![据载：有个文盲让一个人帮他在陶片上写下“阿里斯底德”的名字，而这个人就是阿里斯底德本人。他照办之后，问这个文盲...]( "据载：有个文盲让一个人帮他在陶片上写下“阿里斯底德”的名字，而这个人就是阿里斯底德本人。他照办之后，问这个文盲...")
- 问题详情：据载：有个文盲让一个人帮他在陶片上写下“阿里斯底德”的名字，而这个人就是阿里斯底德本人。他照办之后，问这个文盲为什么这么厌恶阿里斯底德，得到的回答是他不喜欢人们总是称其为“公正者”。这个故事说明A．陶片放逐法会成为排斥异己的工具B．陶片放逐法保障了公民的*...
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![拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人.女人.老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体...]( "拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人.女人.老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体...")
- 问题详情：拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人.女人.老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共*。这表明哲学是 ( )A.对具体科学知识正确概括和总结 ...
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![1914年7月底，德国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。]( "1914年7月底，德国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。")
- 问题详情：1914年7月底，德国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。【回答】错误： 德国 改正： 奥匈帝国 知识点：第一次世界大战题型：判断题...
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![苏格拉底提出“美德即知识”，认为德*的根据在于知识，有知识就有德*。王阳明提出“致良知”，认为德*的根据在于“...]( "苏格拉底提出“美德即知识”，认为德*的根据在于知识，有知识就有德*。王阳明提出“致良知”，认为德*的根据在于“...")
- 问题详情：苏格拉底提出“美德即知识”，认为德*的根据在于知识，有知识就有德*。王阳明提出“致良知”，认为德*的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是A．都强调知识在美德形成中的主导* B．都坚持德*在*活动中的关键*C．都遵循逻辑在理论体系中的建构*...
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![苏格拉底关注人的伦理道德提出A．天赋* B．人定胜天 C．美德即知识 D．知识就是力量]( "苏格拉底关注人的伦理道德提出A．天赋* B．人定胜天 C．美德即知识 D．知识就是力量")
- 问题详情：苏格拉底关注人的伦理道德提出A．天赋* B．人定胜天 C．美德即知识 D．知识就是力量【回答】C知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![（2020·山东省高三月考）斯巴达国王曾问伯利克里的政敌修昔底德，他和伯利克里摔跤谁胜谁负。修昔底德不无风趣地...]( "（2020·山东省高三月考）斯巴达国王曾问伯利克里的政敌修昔底德，他和伯利克里摔跤谁胜谁负。修昔底德不无风趣地...")
- 问题详情：（2020·山东省高三月考）斯巴达国王曾问伯利克里的政敌修昔底德，他和伯利克里摔跤谁胜谁负。修昔底德不无风趣地说道：“我把他摔倒了，但是他辩称他没有摔倒，结果在场的观众被他说服了，所以应该是他赢了。”修昔底德此语旨在A．肯定公民积极参与*的热情 ...
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![修昔底德经典语录]( "修昔底德经典语录")
- 修昔底德（希腊文Θουκυδίδης、英文Thucydides，约公元前460——公元前400/396年），雅典人，古希腊历史学家、文学家和雅典十将*之一，以其所著《伯罗奔尼撒战争史》而在西方史学史上占有重要地位。《伯罗奔尼撒战争史》记录了公元前5世纪前期至公元前411年，斯巴达和雅典之...
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![智者学派的苏格拉底重视道德，提出“美德及知识”的思想。（ ）]( "智者学派的苏格拉底重视道德，提出“美德及知识”的思想。（ ）")
- 问题详情：智者学派的苏格拉底重视道德，提出“美德及知识”的思想。（ ）【回答】B知识点：西方人文精神的起源题型：判断题...
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![提出“美德即知识”这一哲学命题的是A．泰勒斯B．普罗塔（泰）哥拉C．苏格拉底D．亚里士多德]( "提出“美德即知识”这一哲学命题的是A．泰勒斯B．普罗塔（泰）哥拉C．苏格拉底D．亚里士多德")
- 问题详情：提出“美德即知识”这一哲学命题的是A．泰勒斯B．普罗塔（泰）哥拉C．苏格拉底D．亚里士多德【回答】C【详解】根据所学可知，苏格拉底重视道德修养，提出“美德即知识”的命题。故*为C项。A项，泰勒斯认为世界是由水构成的，排除；B项，普罗塔（泰）哥拉认为“人是万物的尺度”，排除；D项，亚里士...
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![《道德底形上学之基础》经典语录]( "《道德底形上学之基础》经典语录")
- 《道德底形上学之基础》是德国哲学家康德第一部伦理学专著，与《实践理*批判》、《道德底形上学》二书同为他最主要的伦理学著作。他为了确定道德底本质，在此书中开创一门“道德底形上学”。他一方面对一般人底道德意识作深入的反省分析，发现其最高原则为“自律”。另一方面，...
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![古希腊著名历史学家修昔底德提出的“修昔底德陷阱”是指新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种...]( "古希腊著名历史学家修昔底德提出的“修昔底德陷阱”是指新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种...")
- 问题详情：古希腊著名历史学家修昔底德提出的“修昔底德陷阱”是指新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种威胁,这样,战争就变得不可避免。下列各项中,属于有利于当代人类在多极化过程中的事实的有（ ）①*坚持走和平发展道路,不搞对抗、不搞冲突②现存...
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![彻底底造句怎么写]( "彻底底造句怎么写")
- 我输的彻彻底底希望她比我更爱你。也就是说，他是一位彻彻底底的哲学家。那么。我就彻彻底底的离开。将你手松开。即心即佛,在他这里算是贯彻得彻彻底底了。请在每一天都做一件彻彻底底无私的事情。总要彻彻底底绝望一次，才能重新再活一次。Ihadflipped,completely.我确实怦...
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![《历史》是西方史学的开山之作，其作者是（ ）A．希罗多德 B．修昔底德 C．柏拉图 ...]( "《历史》是西方史学的开山之作，其作者是（ ）A．希罗多德 B．修昔底德 C．柏拉图 ...")
- 问题详情：《历史》是西方史学的开山之作，其作者是（ ）A．希罗多德 B．修昔底德 C．柏拉图 D．苏格拉底【回答】A知识点：探索历史的奥秘题型：选择题...
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![主张“美德即知识”的哲学家是（ ）A．普罗泰戈拉 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．泰勒斯]( "主张“美德即知识”的哲学家是（ ）A．普罗泰戈拉 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．泰勒斯")
- 问题详情：主张“美德即知识”的哲学家是（ ）A．普罗泰戈拉 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．泰勒斯【回答】B知识点：西方人文精神的发展启蒙运动题型：选择题...
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![2．下列各句中，没有语病的一项是A.如果说刑法是道德的底线，那么刑事判决就是将道德底线实质化的一个重要途径，司...]( "2．下列各句中，没有语病的一项是A.如果说刑法是道德的底线，那么刑事判决就是将道德底线实质化的一个重要途径，司...")
- 问题详情：2．下列各句中，没有语病的一项是A.如果说刑法是道德的底线，那么刑事判决就是将道德底线实质化的一个重要途径，司法部门通过刑事判决向公众传达正确的价值导向。B.加快*券法的修订步伐，不仅能增强投资者的安全感与获得感，更能促进资本市场可持续稳健发展，促进资本市场服务...
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![古希腊著名历史学家修昔底德提出的“修昔底德陷阱”，是指新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这...]( "古希腊著名历史学家修昔底德提出的“修昔底德陷阱”，是指新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这...")
- 问题详情：古希腊著名历史学家修昔底德提出的“修昔底德陷阱”，是指新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样，战争就变得不可避免。下列各项中，属于有利于当代人类在多极化过程中避免陷入“修营底德陷阱”的事实的有①*坚持走和平发展道路，不搞对抗...
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![苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是A．重视智慧发展 ...]( "苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是A．重视智慧发展 ...")
- 问题详情：苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是A．重视智慧发展 B．关注理*思考 C．强调道德素养 D．强调等级秩序【回答】 C知识点：西方人文精神的起源题型：选择题...
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![苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么...]( "苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么...")
- 问题详情：苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。由此可见，哲学的特点是( )A、揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘B、哲学是现成...
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![孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”苏格拉底则说：“美德即知识。”这说明二者（ ）A．都看到人的美德与...]( "孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”苏格拉底则说：“美德即知识。”这说明二者（ ）A．都看到人的美德与...")
- 问题详情：孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”苏格拉底则说：“美德即知识。”这说明二者（）A．都看到人的美德与智慧之间的联系 B．都反对教化*，改善人的灵魂C．价值取向是完全一致的 D．所处的社会环境没有任何差异【回答】A知识点：*传统文化主...
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![“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句出自于( )A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德谟克...]( "“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句出自于( )A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德谟克...")
- 问题详情：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句出自于()A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德谟克利特【回答】C知识点：古代科技与思想文化题型：选择题...
- 22024
![苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这...]( "苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这...")
- 问题详情：苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体美德的概括中抽象出美德的共*。这表明哲学①是对具体科学知识的正确概括和总结 ...
- 20524
![以下关于雅尔塔会议的内容不正确的一项是A．对德国实行*事占领 B．彻底消灭德*国主...]( "以下关于雅尔塔会议的内容不正确的一项是A．对德国实行*事占领 B．彻底消灭德*国主...")
- 问题详情：以下关于雅尔塔会议的内容不正确的一项是A．对德国实行*事占领 B．彻底消灭德*国主义和法西斯主义C．战后成立联合国 D．决定在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场【回答】D知识点：世界反法西斯战争的胜利题...
- 12650
![诺曼底登陆开辟了打击德国法西斯的第二战场。而打击德国法西斯的第一战场是 A、英德战场 B、苏...]( "诺曼底登陆开辟了打击德国法西斯的第二战场。而打击德国法西斯的第一战场是 A、英德战场 B、苏...")
- 问题详情：诺曼底登陆开辟了打击德国法西斯的第二战场。而打击德国法西斯的第一战场是 A、英德战场 B、苏德战场 C、法德战场 D、北非战场【回答】B知识点：世界反法西斯战争的胜利题型：选择题...
- 27526
![道德底线造句怎么写]( "道德底线造句怎么写")
- 第二,所以道德底线不是失守,而是弃守。究其根源是“权力”供养下道德底线迷失,人格魅力的沉伦,做事无底线,道德没底线。守住是法律的底线，不能违纪;其次守住党纪底线，不能乱纪;再次守住道德底线，不能背德。守住是法律的底线,不能违纪;其次守住党纪底线,不能乱纪;再次守住道...
- 20272
![苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是...]( "苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是...")
- 问题详情：苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共*。这表明哲学是（ ）A.对具体科学知识正确概括和总结B.科...
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