学创立之后，开始出现了A．唯物主义与唯心主义的对立 B．唯物史观与唯心史观的对立C．辩*法与形而上学的对立 D．可知论与不可知论的对立【回答】B【解析】试题分析：马克思主义哲学第一次在实践的基础上实现了唯物主义与...
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![(16分)在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等等，...]( "(16分)在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等等，...")
- 问题详情： (16分)在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如*史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等等，就会产生不同的认识，关于工业*起因的研究即为一例。阅读下列材料，回答问题。材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理*、制度、创新...
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![从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为①劳动者是创造历史的社会主体 ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造...]( "从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为①劳动者是创造历史的社会主体 ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造...")
- 问题详情： 从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为①劳动者是创造历史的社会主体 ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化 ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础A.①② B.①④...
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![唯物史观认为，社会的物质生产发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关...]( "唯物史观认为，社会的物质生产发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关...")
- 问题详情：唯物史观认为，社会的物质生产发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏，那时社会*的时代就到来了。这说明()A．价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用B．*群众是社会历史的主体...
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