![*、乙两人从4门课程中各选修2门，则*、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有（A）6种 （B）12种 ...]( "*、乙两人从4门课程中各选修2门，则*、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有（A）6种 （B）12种 ...")
- 问题详情：*、乙两人从4门课程中各选修2门，则*、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有（A）6种 （B）12种 （C）24种 （D）30种【回答】*：C解析：本题考查分类与分步原理及组合公式的运用，可先求出所有两人各选修2门的种数=36，再求出两人所选两门都相同和都不同的种数均为=6...
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![*、乙两人从4门课程中各选修1门，则*、乙所选的课程不相同的选法共有( )A．6种 ...]( "*、乙两人从4门课程中各选修1门，则*、乙所选的课程不相同的选法共有( )A．6种 ...")
- 问题详情：*、乙两人从4门课程中各选修1门，则*、乙所选的课程不相同的选法共有()A．6种 B．12种C．30种 D．36种【回答】B[∵*、乙两人从4门课程中各选修1门，∴由乘法...
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![*、乙两人从4门课程中各选修1门，则*、乙所选的课程不相同的选法共有（ ）A．6种 B．12...]( "*、乙两人从4门课程中各选修1门，则*、乙所选的课程不相同的选法共有（ ）A．6种 B．12...")
- 问题详情：*、乙两人从4门课程中各选修1门，则*、乙所选的课程不相同的选法共有（）A．6种 B．12种 C．30种 D．36种【回答】B;知识点：计数原理题型：选择题...
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![*、乙两人从门不同的选修课中各选修门，则*、乙所选的课程中恰有门相同的选法有]( "*、乙两人从门不同的选修课中各选修门，则*、乙所选的课程中恰有门相同的选法有")
- 问题详情：*、乙两人从门不同的选修课中各选修门，则*、乙所选的课程中恰有门相同的选法有___________种．【回答】知识点：计数原理题型：填空题...
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![如图所示为*、乙两质点的v-t图象．对于*、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A．*向所选定...]( "如图所示为*、乙两质点的v-t图象．对于*、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A．*向所选定...")
- 问题详情：如图所示为*、乙两质点的v-t图象．对于*、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A．*向所选定的正方向运动，乙与*的运动方向相反B．*和乙的速度并不相同C．在相同的时间内，质点*、乙的位移相同D．不管*、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大【回答...
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![*、乙玩猜数字游戏，游戏规则如下：有四个数字0、1、2、3，先由*心中任选一个数字，记为m，再由乙猜*刚才所选...]( "*、乙玩猜数字游戏，游戏规则如下：有四个数字0、1、2、3，先由*心中任选一个数字，记为m，再由乙猜*刚才所选...")
- 问题详情：*、乙玩猜数字游戏，游戏规则如下：有四个数字0、1、2、3，先由*心中任选一个数字，记为m，再由乙猜*刚才所选的数字，记为n．若m、n满足|m-n|≤1，则称*、乙两人“心有灵犀”，则*、乙两人“心有灵犀”的概率是 .【回答】 点拨：画树状图得：∵共有16种等可能的结果，m、n满足|m...
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![(2017·浙*11月选考，21)在催化剂作用下，用乙醇制乙烯，乙醇转化率和乙烯选择*(生成乙烯的物质的量与乙...]( "(2017·浙*11月选考，21)在催化剂作用下，用乙醇制乙烯，乙醇转化率和乙烯选择*(生成乙烯的物质的量与乙...")
- 问题详情：(2017·浙*11月选考，21)在催化剂作用下，用乙醇制乙烯，乙醇转化率和乙烯选择*(生成乙烯的物质的量与乙醇转化的物质的量的比值)随温度、乙醇进料量(单位：mL·min－1)的关系如图所示(保持其他条件相同)。在410～440℃温度范围内，下列说法不正确的是()A.当乙醇进料量一定，随乙...
- 12995
![下列实验装置不能达到实验目的的是 选项实验目的反应试剂及所需物质选择装置A制乙*乙酯无水乙醇、*醋*、浓...]( "下列实验装置不能达到实验目的的是 选项实验目的反应试剂及所需物质选择装置A制乙*乙酯无水乙醇、*醋*、浓...")
- 问题详情：下列实验装置不能达到实验目的的是 选项实验目的反应试剂及所需物质选择装置A制乙*乙酯无水乙醇、*醋*、浓硫*、碎瓷片ⅠB进行银镜实验银氨溶液、乙醛ⅡC制葡萄糖*葡萄糖、3%溴水ⅢD制乙烯无水乙醇、浓硫*、碎瓷片Ⅳ[注:葡萄糖与3%溴水在55℃左右反应]A.A...
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![选择装置，完成实验。(1)用乙*与乙醇制备乙*乙酯，选用]( "选择装置，完成实验。(1)用乙*与乙醇制备乙*乙酯，选用")
- 问题详情： 选择装置，完成实验。(1)用乙*与乙醇制备乙*乙酯，选用___(填序号，下同)。，(2)分离食盐水和难溶物，选用___。(3)配制100mL0.4mol/L的NaCl溶液，选用___。【回答】 (1).② (2).③ (3).①【解析】(1)用乙*与乙醇制备乙*乙酯，利用试管再酒精灯上加热反应，因此...
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![现有两门选修课供*、乙、*三人随机选择，每人必须且只能选其中一门，则*乙两人都选选修课的概率是（ ）A． ...]( "现有两门选修课供*、乙、*三人随机选择，每人必须且只能选其中一门，则*乙两人都选选修课的概率是（ ）A． ...")
- 问题详情：现有两门选修课供*、乙、*三人随机选择，每人必须且只能选其中一门，则*乙两人都选选修课的概率是（）A． B． C. D．【回答】A知识点：概率题型：选择题...
- 8050
![*、乙、*、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是（ ）选项*乙*丁A CuO H2SO4...]( "*、乙、*、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是（ ）选项*乙*丁A CuO H2SO4...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是（）选项*乙*丁A CuO H2SO4 CO2 O2B Na2SO4 Ba（OH）2 HCl Ba（NO3）2C NaOH CO2 Ca（OH）2 MgCl2D Mg CuCl2 NaOH H2SO4A.A B.B C.C ...
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![(2019·天津)(多选)*、乙、*、丁四种物质间的反应如图所示,下列选项符合图示反应关系的是 ( )选项*...]( "(2019·天津)(多选)*、乙、*、丁四种物质间的反应如图所示,下列选项符合图示反应关系的是 ( )选项*...")
- 问题详情：(2019·天津)(多选)*、乙、*、丁四种物质间的反应如图所示,下列选项符合图示反应关系的是 ()选项*乙*丁ACuOH2SO4CO2O2BNa2SO4Ba(OH)2HClBa(NO3)2CNaOHCO2Ca(OH)2MgCl2DMgCuCl2NaOHH2SO4【回答】CD解析：A项中,氧化铜和硫*反应,氧化铜和氧气不反应,硫*和二氧化碳...
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![若*、乙两人从6门课程中各选修3门，则*、乙所选修的课程中至多有1门相同的选法种数为 ．]( "若*、乙两人从6门课程中各选修3门，则*、乙所选修的课程中至多有1门相同的选法种数为 ．")
- 问题详情：若*、乙两人从6门课程中各选修3门，则*、乙所选修的课程中至多有1门相同的选法种数为 ．【回答】、200知识点：计数原理题型：填空题...
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![*、乙两人计划从、、三个景点中各选择两个游玩，则两人所选景点不全相同的选法共有（ ）A．3种 B．6...]( "*、乙两人计划从、、三个景点中各选择两个游玩，则两人所选景点不全相同的选法共有（ ）A．3种 B．6...")
- 问题详情：*、乙两人计划从、、三个景点中各选择两个游玩，则两人所选景点不全相同的选法共有（ ）A．3种 B．6种 C．9种 D．12种【回答】B 知识点：计数原理题型：选择题...
- 7622
![下列每个选项中，*、乙两个反应属于同一种反应类型的是( )选项*乙A乙醇转化为乙烯乙烯与HCl作用制备*乙*...]( "下列每个选项中，*、乙两个反应属于同一种反应类型的是( )选项*乙A乙醇转化为乙烯乙烯与HCl作用制备*乙*...")
- 问题详情：下列每个选项中，*、乙两个反应属于同一种反应类型的是()选项*乙A乙醇转化为乙烯乙烯与HCl作用制备*乙*B**与*气反应制备四*化碳乙烯通入**KMnO4溶液中C葡萄糖与新制Cu(OH)2悬浊液作用转化为葡萄糖*苯与液溴反应制备溴苯D乙*乙酯在稀硫*存在下与水反应乙醇与*醋*反...
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![下列实验中，所选装置或实验设计合理的是A.用图④所示装置可以分离乙醇水溶液B.用乙醇提取溴水中的溴选择图③所示...]( "下列实验中，所选装置或实验设计合理的是A.用图④所示装置可以分离乙醇水溶液B.用乙醇提取溴水中的溴选择图③所示...")
- 问题详情：下列实验中，所选装置或实验设计合理的是A.用图④所示装置可以分离乙醇水溶液B.用乙醇提取溴水中的溴选择图③所示装置C.图⑤所示装置中盛有饱和溶液除去中含有的少量D.用图①和②所示装置可以除去中的杂质，并获得固体【回答】【*】D【解析】【详解】A.乙醇与水互溶...
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![某*击教练对*、乙两个*击选手的5次成绩（单位：环）进行了统计，如表*109858乙88798所示：设*、乙两...]( "某*击教练对*、乙两个*击选手的5次成绩（单位：环）进行了统计，如表*109858乙88798所示：设*、乙两...")
- 问题详情：某*击教练对*、乙两个*击选手的5次成绩（单位：环）进行了统计，如表*109858乙88798所示：设*、乙两人*击成绩的平均数分别为、，*击成绩的方差分别为、，则下列判断中正确的是（）A．＜，＞ B． =，＜C． =， D． =，＞【回答】D．知识点：数据的波动程度题型：选择题...
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![*、乙、*、丁四名*手在预选赛中所得的平均环数及其方差s2如下表所示，则选拔一名参赛的人选，应是( )...]( "*、乙、*、丁四名*手在预选赛中所得的平均环数及其方差s2如下表所示，则选拔一名参赛的人选，应是( )...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四名*手在预选赛中所得的平均环数及其方差s2如下表所示，则选拔一名参赛的人选，应是( )。A.* B.乙 C.* D.丁【回答】B知识点：数据的波动程度题型：选择题...
- 31682
![*、乙、*3位同学选修课程，从4门课程中，*选修2门，乙、*各选修3门，则不同的选修方案共有( )A．36种...]( "*、乙、*3位同学选修课程，从4门课程中，*选修2门，乙、*各选修3门，则不同的选修方案共有( )A．36种...")
- 问题详情：*、乙、*3位同学选修课程，从4门课程中，*选修2门，乙、*各选修3门，则不同的选修方案共有()A．36种 B．48种C．96种 D．192种【回答】C[*选修2门有C＝6种选法，乙、*各...
- 10680
![某*击教练对*、乙两个*击选手的5次成绩（单位：环）进行了统计，如下表所示：*109858乙88798设*、乙...]( "某*击教练对*、乙两个*击选手的5次成绩（单位：环）进行了统计，如下表所示：*109858乙88798设*、乙...")
- 问题详情：某*击教练对*、乙两个*击选手的5次成绩（单位：环）进行了统计，如下表所示：*109858乙88798设*、乙两人*击成绩的平均数分别为、，*击成绩的方差分别为、，则下列判断中正确的是 A．＜，＞ B．=，＜C．=， ...
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![某校高一学生选课时，要求从*､地理､化学､生物四门课程中选择两科进行选修，*乙两人所选课程中完全不同的选法的...]( "某校高一学生选课时，要求从*､地理､化学､生物四门课程中选择两科进行选修，*乙两人所选课程中完全不同的选法的...")
- 问题详情：某校高一学生选课时，要求从*､地理､化学､生物四门课程中选择两科进行选修，*乙两人所选课程中完全不同的选法的种数是（ ）A．36 B．24 C．12 ...
- 4239
![如右图所示为*、乙两质点的v－t图象．对于*、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A．质点*向所选定...]( "如右图所示为*、乙两质点的v－t图象．对于*、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A．质点*向所选定...")
- 问题详情： 如右图所示为*、乙两质点的v－t图象．对于*、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A．质点*向所选定的正方向运动，质点乙与*的运动方向相反B．质点*和乙的速度并不相同C．在相同的时间内，质点*、乙的位移相同D．不管质点*、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来...
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![如图所示，要正确测出物体A的长度，应选 （选填“*”或“乙”）图，物体A的长度为 ．]( "如图所示，要正确测出物体A的长度，应选 （选填“*”或“乙”）图，物体A的长度为 ．")
- 问题详情：如图所示，要正确测出物体A的长度，应选（选填“*”或“乙”）图，物体A的长度为．【回答】【考点】长度的测量．【分析】刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；（2）使用时：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测...
- 15150
![*、乙、*、丁四种物质之间的转化关系如图所示，下列选项正确的是 （ ）选项*乙*丁ASSO2SO3O...]( "*、乙、*、丁四种物质之间的转化关系如图所示，下列选项正确的是 （ ）选项*乙*丁ASSO2SO3O...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四种物质之间的转化关系如图所示，下列选项正确的是 （）选项*乙*丁ASSO2SO3O2BCO32﹣HCO3﹣CO2H+CCl2FeCl3FeCl2FeDAl3+Al（OH）3AlO2﹣NH3•H2OA．A B．B C．C D．D【回答】...
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![*、乙、*三位同学选修课程，从4门课程中，*选修2门，乙、*各选修3门，则不同的选修方案共有]( "*、乙、*三位同学选修课程，从4门课程中，*选修2门，乙、*各选修3门，则不同的选修方案共有")
- 问题详情：*、乙、*三位同学选修课程，从4门课程中，*选修2门，乙、*各选修3门，则不同的选修方案共有________种．【回答】96知识点：计数原理题型：填空题...
- 8030
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