![小明利用支付宝进行扫码支付时，用手机摄像头扫描商家的收款二维码，手机摄像头相当于一个]( "小明利用支付宝进行扫码支付时，用手机摄像头扫描商家的收款二维码，手机摄像头相当于一个")
- 问题详情：小明利用支付宝进行扫码支付时，用手机摄像头扫描商家的收款二维码，手机摄像头相当于一个_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）：摄像头靠近二维码时，所成的像_____（选填“变大”“变小”或“不变”）｡【回答】 (1).凸透镜 (2).变大【解析】(1)手机摄像头和照相机的...
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![如图所示是某品牌“共享单车”，使用前用户需用手机扫描“二维码”，将信息发送给管理平台，平台将信息发回给单车自动...]( "如图所示是某品牌“共享单车”，使用前用户需用手机扫描“二维码”，将信息发送给管理平台，平台将信息发回给单车自动...")
- 问题详情：如图所示是某品牌“共享单车”，使用前用户需用手机扫描“二维码”，将信息发送给管理平台，平台将信息发回给单车自动*，这些过程中都是利用____________来传递信息的。用户骑行时还会带动车上的小型发电机发电，给车上的车锁组件、联网模块等提供电能，这种发电机利用了___...
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![扫描二维码造句怎么写]( "扫描二维码造句怎么写")
- 黄河壶口瀑布的*挂奇观用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈。请扫描二维码,或在微信公众号查找“哈*帮”,添加关注即可。更多详情请扫描二维码关注“新华苏州房产”官方微信。想要追踪更多深度报道吗?扫描二维码,关注申*服务导报子微信“书蠹头”。您拿起手机,开启手机淘...
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![综合*学习（7分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”...]( "综合*学习（7分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”...")
- 问题详情： 综合*学习（7分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*学习活动，请你完成下面的任务。（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的...
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![如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的...]( "如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的...")
- 问题详情：如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是A．物体上的二维码是光源B．扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外C．要使屏幕上二堆码的像变小，只需将二维码靠近凸透镜D．影像传感器上成的是正立的实像【回答...
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![综合*学习。(6分)最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”...]( "综合*学习。(6分)最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”...")
- 问题详情：综合*学习。(6分)最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*学习活动，请你完成下面的任务。(1)根据所给材料，给“二维码”下定义。(2分)材料 二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相...
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![综合*学习最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*...]( "综合*学习最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*...")
- 问题详情：综合*学习最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*学习活动，请你完成下面的任务。（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用...
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![在今年的“3·15”晚会上，一种“网银神偷”被央视曝光。据报道，不法分子使用病毒二维码发起攻击，截获受害者的支...]( "在今年的“3·15”晚会上，一种“网银神偷”被央视曝光。据报道，不法分子使用病毒二维码发起攻击，截获受害者的支...")
- 问题详情：在今年的“3·15”晚会上，一种“网银神偷”被央视曝光。据报道，不法分子使用病毒二维码发起攻击，截获受害者的支付验*短信进而盗用网银。一时间，人们对倍受青睐的二维码新技术似乎多了种种疑虑。这说明①任何事物都包含优点和缺点两个方面②新事物往往存在弱点和不足...
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![*总理强调，政务公开要让群众像扫二维码一样，轻轻松松，一览无余。这样做的根本目的是A．保障群众的知情权 ...]( "*总理强调，政务公开要让群众像扫二维码一样，轻轻松松，一览无余。这样做的根本目的是A．保障群众的知情权 ...")
- 问题详情：*总理强调，政务公开要让群众像扫二维码一样，轻轻松松，一览无余。这样做的根本目的是A．保障群众的知情权 B．保障公民的参与权C．维护公民的监督权 ...
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![在经营蔬菜的胡大叔的菜摊上，挂着绿*、蓝*的移动支付二维码。胡大叔感叹，以前他每周都要去银行换散钱，现在一个月...]( "在经营蔬菜的胡大叔的菜摊上，挂着绿*、蓝*的移动支付二维码。胡大叔感叹，以前他每周都要去银行换散钱，现在一个月...")
- 问题详情：在经营蔬菜的胡大叔的菜摊上，挂着绿*、蓝*的移动支付二维码。胡大叔感叹，以前他每周都要去银行换散钱，现在一个月也去不了一次，过去收一张100元的假*，心疼得晚上吃不下饭，手机付账就没这个问题了。对于这种感受，下列说法正确的是（ ）①在支付方式上，移动支付和现金支付...
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![“马（码）上扫一扫，信息早知道！”现在人们购买商品时可以通过智能手机对二维码进行扫描快速获取其中存储的商品价...]( "“马（码）上扫一扫，信息早知道！”现在人们购买商品时可以通过智能手机对二维码进行扫描快速获取其中存储的商品价...")
- 问题详情： “马（码）上扫一扫，信息早知道！”现在人们购买商品时可以通过智能手机对二维码进行扫描快速获取其中存储的商品价格、真伪鉴别方法、企业概况等大量信息。这①体现了生产决定消费 ②会帮助消费者树立正确的消费观 ③必然促进企业提高自主创新能力、节能降耗 ④会...
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![二维码造句怎么写]( "二维码造句怎么写")
- 各大商家大佬齐齐用上二维码标签。甘肃廉政网手机客户端二维码。日前,河北省泊头市32岁的徐河在麦田中制作的二维码被吉尼斯官方认*为世界最大的二维码。微信办户籍业务拿到二维码，不跑冤枉路。扫描二维码，关注申*服务导报子微信“书蠹头”。乘车时,乘客需出示“定制公交”...
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![二维码识别造句怎么写]( "二维码识别造句怎么写")
- 1、一种带二维码识别的文件袋，其特征在于，主要由文件袋1和二维码识别标志2组成，二维识别码标志2固定于文件袋1上。2、作为全球最著名的传感器*公司，昨日，德国倍加福公司展出的二维码识别系统吸引了众多*人士的目光。...
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![今年中秋节，一些商家推出“会说话的月饼”——送礼人拍摄录制中秋祝福视频，转为二维码，商家将其印制在包装盒上。亲...]( "今年中秋节，一些商家推出“会说话的月饼”——送礼人拍摄录制中秋祝福视频，转为二维码，商家将其印制在包装盒上。亲...")
- 问题详情：今年中秋节，一些商家推出“会说话的月饼”——送礼人拍摄录制中秋祝福视频，转为二维码，商家将其印制在包装盒上。亲友收到月饼后，扫描二维码即能观看视频。这种个*定制月饼模式有利于企业（ ）①发挥自身优势，降低经营成本②融入科技元素，大幅提升价格③应对市场变化，满...
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![在传统图书中植入二维码，为读者更方便、更全面地了解图书创造了便利。同时使传统图书能说会动，带给读者们更加精*、...]( "在传统图书中植入二维码，为读者更方便、更全面地了解图书创造了便利。同时使传统图书能说会动，带给读者们更加精*、...")
- 问题详情：在传统图书中植入二维码，为读者更方便、更全面地了解图书创造了便利。同时使传统图书能说会动，带给读者们更加精*、新颖的阅读体验。这有助于（ ）①促进文化的传播、继承与发展 ②引领文化发展的前进方向③巩固我国文化产业的核心地位 ④培养国民的阅读习惯，提升国...
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![小心！二维码暗藏“杀机”①不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的...]( "小心！二维码暗藏“杀机”①不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的...")
- 问题详情：小心！二维码暗藏“杀机”①不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的便捷了。但你了解二维码吗？有没有意识到，二维码也可能暗藏“杀机”？ ②二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被...
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![无需打印车票，刷*或手机二维码就能进站验*、验票乘车……继首批45座车站启用电子客票，*铁路上海局集团有...]( "无需打印车票，刷*或手机二维码就能进站验*、验票乘车……继首批45座车站启用电子客票，*铁路上海局集团有...")
- 问题详情：无需打印车票，刷*或手机二维码就能进站验*、验票乘车……继首批45座车站启用电子客票，*铁路上海局集团有限公司于2019年11月20日启动第二批电子客票应用，上海虹桥等车站告别纸质车票，迈入电子客票时代。电子客票的推广应用①提升了乘客出行效率，提高了*生活的幸福感②...
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![生活在数字时代的我们，很多场合用二维码（如图）来表示不同的信息，类似地，可通过在矩形网格中，对每一个小方格涂加...]( "生活在数字时代的我们，很多场合用二维码（如图）来表示不同的信息，类似地，可通过在矩形网格中，对每一个小方格涂加...")
- 问题详情：生活在数字时代的我们，很多场合用二维码（如图）来表示不同的信息，类似地，可通过在矩形网格中，对每一个小方格涂加*或不涂*所得的图形来表示不同的信息，例如：网格中只有一个小方格，如图，通过涂器*或不涂*可表示两个不同的信息．（1）用树状图或列表格的方法，求图可表示不同信息的总...
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![.综合*学习（7分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”...]( ".综合*学习（7分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”...")
- 问题详情：.综合*学习（7分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*学习活动，请你完成下面的任务。（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图...
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![现在二维码已随处可见（如图）．手机扫描二维码，相当于给它拍照片，识别软件依靠颜*的深浅来完成对二维码的识别，下...]( "现在二维码已随处可见（如图）．手机扫描二维码，相当于给它拍照片，识别软件依靠颜*的深浅来完成对二维码的识别，下...")
- 问题详情：现在二维码已随处可见（如图）．手机扫描二维码，相当于给它拍照片，识别软件依靠颜*的深浅来完成对二维码的识别，下列说法正确的是（ ）A．二维码是光源B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内C．二维码反*的光经过摄像头发生折*而成像D．二维码中黑*部分反*光，白*部分吸收光【回答】C...
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![人们购买商品前，先用智能手机扫描二维码，获取商品价格、真伪鉴别方法、企业概况等信息后，再决定是否购买。这种消...]( "人们购买商品前，先用智能手机扫描二维码，获取商品价格、真伪鉴别方法、企业概况等信息后，再决定是否购买。这种消...")
- 问题详情：人们购买商品前，先用智能手机扫描二维码，获取商品价格、真伪鉴别方法、企业概况等信息后，再决定是否购买。这种消费属于（ ）A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费C.求实心理主导的消费 D.攀比心理引发的消费【回答】C【解析】购买商品前，对其价格...
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![最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*学习活动，...]( "最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*学习活动，...")
- 问题详情：最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合*学习活动，请你完成下面的任务。（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图...
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![微商是“互联网+”时代出现的，基于微信生态集移动与社交为一体的新型电商模式。网络环境下，用手机扫描二维码，就能...]( "微商是“互联网+”时代出现的，基于微信生态集移动与社交为一体的新型电商模式。网络环境下，用手机扫描二维码，就能...")
- 问题详情：微商是“互联网+”时代出现的，基于微信生态集移动与社交为一体的新型电商模式。网络环境下，用手机扫描二维码，就能直接进入购物环境。无需现金，通过第三方支付平台付款即可，这种销售模式对传统的第三产业产生了多方面影响。据此回答19～20题。19.微商模式对下列哪些企业...
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![*某胡同推行垃圾分类新招。居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾，垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分...]( "*某胡同推行垃圾分类新招。居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾，垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分...")
- 问题详情：*某胡同推行垃圾分类新招。居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾，垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分拣垃圾，*部门对正确分类和投放的住户进行奖励。随着新招的推出，居民垃圾分类意识逐步增强。这一新招( )①促进了*管理与社会参与的有机结合②维...
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![利用如图1的二维码可以进行身份识别，某校建立了一个身份识别系统，图2是某个学生的识别图案，黑*小正方形表示1，...]( "利用如图1的二维码可以进行身份识别，某校建立了一个身份识别系统，图2是某个学生的识别图案，黑*小正方形表示1，...")
- 问题详情：利用如图1的二维码可以进行身份识别，某校建立了一个身份识别系统，图2是某个学生的识别图案，黑*小正方形表示1，白*小正方形表示0，将第一行数字从左到右依次记为，那么可以转换为该生所在班级序号，其序号为，如图2第一行数字从左到右依次为0，1，0，1，序号为，表示该生为5班学生，表示6...
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