![一个质量为160g、体积为200cm3的物体，将它完全浸没在水中。松手后，物体将]( "一个质量为160g、体积为200cm3的物体，将它完全浸没在水中。松手后，物体将")
- 问题详情： 一个质量为160g、体积为200cm3的物体，将它完全浸没在水中。松手后，物体将___________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（g取1ON/kg）【回答】 上浮 知识点：物体的浮沉条件及应用题型：填空题...
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![将一支有*力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起．下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程...]( "将一支有*力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起．下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程...")
- 问题详情：将一支有*力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起．下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是（）A．动能→重力势能→**势能B．内能→动能→重力势能C．**势能→动能→重力势能D．动能→重力势能→内能【回答】C解：将有*力后盖...
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![（2019·安徽省初二期末）如图所示，把一张小纸片放在水平的硬*的上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬*贴在...]( "（2019·安徽省初二期末）如图所示，把一张小纸片放在水平的硬*的上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬*贴在...")
- 问题详情：（2019·安徽省初二期末）如图所示，把一张小纸片放在水平的硬*的上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬*贴在一起下落，使纸片跟硬*贴在一起的力最有可能是（）A．分子间引力 B．摩擦力 C．重力 D．大气压【回答】D【解析】纸...
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![一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍。与此反*相关的神经中枢依次位于 和 ...]( "一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍。与此反*相关的神经中枢依次位于 和 ...")
- 问题详情：一位同学在抓起一个刚出笼的包子后，迅速松手而后疼痛难忍。与此反*相关的神经中枢依次位于 和 。【回答】脊髓 大脑皮层知识点：神经系统的组成题型：填空题...
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![将一木球靠在轻质*簧上，压缩后松手，*簧将木球*出．已知*出过程*簧做了40J的功，周围阻力做了﹣10J的功，...]( "将一木球靠在轻质*簧上，压缩后松手，*簧将木球*出．已知*出过程*簧做了40J的功，周围阻力做了﹣10J的功，...")
- 问题详情：将一木球靠在轻质*簧上，压缩后松手，*簧将木球*出．已知*出过程*簧做了40J的功，周围阻力做了﹣10J的功，此过程物体的（） A．**势能减小40J B．**势能增加40J C．动能减小10J ...
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![松手造句怎么写]( "松手造句怎么写")
- 抓住蛇的头，决不可松手。民谚人家手牵手，我抡砍*走。遇谁不松手，就砍谁的手。李宫俊*脸上一红,小声道:“小阳,我没事的,快松手啦。第一次坐在马背上，.我紧紧地握住缰绳不敢松手。移调手臂的移动很容易通过放松手臂一侧的螺钉。福格格刚要松手的时候，一个士兵手疾眼快攥住福格...
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![一位同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手放下馒头，完成这个反*过程的神经结构叫 ，该结构包括感...]( "一位同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手放下馒头，完成这个反*过程的神经结构叫 ，该结构包括感...")
- 问题详情：一位同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手放下馒头，完成这个反*过程的神经结构叫 ，该结构包括感受器、传入神经、 、传出神经和效应器等组成部分．【回答】反*；神经中枢．知识点：神经调节的基本方式题型：填空题...
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![一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（ ）A．这是一种生来就有的反*，因...]( "一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（ ）A．这是一种生来就有的反*，因...")
- 问题详情：一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（）A．这是一种生来就有的反*，因此不需要通过神经系统B．完成该反*的结构是反*弧C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反*的神经中枢位于脊髓中【回答】A知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质*簧至图*所示位置，松手后，木块最终停止在图乙所示位置...]( "如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质*簧至图*所示位置，松手后，木块最终停止在图乙所示位置...")
- 问题详情：如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质*簧至图*所示位置，松手后，木块最终停止在图乙所示位置。下列说法正确的是（ ）A.*簧被压缩过程中，长度变短，*簧的**势能减小B.木块被*簧*离后的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将立即停止不动C.木块从被*...
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![人在抓到一个烫手的山芋时，会不由自主地迅速松手，对此反*的叙述正确的是：A．属于简单反*，由大脑中的神经中枢控...]( "人在抓到一个烫手的山芋时，会不由自主地迅速松手，对此反*的叙述正确的是：A．属于简单反*，由大脑中的神经中枢控...")
- 问题详情：人在抓到一个烫手的山芋时，会不由自主地迅速松手，对此反*的叙述正确的是：A．属于简单反*，由大脑中的神经中枢控制完成B．属于简单反*，由脊髓中的神经中枢控制完成C．属于复杂反*，由脊髓中的神经中枢控制完成D．属于复杂反*，由大脑中的神经中枢完成【回答】B知识点：人和高等动物的...
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![如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是A．松手后两...]( "如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是A．松手后两...")
- 问题详情：如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是A．松手后两车都运动，是因为两车都有惯*B．A对B的排斥力使A车运动状态发生改变C．B对A的排斥力使A车运动状态发生改变D．A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同【回答】C知...
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![一个质量为160g、体积为200cm3的物体，将它完全浸没在水中.松手后，物体将]( "一个质量为160g、体积为200cm3的物体，将它完全浸没在水中.松手后，物体将")
- 问题详情：一个质量为160g、体积为200cm3的物体，将它完全浸没在水中.松手后，物体将_______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）.（g取10N/kg）【回答】上浮【解析】G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N，将物体全部浸没在水中时，受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10－4m3=2N，因F...
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![人在抓到一个烫手的山芋时，会不由自主地迅速松手，对此反*的叙述正确的是( )A．属于简单反*，由大脑中的...]( "人在抓到一个烫手的山芋时，会不由自主地迅速松手，对此反*的叙述正确的是( )A．属于简单反*，由大脑中的...")
- 问题详情：人在抓到一个烫手的山芋时，会不由自主地迅速松手，对此反*的叙述正确的是( )A．属于简单反*，由大脑中的神经中枢控制完成B．属于简单反*，由脊髓中的神经中枢控制完成C．属于复杂反*，由脊髓中的神经中枢控制完成D．属于复杂反*，由大脑中的神经中枢完成【回答】B知识点：神经...
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![钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在 的作用下进入笔胆．当刮风时，风速越大，其中空气的压强...]( "钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在 的作用下进入笔胆．当刮风时，风速越大，其中空气的压强...")
- 问题详情：钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆．当刮风时，风速越大，其中空气的压强越．【回答】【考点】大气压的综合应用；流体压强与流速的关系．【分析】（1）钢笔吸墨水是利用大气压的作用．（2）根据流体压强与流速的关系可做出判断．【解答】解：（1）吸钢笔水...
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![如图所示，固定有磁体的*、乙两辆小车靠得较近，松手后两车各自向相反方向运动。对此现象，下列说法中正确的是（）A...]( "如图所示，固定有磁体的*、乙两辆小车靠得较近，松手后两车各自向相反方向运动。对此现象，下列说法中正确的是（）A...")
- 问题详情：如图所示，固定有磁体的*、乙两辆小车靠得较近，松手后两车各自向相反方向运动。对此现象，下列说法中正确的是（）A．松手后两车都运动，是因为两车都具有惯*B．松手后，*车在运动过程中受到的合力为零C．乙对*的作用力使乙车的运动状态发生改变D．*对乙的作用力与乙对*的作用力大小相...
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![容器内装有盐水，将一枚可以在该盐水中悬浮的鸭蛋从图示的位置轻轻松手，鸭蛋将 （选填“上浮”、“...]( "容器内装有盐水，将一枚可以在该盐水中悬浮的鸭蛋从图示的位置轻轻松手，鸭蛋将 （选填“上浮”、“...")
- 问题详情：容器内装有盐水，将一枚可以在该盐水中悬浮的鸭蛋从图示的位置轻轻松手，鸭蛋将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），鸭蛋与该盐水的密度关系为 。 【回答】下沉 相等知识点：物体的浮沉条件及应用题型：填空题...
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![人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手．该反*类型及其神经中枢分别是（ ）A．简单反*（非条件反*）...]( "人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手．该反*类型及其神经中枢分别是（ ）A．简单反*（非条件反*）...")
- 问题详情：人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手．该反*类型及其神经中枢分别是（）A．简单反*（非条件反*），脊髓B．简单反*（非条件反*），大脑C．复杂反*（条件反*），脊髓 D．复杂反*（条件反*），大脑【回答】A知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![松手放开造句怎么写]( "松手放开造句怎么写")
- 你等他悔改好不过你松手放开，有一种固执得不到喝*，总担任伟大角*奉献全部爱，宁愿悉心灌溉没结果的错爱，理想归理想等不到也等于妄想。张智霖朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的...
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![下列是某生物兴趣小组对人体生命活动调节的描述，不正确的是（ ）A．某同学抓起烫手馒头，先感觉烫后松手B．情绪...]( "下列是某生物兴趣小组对人体生命活动调节的描述，不正确的是（ ）A．某同学抓起烫手馒头，先感觉烫后松手B．情绪...")
- 问题详情：下列是某生物兴趣小组对人体生命活动调节的描述，不正确的是（）A．某同学抓起烫手馒头，先感觉烫后松手B．情绪激动时，心跳加快，肾上腺素会增多C．垂体能分泌调节生长发育的生长激素D．胰岛素能促进血糖合成糖元，降低血糖浓度【回答】A知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![如图所示，将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。下列说法正确的是（ ）A.摆动...]( "如图所示，将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。下列说法正确的是（ ）A.摆动...")
- 问题详情：如图所示，将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。下列说法正确的是（ ）A.摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力B.摆动过程中，铁锁的运动状态一定发生变化C.摆动过程中，绳子一定发生塑*形变D若绳子突然断开，铁锁将做...
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![一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是A.这是一种生来就有的反*，因此不需要...]( "一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是A.这是一种生来就有的反*，因此不需要...")
- 问题详情：一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是A.这是一种生来就有的反*，因此不需要通过神经系统 B.完成该反*的结构是反*弧C.松手是在...
- 22520
![在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质*簧至图*所示位置，松手后木块最终静止在图乙示位置。下列说法中正...]( "在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质*簧至图*所示位置，松手后木块最终静止在图乙示位置。下列说法中正...")
- 问题详情：在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质*簧至图*所示位置，松手后木块最终静止在图乙示位置。下列说法中正确的是（）A．*簧推动木块向左运动的过程中，木块受到水平面施加的向左的摩擦力B．木块离开*簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力不变C．木块离开*簧后最终会停...
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![把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（ ...]( "把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（ ...")
- 问题详情：把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（）A.铁锁摆回时会打到鼻子B.铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以相互转化C.铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化为重力势能D.铁锁上升的最大高度逐次降低，是由...
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![如图所示，一鸡蛋在盐水中处于静止状态，后用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，(若盐水足够深)下列说法正确的是（ ...]( "如图所示，一鸡蛋在盐水中处于静止状态，后用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，(若盐水足够深)下列说法正确的是（ ...")
- 问题详情：如图所示，一鸡蛋在盐水中处于静止状态，后用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，(若盐水足够深)下列说法正确的是（ ）A、鸡蛋向下加速运动，受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力变小B、鸡蛋向下做减速运动直至停止，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变C、鸡蛋先向下、...
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![运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ，松手后，拉弯的弓能将箭*出，说明力还能改变物体的 ...]( "运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ，松手后，拉弯的弓能将箭*出，说明力还能改变物体的 ...")
- 问题详情：运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭*出，说明力还能改变物体的．【回答】【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被*出时，由静...
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