![处于自然状态的物体会不断地向外辐*电磁波，同时也会吸收由其他物体辐*来的电磁波，当辐*和吸收达到平衡时，物体的...]( "处于自然状态的物体会不断地向外辐*电磁波，同时也会吸收由其他物体辐*来的电磁波，当辐*和吸收达到平衡时，物体的...")
- 问题详情：处于自然状态的物体会不断地向外辐*电磁波，同时也会吸收由其他物体辐*来的电磁波，当辐*和吸收达到平衡时，物体的温度保持不变。如果某物体能完全吸收入*到其表面的各种波长的电磁波而不发生反*，这种物体就称为黑体。黑体也会同时向外辐*电磁波，已知单位时间内从黑体表...
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![阅读阮华君的《身在“辐”中要知“辐”》一文①手机有辐*、电脑有辐*、微波炉有辐*、太阳光也有辐*……可是，我身...]( "阅读阮华君的《身在“辐”中要知“辐”》一文①手机有辐*、电脑有辐*、微波炉有辐*、太阳光也有辐*……可是，我身...")
- 问题详情：阅读阮华君的《身在“辐”中要知“辐”》一文①手机有辐*、电脑有辐*、微波炉有辐*、太阳光也有辐*……可是，我身边很多人对于“辐*”两字，可以说是谈“辐”*变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐*远没有你想象中的那么可怕。②“辐*”是科学上常用...
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![辐**造句怎么写]( "辐**造句怎么写")
- 核电站附近发现辐**元素。当辐**蛇形物离开时，分子将停止燃烧。给出了一种计算纵槽波纹喇叭辐**能的方法。在裂变过程中所产生的碎片极具辐**。除了反应堆堆芯，用来储存辐**极强的辐照核燃料的贮存池也很危险。一些环保主义者疯狂的夸大辐**污染的危害程度。1999年，第一批生...
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![下列关于热辐*和黑体辐*说法不正确的是（ ）A．一切物体都在辐*电磁波B．随着温度的升高，黑体辐*强度的极大...]( "下列关于热辐*和黑体辐*说法不正确的是（ ）A．一切物体都在辐*电磁波B．随着温度的升高，黑体辐*强度的极大...")
- 问题详情：下列关于热辐*和黑体辐*说法不正确的是（）A．一切物体都在辐*电磁波B．随着温度的升高，黑体辐*强度的极大值向波长较短的方向移动C．黑体能够完全吸收入*的各种波长的电磁波D．一般物体辐*电磁波的情况只与温度有关【回答】D【详解】A．根据黑体辐*理论可知，一切物体都在辐*电磁...
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![近地面大气的直接热源是( ) A.太阳辐* B.地面辐* C.大气辐* D.大气逆辐*]( "近地面大气的直接热源是( ) A.太阳辐* B.地面辐* C.大气辐* D.大气逆辐*")
- 问题详情：近地面大气的直接热源是( ) A.太阳辐* B.地面辐* C.大气辐* D.大气逆辐*【回答】B知识点：大气受热过程题型：选择题...
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![地面辐*与地面吸收的大气逆辐*之差称为有效辐*。读下图并结合所学知识，回答关于地面辐*和大气逆辐*，下列叙述不...]( "地面辐*与地面吸收的大气逆辐*之差称为有效辐*。读下图并结合所学知识，回答关于地面辐*和大气逆辐*，下列叙述不...")
- 问题详情：地面辐*与地面吸收的大气逆辐*之差称为有效辐*。读下图并结合所学知识，回答关于地面辐*和大气逆辐*，下列叙述不正确的是A．地面辐*与下垫面*质有关 B．地面温度越高，地面辐*越弱C．空气温度越低，大气逆辐*越弱 D．空气湿度大、云量多，大气逆辐*强【回答...
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![下图为大气热力作用示意简图，①②③④分别表示太阳辐*、地面辐*、大气逆辐*和大气削弱作用。据图完成16～19题...]( "下图为大气热力作用示意简图，①②③④分别表示太阳辐*、地面辐*、大气逆辐*和大气削弱作用。据图完成16～19题...")
- 问题详情：下图为大气热力作用示意简图，①②③④分别表示太阳辐*、地面辐*、大气逆辐*和大气削弱作用。据图完成16～19题。16.近地面大气的直接热源是A．地面 B．太阳 C．岩浆 D．月球17...
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![下列关于热辐*和黑体辐*的说法不正确的是（ ）A．一切物体都在辐*电磁波B．一般物体辐*电磁波的强度与温度无...]( "下列关于热辐*和黑体辐*的说法不正确的是（ ）A．一切物体都在辐*电磁波B．一般物体辐*电磁波的强度与温度无...")
- 问题详情：下列关于热辐*和黑体辐*的说法不正确的是（）A．一切物体都在辐*电磁波B．一般物体辐*电磁波的强度与温度无关C．随着温度的升高，黑体辐*强度的极大值向波长较短的方向移动D．黑体能够完全吸收入*的各种波长的电磁波【回答】B【详解】A．一切物体都在辐*电磁波，A正确；B．实际物体辐*...
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![辐*造句怎么写]( "辐*造句怎么写")
- 什么是辐*？但辐*是无形的。包括表面波、单模、多模辐*，辐*角，辐*方向图等等。概述辐*管的类型、辐*管用烧嘴以及辐*管的余热回收.代谢，蒸发，辐*，对流。那你干吗穿防辐*服？你的辐*监测仪在哪里？它的辐*水平也远低于那些山腰间的高辐*点。医用电离辐*是最大的人工辐*应用领域.探讨...
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![下列辐*属于长波辐*的有A.地面辐* B.大气辐* C.太阳辐* D.大气逆辐*]( "下列辐*属于长波辐*的有A.地面辐* B.大气辐* C.太阳辐* D.大气逆辐*")
- 问题详情：下列辐*属于长波辐*的有A.地面辐* B.大气辐* C.太阳辐* D.大气逆辐*【回答】ABD知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：多项选择...
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![地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐*(能量收入)，又向外发*长波辐*(能量支出)，能量收支的差值，称为辐...]( "地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐*(能量收入)，又向外发*长波辐*(能量支出)，能量收支的差值，称为辐...")
- 问题详情：地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐*(能量收入)，又向外发*长波辐*(能量支出)，能量收支的差值，称为辐*差额。下图为沿海某地多年平均辐*差额的月份分配图。读图，回答17～18题。17．若只考虑辐*差额对气温的影响，该地气温最低的月份是A.12月B.1月 C.2月 ...
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![辐造句怎么写]( "辐造句怎么写")
- 什么是辐*？但辐*是无形的。包括表面波、单模、多模辐*，辐*角，辐*方向图等等。概述辐*管的类型、辐*管用烧嘴以及辐*管的余热回收.代谢，蒸发，辐*，对流。你的辐*监测仪在哪里？就像车轮与车辐一样。那你干吗穿防辐*服？医用电离辐*是最大的人工辐*应用领域.它的辐*水平也远低于那些山...
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![地面与大气之间交换热量的方式是通过：①长波辐*；②太阳辐*；③短波辐*；④大气逆辐*（ ）A．①② ...]( "地面与大气之间交换热量的方式是通过：①长波辐*；②太阳辐*；③短波辐*；④大气逆辐*（ ）A．①② ...")
- 问题详情：地面与大气之间交换热量的方式是通过：①长波辐*；②太阳辐*；③短波辐*；④大气逆辐*（ ）A．①② B．②③ C．③④ D．①④【回答】D知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：选择题...
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![下列四种辐*中，属于短波辐*的是：A．大气辐* B．太阳辐* C．大气逆辐* D．地面辐*]( "下列四种辐*中，属于短波辐*的是：A．大气辐* B．太阳辐* C．大气逆辐* D．地面辐*")
- 问题详情：下列四种辐*中，属于短波辐*的是：A．大气辐* B．太阳辐* C．大气逆辐* D．地面辐*【回答】B知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：选择题...
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![地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐*(能量收入)，又向外发*长波辐*(能量支出)，能量收支的差值，称为辐*...]( "地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐*(能量收入)，又向外发*长波辐*(能量支出)，能量收支的差值，称为辐*...")
- 问题详情：地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐*(能量收入)，又向外发*长波辐*(能量支出)，能量收支的差值，称为辐*差额。下图示意沿海某地多年平均辐*差额的月份分配。读图结合材料完成第6-8题．地—气系统内存在着能量传递与转换，传递与转换形式多样，其中能促使温室效应增强的大...
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![大气运动的能源来源于（ ）A．太阳辐* B．地面辐* C．大气辐* ...]( "大气运动的能源来源于（ ）A．太阳辐* B．地面辐* C．大气辐* ...")
- 问题详情：大气运动的能源来源于（ ）A．太阳辐* B．地面辐* C．大气辐* D．大气逆辐*【回答】A知识点：宇宙中的地球单元测试题型：选择题...
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![对地面起保温作用的辐*形式是（ ） A．地面辐* B．宇宙辐* C．大气逆辐* D．...]( "对地面起保温作用的辐*形式是（ ） A．地面辐* B．宇宙辐* C．大气逆辐* D．...")
- 问题详情：对地面起保温作用的辐*形式是（ ） A．地面辐* B．宇宙辐* C．大气逆辐* D．太阳辐*【回答】C知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：选择题...
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![近地面大气的热量主要来自( ) A．①太阳辐*B．②大气辐*C．③地面辐*D．④大气逆辐*]( "近地面大气的热量主要来自( ) A．①太阳辐*B．②大气辐*C．③地面辐*D．④大气逆辐*")
- 问题详情：近地面大气的热量主要来自( ) A．①太阳辐*B．②大气辐*C．③地面辐*D．④大气逆辐*【回答】C知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：选择题...
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![到达地面的太阳辐*包括直接辐*和散*辐*，两者之和称为总辐*。北半球年总辐*量随纬度分布情况见下表。其中可能总...]( "到达地面的太阳辐*包括直接辐*和散*辐*，两者之和称为总辐*。北半球年总辐*量随纬度分布情况见下表。其中可能总...")
- 问题详情：到达地面的太阳辐*包括直接辐*和散*辐*，两者之和称为总辐*。北半球年总辐*量随纬度分布情况见下表。其中可能总辐*量是考虑了受大气削弱后到达地面的太阳辐*量，有效辐*量是考虑了受大气和云的削弱后到达地面的太阳辐*。据表，并结合所学知识，完成6～7题。北半球年总辐*...
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![近地面大气的热量主要来自 A.太阳辐* B.地面辐*C.大气逆辐* D.大气辐*]( "近地面大气的热量主要来自 A.太阳辐* B.地面辐*C.大气逆辐* D.大气辐*")
- 问题详情：近地面大气的热量主要来自 A.太阳辐* B.地面辐*C.大气逆辐* D.大气辐*【回答】B知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：选择题...
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![对地面起保温作用的辐*形式是 A．地面辐* B．宇宙辐* C．大气逆辐* D．太阳辐*]( "对地面起保温作用的辐*形式是 A．地面辐* B．宇宙辐* C．大气逆辐* D．太阳辐*")
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![阅读说明文，完成第14～17题。（14分）身在“辐”中要知“辐”①微波炉有辐*、电吹风有辐*、太阳光也有辐*…...]( "阅读说明文，完成第14～17题。（14分）身在“辐”中要知“辐”①微波炉有辐*、电吹风有辐*、太阳光也有辐*…...")
- 问题详情：阅读说明文，完成第14～17题。（14分）身在“辐”中要知“辐”①微波炉有辐*、电吹风有辐*、太阳光也有辐*……现代人早已身在“辐”中。可是，身边很多人对于“辐*”两字，可以说是是谈“辐”*变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐*远没有你想象中的那么可怕...
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![冬季,农民用人造烟幕防止农作物受冻。读“太阳辐*和地面辐*、大气逆辐*关系示意图”,回答27～28题。27.图...]( "冬季,农民用人造烟幕防止农作物受冻。读“太阳辐*和地面辐*、大气逆辐*关系示意图”,回答27～28题。27.图...")
- 问题详情：冬季,农民用人造烟幕防止农作物受冻。读“太阳辐*和地面辐*、大气逆辐*关系示意图”,回答27～28题。27.图中箭头能表示人造烟幕防止农作物受冻原理的是A．a B.b C.c D.d28.关于图中a、c、d所代表的内容,叙述正确的是A.c...
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![低层大气的直接热源主要是A、太阳辐* B、大气逆辐* C、地面辐* D、大气辐*]( "低层大气的直接热源主要是A、太阳辐* B、大气逆辐* C、地面辐* D、大气辐*")
- 问题详情：低层大气的直接热源主要是A、太阳辐* B、大气逆辐* C、地面辐* D、大气辐*【回答】C知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：选择题...
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![对地面起保温作用的是A．太阳辐* B．地面辐*C．大气辐* ...]( "对地面起保温作用的是A．太阳辐* B．地面辐*C．大气辐* ...")
- 问题详情：对地面起保温作用的是A．太阳辐* B．地面辐*C．大气辐* D．大气逆辐*【回答】D知识点：自然环境中的物质运动和能量交换章节测试题型：选择题...
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