- 演讲的学习动机是说服。学习观念、学习动机和学习策略是直接影响英语学习者的可控因素。学习动机是认知学习最重要的必备条件之一。高职生学习动力不强,学习兴趣不浓,源于高职生学习动力系统的结构受损和功能失调。养生莫善于习动,并不困疲,日益精壮。第四章夜大学成*学习者...
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- 问题详情:下列属于良好的学习方式的有①被动学习 ②合作学习 ③探究式学习 ④机械学习A.①② B.②④ C.③④ ...
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- 问题详情:对于学习压力,正确的看法是A.学习压力越大,学习动力越大 B.学习压力越大,学习阻力越大C.适度学习压力可激发学习干劲 D.学习压力越小,学习动力越大【回答】C知识点:青春期心理矛盾是正常现象题型:选择题...
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- 是增长内劲,内劲是从松软的动作练习中产生的。适合多种瑜伽动作练习,如前曲、半月、金刚座等。短时动作记忆的精确度与第一次动作练习的准确度相联系。而且坚持做基本动作练习,虽然很*苦,但我还是坚持下来了,一天一天过去,我坚持的时间越来越长。人才温床的三步策略:第一步,技能...
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- 高布泽博对这种*阀作风表示憎恶,与王建功商量离开*校,二人一拍即合,随即慕名转入***主办的广州农*动讲习所第六期学习。1891年,康有为借邱氏书室开万木草堂;1917年,孙中山征广东士敏土(水泥)厂建大元帅府;1926年,***在番禺学宫办农*动讲习所。康有为借邱氏书室开万木草堂;,孙...
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- 问题详情:根据要求完成17、18题。为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合*学习活动。17.在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析,请用简明的语言分条表述,三条即可。18.在以“学会主动学习”为主题的...
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- 问题详情:动物学习行为的意义是?【回答】更好地适应复杂多变的环境知识点:先天*行为和学习行为题型:综合题...
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- 这个系列除了读本外,还包括习写簿、作业簿、cd读音、字卡、多媒体互动学习光碟和亲子互动故事书。建立学生自主管理的法律网络互动学习平台和学生自主型实训基地,可以为学生提供一个社会实践与*知识应用相结合的空间。...
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- 问题详情:“学习型社会”的核心内涵是A.全民学习,终身学习 B.主动学习.自觉学习C.普通学习,专题学习 D.教育学习,自我学习【回答】A【解析】全民学习就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为,学习、工作、生活相互交融;终身学习就是“活到老,学到老”,...
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- 具体在学习活动之前,学习者能够自己确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、做好学习准备。在单机学习模式中,教师是幼儿学习活动的组织者、幼儿学习软件的选择者、幼儿学习活动的指导者、幼儿学习活动的合作者。它包括教学材料和教学活动的开发;所有教学和学习活动的试...
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- 问题详情:【湖北省武汉市】为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合*学习活动。在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析。请用简明的语言分条表述,三条即可。 ...
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- 问题详情:一般来说,动物越高等,形态结构越 ,学习行为也越 ,而且学习行为在动的全部行为活动中所占比 ,对动物的生存就越 。【回答】复杂 复杂 越大 有利知识点:先天*行为和学习行为题型:填空题...
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- 于是,移动学习、微博、短信、文化快餐等等应运而生。百变机器人、移动学习机、手机*器亮相研究生电子竞赛展。笔者在导师的面向教育硕士和全日制硕士的课程中,进行了教育硕士移动学习组织与应用模式的研究。教育培训将采取“送教上门,移动学习,不脱产,不离岗”的新模式,用...
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- 运用启发式教学,通过课堂讨论进一步调动学生的学习主动*。结论:运用启发式教育于内科临床教育,实习生学习主动*更强,学习效果更明显。本文汇报了作者通过卤族元素的教学,设计了五环节的教学法以培养学生*思维能力、自学的能力从而加强学习的信心而发挥其学习主动*的探索。结果...
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- 动物习*异常是海城地震预报中重要的宏观前兆之一。这就是他观察动物习*的开始,在二十世纪七十年代,乔治.夏勒成为在尼泊尔观察雪豹的两个西方人之一。英国动物习*学家乔丝称,这些“*自杀”事件确实相当古怪,因为*通常能识别高度和深度,以确定它们是否能够安全地跳过去。对...
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- 1、行动学习教练把教练的能量带到了组织层面。2、行动学习教练是优化力量和享受行动学习的催化剂。3、行动学习教练的主要角*和关注点是引导团队的能力去成长和学习,转而更好地解决问题。4、行动学习教练不仅仅跟团体成员建立关系,同时还需要加强这种关系。...
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- 问题详情:某单位组织开展“学习强国”的学习活动,活动第一周*、乙两个部门员工的学习情况统计如下: 学习活跃的员工人数学习不活跃的员工人数*1812乙328(1)根据表中数据判断能否有95%的把握认为员工学习是否活跃与部门有关; (2)活动第二周,单位为检查学习情况,从乙部门随机抽...
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- 演讲的学习动机是说服。学习观念、学习动机和学习策略是直接影响英语学习者的可控因素。第四章夜大学成*学习者学习动机的激发和培养研究。近年来,国外的一些学者开始研究学习动机和学习策略之间的关系。对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。外语学习成功与否取决于很...
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- 问题详情:许多动物都有学习的能力,下列动物中学习能力最强的是 ( )A.昆虫 B.* C.蜥蜴 D.鸟【回答】B知识点:先天*行为和学习行为题型:选择题...
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- 1、人类应向动物学习:睡眠充足,想睡就睡;饮食有节制,肚子饿时才进食;每日都运动;永远不会为昨日事烦恼,也不为明日事担忧。2、初入职场,向动物学习:勤俭如牛,忠诚如*,奔腾如马,勤恳如鸡,隐忍如猪,智慧如狐,聪明如鹰,伶俐如猴,温顺如羊。祝职场顺畅如意!3、初入职场,向动物学习:勤俭如牛,忠...
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- 方法利用动态学习比率BP算法以双曲正切函数为功能函数的非线*时间序列预测方法。“知识经济”促使企业把自己从一个静态生产机构变成一个动态学习机构,企业文化的主流将是学习和创新,让新思维、新知识和新技术成为企业发展的生命力。...
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- 问题详情:什么是动物的学习行为?学习行为的基础是?【回答】在遗传因素基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为知识点:先天*行为和学习行为题型:综合题...
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- 问题详情:动物具有“学习”能力,这有利于 ( )A、适应复杂的生活环境 B、找到配偶 C、逃避敌害 D、找到食物【回答】 A知识点:先天*行为和学习...
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- 问题详情:动物越高等,学习能力越______,而且学习行为存动物的全部行为活动中所占的比例越____ ( )A.强、大 B.弱、小 C.强、小 D.弱、大【回答】A知识点:先天*行为和学习行为题型:选择题...
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- 问题详情:对于学习压力,正确的看法是 A.学习压力越大,学习动力就越大 B.学习压力越大,学习阻力就越大C.消除了学习压力有利于更好地学习 D.适度学习压力可以激发我们的干劲【回答】D知识点:青春期心理矛盾是正常现象题型:选择题...
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