![重均分子量造句怎么写]( "重均分子量造句怎么写")
- 这三种鱼胶的重均分子量在表四中给出.这三种鱼胶的重均分子量在表四中给出。重均分子量力1140。这些数据对于利用胶原或明胶降解来制备水解蛋白具有重要的参考意义。...
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![工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离．F1、F2始终沿竖直方向...]( "工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离．F1、F2始终沿竖直方向...")
- 问题详情：工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离．F1、F2始终沿竖直方向；图*中OB=2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s．不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．*乙两种方式都省一半的力B．*方式F1由150N逐渐变大C．乙方式...
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![如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F=20N，整个系统静止，则（...]( "如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F=20N，整个系统静止，则（...")
- 问题详情：如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重40N，作用在物块B的水平力F=20N，整个系统静止，则（） A．A和B之间的摩擦力是20N B．B和C之间的摩擦力是20N C．物块C受4个力作用 D．C与桌面间摩擦力为20N【回答】考点： 摩擦力的判断与计算．专题： 摩擦力专题．分析： 先对结...
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![（2015•泰安）分别用如图所示的*、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均...]( "（2015•泰安）分别用如图所示的*、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均...")
- 问题详情：（2015•泰安）分别用如图所示的*、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（） A． F*小于F乙 B． *的机械效率小于乙的机械效率 C． F*做的功大于F乙做的功 D． F*做功的功率等于F乙做功的功率 【回答】D解...
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![(2015·徐州期末)如图所示，物体A和B重均为100N，滑轮重均为20N，分別用力匀速提升重物A和B。若不...]( "(2015·徐州期末)如图所示，物体A和B重均为100N，滑轮重均为20N，分別用力匀速提升重物A和B。若不...")
- 问题详情： (2015·徐州期末)如图所示，物体A和B重均为100N，滑轮重均为20N，分別用力匀速提升重物A和B。若不计摩擦和绳重，则FA为N，FB为N，机械效率较高的是(选填“A”或“B”)。【回答】【解析】本题考查滑轮的特点以及机械效率。不计绳重和摩擦，动滑轮能够省一半的力，所以FA=60N；定...
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![小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，...]( "小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，...")
- 问题详情：小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，则绳端移动距离是________m，施加在绳端的拉力F是________N，悬挂定滑轮处拉力F′是________N．【回答】2；3；10。【解析】（1）由图知，n＝2，绳端移动距离s＝2h＝2×1m＝2m；（2）不计绳重...
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![如图所示，三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡(相互连接的细绳...]( "如图所示，三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡(相互连接的细绳...")
- 问题详情：如图所示，三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡(相互连接的细绳重不计)，则（ ）A．1和2之间的摩擦力是20NB．2和3之间的摩擦力是20NC．物块3受4个力作用D．物块3与桌面间摩擦力为20N【回答】【*】B【解析】整个系统平衡，则物块1只受到重力和物...
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![有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，...]( "有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，...")
- 问题详情：有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用*簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为 N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水...
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![如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为50N，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过...]( "如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为50N，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过...")
- 问题详情：如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为50N，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连，物体A在绳的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，此时测力计的示数为550N；在物体B下加挂重为90N的物体C后，用水平向左的力F拉动物体...
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![如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止...]( "如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止...")
- 问题详情： 如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止，则（ ）A.A和B之间的摩擦力是20N B.B和C之间的摩擦力是20NC.物块C受六个力作用 D.C与桌面间摩擦力为20N【回答】B 【解析】...
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![有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,所使用的钩码重均为0.5N.如图所示,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆水平平衡...]( "有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,所使用的钩码重均为0.5N.如图所示,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆水平平衡...")
- 问题详情：有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,所使用的钩码重均为0.5N.如图所示,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码.取走悬挂在B点的钩码,改用*簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N；如改变*簧测力计拉...
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![分别用如图所示的*、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重...]( "分别用如图所示的*、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重...")
- 问题详情：分别用如图所示的*、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中A．F*小于F乙B．*的机械效率小于乙的机械效率C．F*做的功大于F乙做的功D．F*做功的功率等于F乙做功的功率【回答】D知识点：力和机械单元测试题型：选择题...
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![如图所示，三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡，则（ ）A．...]( "如图所示，三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡，则（ ）A．...")
- 问题详情：如图所示，三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡，则（）A．1和2之间的摩擦力是20N B．2和3之间的摩擦力是20NC．物块3受5个力作用 D．3与桌面间摩擦力为20N【回答】解：A、整个系统平衡，则物块1只受到重力和物块2的支持力，1和2之间的摩擦力...
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![如图所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、*簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器...]( "如图所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、*簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器...")
- 问题详情：如图所示，小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、*簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究“杠杆的平衡条件”。（1）实验前，小梦观察到杠杆如图*所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）调节。（2）将天...
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![某同学做探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的*簧测力计竖直向上拉杠杆上...]( "某同学做探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的*簧测力计竖直向上拉杠杆上...")
- 问题详情：某同学做探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的*簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图7所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （选填“...
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![如图所示，三块重均为3N的完全相同的光滑棋子A B C，B和C叠放在一起由竖...]( "如图所示，三块重均为3N的完全相同的光滑棋子A B C，B和C叠放在一起由竖...")
- 问题详情：如图所示，三块重均为3N的完全相同的光滑棋子A B C，B和C叠放在一起由竖直*簧支持，初态静止．现将A由静止放到B上．则在A放到B上瞬间．（g=10m/s2）（ ） ...
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![将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极*相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”...]( "将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极*相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”...")
- 问题详情：将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极*相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图所示。设磁环B对木支架底座的压力为F1;B对A的排斥力为F2,关于这些力的大小关系正确的是()A.F1>2GF2=G B.F1=2GF2=GC.F1>2GF2>G ...
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![如图中，每个钩码重均为2N，每个滑轮重均为0.6N，给你一根能承受3N拉力的绳用于串绕滑轮组。（1）画出滑轮组...]( "如图中，每个钩码重均为2N，每个滑轮重均为0.6N，给你一根能承受3N拉力的绳用于串绕滑轮组。（1）画出滑轮组...")
- 问题详情：如图中，每个钩码重均为2N，每个滑轮重均为0.6N，给你一根能承受3N拉力的绳用于串绕滑轮组。（1）画出滑轮组的绕绳方法；（2）若绳很轻，摩擦不计，绳端施加的拉力为多大时，可使钩码匀速上升？（3）若拉动绳端使钩码匀速上升时，拉力是2.5N，则滑轮组的机械效率是多大？【回答】（1）略 （2）2.2N （3）80%...
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![如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的...]( "如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的...")
- 问题详情：如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码，当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。对该杠杆此状态的判断，下列说法中正确的是（）A.杠杆的动力臂为8cm ...
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![如图所示，用*、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重，所用的拉力分别是...]( "如图所示，用*、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重，所用的拉力分别是...")
- 问题详情：如图所示，用*、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重，所用的拉力分别是F1和F2，机械效率分别是η1和η2，则F1F2，η1η2．（选填“＞”、“＜”或“=”）【回答】【考点】机械效率的大小比较．【分析】（1）定滑轮不省力，而动滑轮省一半力；（2）总功等于有用功...
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![如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻...]( "如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻...")
- 问题详情：如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45o角，竖直绳悬挂重为20N的小球P。整个装置处于静止状态。则（ ） A．物块1和2之间的摩擦力大小为20...
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![在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的*簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图...]( "在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的*簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图...")
- 问题详情：在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的*簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （“变大”、“不变”或“变小”）。【回答】2变大...
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![如图所示，每个滑轮重均为20N，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在20s内物体移动了4m，拉...]( "如图所示，每个滑轮重均为20N，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在20s内物体移动了4m，拉...")
- 问题详情：如图所示，每个滑轮重均为20N，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在20s内物体移动了4m，拉力F做的功为1280J．（不计绳重及机械内部摩擦）求：（1）拉力F的功率（2）滑轮组的机械效率．【回答】【考点】滑轮（组）的机械效率；功率的计算．【分析】（1）知道拉力做的功和拉力的作用时间，根...
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![工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离。F1、F2始终沿竖直方向...]( "工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离。F1、F2始终沿竖直方向...")
- 问题详情：工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离。F1、F2始终沿竖直方向；图*中BO=2AO，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s。不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）A．*乙两种方式都省一半的力B．*方式F1由150N逐渐...
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![如图19所示的晾衣装置，每个滑轮重均为0.5N，晾衣杆重4N。体重为500N的小明站立在水平地面要提升总质量为...]( "如图19所示的晾衣装置，每个滑轮重均为0.5N，晾衣杆重4N。体重为500N的小明站立在水平地面要提升总质量为...")
- 问题详情：如图19所示的晾衣装置，每个滑轮重均为0.5N，晾衣杆重4N。体重为500N的小明站立在水平地面要提升总质量为5.6kg的三件衣服，他以拉力F竖直向下匀速拉动绳的自由端，此时小明对地面产生的压强为1.2×104Pa，在2s内他将绳的自由端匀速竖直拉下了1m。已知小明双脚的面积为400c...
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中文谷
