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- 问题详情：把普通小麦(六倍体)的花*和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是()。A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体C.六倍体、六倍体 D.六倍体、单倍体【回答】A【解析】花*离体培养获得的植株为单倍体,普通小麦的体细胞中有六个染*体组,经组织...
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- 以高出估价六倍的价格成交。这份报告引起一场轰动，并产生了比平时多五到六倍的效益。设计师瑞秋·佐伊据说拿了六倍的薪酬为安妮·海瑟薇设计裙子。到2050年，喀布我将需要该市昔晨应用的六倍的水去结决居仄易远的饮水标题。得手以后，他再以六倍的价格将粮食在公开市场上转卖...
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- 问题详情：由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）A、六倍体 B、三倍体 C、二倍体 D、单倍体【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）A、六倍体 B、三倍体 C、二倍...]( "由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）A、六倍体 B、三倍体 C、二倍...")
- 问题详情：由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）A、六倍体 B、三倍体 C、二倍体 D、单倍体【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![31.（16分）簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，...]( "31.（16分）簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，...")
- 问题详情：31.（16分）簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因。为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：⑴杂交产生的F1代是________倍体植株，其染*体组的组成为________。F1代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染*体几乎无法...
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![欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期*谷...]( "欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期*谷...")
- 问题详情：欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期*谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。古代*农业相对发达的主要原因是A.土地私有制度的确立 B.基于小农经济的农业...
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![普通小麦是六倍体的植物，正常体细胞中含有六个染*体组。下列有关单倍体小麦的叙述，错误的是( )A.单倍体小麦...]( "普通小麦是六倍体的植物，正常体细胞中含有六个染*体组。下列有关单倍体小麦的叙述，错误的是( )A.单倍体小麦...")
- 问题详情：普通小麦是六倍体的植物，正常体细胞中含有六个染*体组。下列有关单倍体小麦的叙述，错误的是()A.单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的B.单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染*体组C.单倍体小麦是纯合子，自交后代不发生*状分离D.单倍体小麦植株弱小，而且高度...
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![普通小麦为六倍体，其花粉和体细胞通过组织培养分别培育成两种植株，它们分别是（ ） A．单倍体、六倍体B．三倍...]( "普通小麦为六倍体，其花粉和体细胞通过组织培养分别培育成两种植株，它们分别是（ ） A．单倍体、六倍体B．三倍...")
- 问题详情：普通小麦为六倍体，其花粉和体细胞通过组织培养分别培育成两种植株，它们分别是（）A．单倍体、六倍体B．三倍体、六倍体C．单倍体、二倍体D．二倍体、单倍体【回答】A知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（） A．单倍体 B．二倍体 C...]( "用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（） A．单倍体 B．二倍体 C...")
- 问题详情：用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（） A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![普通小麦是六倍体，将小麦的花*离体培养得到的植株是（） A．六倍体 B．三倍...]( "普通小麦是六倍体，将小麦的花*离体培养得到的植株是（） A．六倍体 B．三倍...")
- 问题详情：普通小麦是六倍体，将小麦的花*离体培养得到的植株是（） A．六倍体 B．三倍体 C． 二倍体 D．单倍体【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期*...]( "欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期*...")
- 问题详情： 欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍，最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看，早在秦汉时期*谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。古代*农业相对发达的主要原因是A．土地私有制度的确立 B．基于小...
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![用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体 B、三倍体 C、单倍体 D...]( "用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体 B、三倍体 C、单倍体 D...")
- 问题详情：用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体 B、三倍体 C、单倍体 D、多倍体【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![六倍体造句怎么写]( "六倍体造句怎么写")
- 它们是复杂的多倍体，其中一部分是四倍体，一部分是六倍体。它们是复杂的多倍体,其中一部分是四倍体,一部分是六倍体.为四倍体大燕麦和六倍体裸燕麦杂交提供了细胞胚胎学*据。同时，十二倍体较六倍体的叶绿体数目明显增多，叶绿素含量提高，但气孔密度减小。结果表明，六倍体裸燕麦花...
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![为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示．下列有关叙述正确的是（...]( "为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示．下列有关叙述正确的是（...")
- 问题详情：为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体，属于同一物种B．①过程常选择酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行C．②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃D．d植株含...
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![从国与国之间的比较来看，1960—1975年间教育经费的增长，法国为三倍，联邦德国为六倍，日本为十倍，结果是教...]( "从国与国之间的比较来看，1960—1975年间教育经费的增长，法国为三倍，联邦德国为六倍，日本为十倍，结果是教...")
- 问题详情：从国与国之间的比较来看，1960—1975年间教育经费的增长，法国为三倍，联邦德国为六倍，日本为十倍，结果是教育经费增长与经济增长成正比。教育经费增长快的国家也是第二次世界大战后经济发展较快的国家。这说明①教育创新制约着科技创新②教育是一个人终身受益的财富③教...
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![六边形的内角和是外角和的n倍，则n等于 ．]( "六边形的内角和是外角和的n倍，则n等于 ．")
- 问题详情：六边形的内角和是外角和的n倍，则n等于．【回答】2．【考点】多边形内角与外角．【分析】六边形的内角和根据多边形的内角和公式即可求出，又外角和是360度，问题即可求解．【解答】解：六边形的内角和是（6﹣2）•180°=720°，外角和=360°，720°÷360°=2．故*为：2．【点评】本题主要考查了...
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![已知普通小麦是六倍体，含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是（ ）A.三倍体，含三个染*体组B.多倍体，...]( "已知普通小麦是六倍体，含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是（ ）A.三倍体，含三个染*体组B.多倍体，...")
- 问题详情： 已知普通小麦是六倍体，含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是（ ）A.三倍体，含三个染*体组B.多倍体，营养物质含量高C.单倍体，高度不育D.单倍体，每个染*体组含21条染*体【回答】C知识点：人类遗传病题型：选择题...
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![由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育成的生物体为（ ） A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．六倍体]( "由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育成的生物体为（ ） A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．六倍体")
- 问题详情：由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育成的生物体为（）A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．六倍体【回答】A知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后，经人工诱导染*体数目加倍，形成八倍体小黑麦(8N=56)，据此可推断出（ ...]( "六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后，经人工诱导染*体数目加倍，形成八倍体小黑麦(8N=56)，据此可推断出（ ...")
- 问题详情：六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后，经人工诱导染*体数目加倍，形成八倍体小黑麦(8N=56)，据此可推断出（ ）A．普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离B．秋水仙素能促进染*单体分离使染*体数目加倍C．八倍体小黑麦具有体细胞大，结实率高等特点D．八倍体小黑麦产生的单倍体植株高度...
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![正六边形的一个内角是正边形一个外角的4倍，则]( "正六边形的一个内角是正边形一个外角的4倍，则")
- 问题详情：正六边形的一个内角是正边形一个外角的4倍，则_________．【回答】12【解析】先根据外角和定理求出正六边形的外角为60°，进而得到其内角为120°，再求出正n边形的外角为30°，再根据外角和定理即可求解．【详解】解：由多边形的外角和定理可知，正六边形的外角为：360°÷6=60°，...
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![由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）A．六倍体 B．三倍体 C．...]( "由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）A．六倍体 B．三倍体 C．...")
- 问题详情：由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）A．六倍体 B．三倍体 C．二倍体 D．单倍体【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![阅读苏辙《六国论》，回答后面的问题尝读六国世家，窃怪天下诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦...]( "阅读苏辙《六国论》，回答后面的问题尝读六国世家，窃怪天下诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦...")
- 问题详情：阅读苏辙《六国论》，回答后面的问题尝读六国世家，窃怪天下诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思熟虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势。夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也...
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![用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株（ ）A．为三倍体 B．结实...]( "用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株（ ）A．为三倍体 B．结实...")
- 问题详情：用六倍体普通小麦的花粉离体培育获得的植株（ ）A．为三倍体 B．结实率降低，但果实大 C．为纯合子 D．其体细胞含三个染*体组【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![普通小麦(6N＝42)经花*离体培养成的植株可能是①三倍体 ②单倍体 ③六倍体 ④一倍体A．①② B...]( "普通小麦(6N＝42)经花*离体培养成的植株可能是①三倍体 ②单倍体 ③六倍体 ④一倍体A．①② B...")
- 问题详情：普通小麦(6N＝42)经花*离体培养成的植株可能是①三倍体②单倍体③六倍体④一倍体A．①② B．②③ C．①③ D．③④【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A．单倍体 B．二倍体 C．...]( "用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是A．单倍体 B．二倍体 C．...")
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