![《墨子》记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下，公输子以为至巧。子墨子谓公输子曰：‘子之为鹊也，不若翟...]( "《墨子》记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下，公输子以为至巧。子墨子谓公输子曰：‘子之为鹊也，不若翟...")
- 问题详情：《墨子》记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下，公输子以为至巧。子墨子谓公输子曰：‘子之为鹊也，不若翟之为车辖，须臾刘(刘，通“镂”，刻削)三寸之木，而任五十石之重。’故所谓功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。”对此记载认识正确的是①错误地认为对同一事物的价值评...
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![“余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击**之灵魂也...]( "“余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击**之灵魂也...")
- 问题详情： “余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击**之灵魂也。”与这一言论有关的历史事件是A.洋务运动 B.戊戌变法 C.*亥* D.新文化运动 【回答】D 知识点：新文化运动题型：选择题...
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![据《孔子家语》载：子路为蒲宰（地方官），以民之劳烦苦也，（每）人与之一箪食、一壶浆。孔子闻之，使子贡止之曰：“...]( "据《孔子家语》载：子路为蒲宰（地方官），以民之劳烦苦也，（每）人与之一箪食、一壶浆。孔子闻之，使子贡止之曰：“...")
- 问题详情：据《孔子家语》载：子路为蒲宰（地方官），以民之劳烦苦也，（每）人与之一箪食、一壶浆。孔子闻之，使子贡止之曰：“汝以民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明君之无惠而见己之德美矣。”这体现了孔子 A、要求人们之间应互相爱护 ...
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![“受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道也：号为诸侯 者，宜谨视所候奉之天子也。”体...]( "“受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道也：号为诸侯 者，宜谨视所候奉之天子也。”体...")
- 问题详情：“受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道也：号为诸侯 者，宜谨视所候奉之天子也。”体现了董仲舒怎样的思想主张 A．“春秋大一统” B．“罢黜百家，独...
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![宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官，环相为治而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非...]( "宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官，环相为治而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非...")
- 问题详情：宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官，环相为治而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也……”该材料表明A.皇帝和谏官矛盾尖锐B.皇帝的权力受到宰相的制约C.监察制度适用于监督宰相D.谏官的职责是规劝君主的过失【回答】D知识...
- 29567
![同温同压下，同体积的N2和SO2分子数之比为▁▁，物质的量之比为▁▁，原子总数之比为▁▁，质量之比为▁▁，密度...]( "同温同压下，同体积的N2和SO2分子数之比为▁▁，物质的量之比为▁▁，原子总数之比为▁▁，质量之比为▁▁，密度...")
- 问题详情：同温同压下，同体积的N2和SO2分子数之比为▁▁，物质的量之比为▁▁，原子总数之比为▁▁，质量之比为▁▁，密度之比为▁▁。【回答】1:1 1:1 2:3 7:16 7:16知识点：物质的量单元测试题型：填空题...
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![【*】子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”【*】...]( "【*】子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”【*】...")
- 问题详情：【*】子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”【*】孔子观于周庙，有欹①器焉孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器”孔子曰：“闻有器座，满则覆，虚则欹，中③则正，有之乎？”对曰：“然”孔子使子路取水试之...
- 20564
![子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（选自《论语·为政...]( "子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（选自《论语·为政...")
- 问题详情：子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（选自《论语·为政》）子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”（选自《论语·述而》）1．找出文中的通假字，给它注音并解释。答： ...
- 30820
![“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明...]( "“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明...")
- 问题详情： “古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是( )A．削弱庶子*权力B．区别大宗小宗C．规定嫡长子为世子D．稳定统治秩序【回答】D知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 10353
![32gSO2相当于＿＿＿mol，32gSO3是＿＿＿mol，它们所含的分子数之比为＿＿，所含的原子个数之比为＿...]( "32gSO2相当于＿＿＿mol，32gSO3是＿＿＿mol，它们所含的分子数之比为＿＿，所含的原子个数之比为＿...")
- 问题详情：32gSO2相当于＿＿＿mol，32gSO3是＿＿＿mol，它们所含的分子数之比为＿＿，所含的原子个数之比为＿＿＿。【回答】0.5 0.4 5∶4 15∶16知识点：物质的量题型：填空题...
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![公输(节选)①于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨...]( "公输(节选)①于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨...")
- 问题详情：公输(节选)①于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。②公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”③子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”④楚王问其故。⑤子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣...
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![圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ？（荀子《师说》）]( "圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ？（荀子《师说》）")
- 问题详情：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ？（荀子《师说》）【回答】其皆出於此乎；知识点：其他题型：填空题...
- 32631
![曾子杀猪（7分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反①为女杀彘②。”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之。妻...]( "曾子杀猪（7分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反①为女杀彘②。”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之。妻...")
- 问题详情：曾子杀猪（7分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反①为女杀彘②。”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特④与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待⑤父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹⑥...
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![《曾子杀猪》 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女(rǔ)杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之...]( "《曾子杀猪》 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女(rǔ)杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之...")
- 问题详情：《曾子杀猪》 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女(rǔ)杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”...
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![公输(节选)①于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨于九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉...]( "公输(节选)①于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨于九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉...")
- 问题详情：公输(节选)①于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨于九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。②公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”③子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”④楚王问其故。⑤子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀...
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![【*】富贵不能淫孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之...]( "【*】富贵不能淫孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之...")
- 问题详情：【*】富贵不能淫孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺违正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此...
- 26753
![孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...]( "孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...")
- 问题详情：孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 B．要求学生对学过的知识要经常复习C．教育学生要养成老老实实的学习态度 D．对不同的学生给予不同的教育【回...
- 14887
![以子之矛,攻子之盾造句怎么写]( "以子之矛,攻子之盾造句怎么写")
- 他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。这篇演讲漏洞百出,用它的论据就轻而易举地驳倒它的论点。这就是“以子之矛,攻子之盾”。你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。...
- 18566
![（一） ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为...]( "（一） ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为...")
- 问题详情：（一）①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)⑤曾子曰：“士不可以不...
- 23173
![2．“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，*为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之，秋为死而棺之，冬...]( "2．“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，*为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之，秋为死而棺之，冬...")
- 问题详情：2．“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，*为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之，秋为死而棺之，冬为痛而丧之，王道之三纲，可求于天。”上述内容A．出自于老子的辩*法思想B．阐释了“父子君臣，天下之定理”的观点C．反映了董仲舒的思想主张D．强调了要加强道德修养，恢复良知...
- 6790
![①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。...]( "①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。...")
- 问题详情：①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重...
- 20500
![“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子...]( "“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子...")
- 问题详情： “宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也……”该材料表明A.皇帝和谏官矛盾尖锐 B.皇帝的权力受到宰相的制约C.监察制度适用于监督宰相 D.谏官的职责是对君...
- 22648
![①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，...]( "①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，...")
- 问题详情：①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)⑤曾子曰：“士不可以不弘...
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![“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，...]( "“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，...")
- 问题详情：“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也……”该材料表明 （ ） A．皇帝和谏官矛盾尖锐 ...
- 22928
![以子之矛攻子之盾造句怎么写]( "以子之矛攻子之盾造句怎么写")
- 以子之矛攻子之盾，其乐无穷也。最后，让我来"以毒攻毒"，"以子之矛攻子之盾"吧！以子之矛攻子之盾、刺*见红穿越长人阵，玩得漂亮。既然你郑鹏拿着这些工程说事，那我就以子之矛攻子之盾，看你还有什么话可说。然而一个被完全忽略的事实是，*也将能够利用这项制度“以子之矛攻子之盾...
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中文谷
