![《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”由此可见作者主...]( "《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”由此可见作者主...")
- 问题详情：《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”由此可见作者主张A．思想自由 B．思想统一 C．兼听则明 D．君主*【回答】B知识点：古代*的*制度秦*集权制度的形成题型：选择题...
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![“**值”用来表示汽油的质量，汽油中异**的爆震程度最小，将其**值标定为100，如图是异**的球棍模型，则异...]( "“**值”用来表示汽油的质量，汽油中异**的爆震程度最小，将其**值标定为100，如图是异**的球棍模型，则异...")
- 问题详情：“**值”用来表示汽油的质量，汽油中异**的爆震程度最小，将其**值标定为100，如图是异**的球棍模型，则异**的系统命名为（）A.1,1,3,3-四*基丁* B.2,3,4-三*基戊*C.2,4,4-三*基戊* ...
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![“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐...]( "“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐...")
- 问题详情： “乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐文同，则上下和矣。”据此，礼乐最主要的社会功能是A．规范“和而不同”的秩序 B．塑造人群的集体认同C．促使君子庶人日趋平等 D．明确社会的等级关系...
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![《国语‘晋语》日：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。以...]( "《国语‘晋语》日：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。以...")
- 问题详情：《国语‘晋语》日：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。以下对“姓”的理解正确的是 A．强调血缘的作用 B．没有认识到近亲繁殖的弊病 C．防止了*更替 D．起到了瓦解宗法制度的作用【回答】A知识点：古代...
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![若两条异面直线所成的角为，则称这对异面直线为“黄金异面直线对”，在连接正方体各顶点的所有直线中，“黄金异面直线...]( "若两条异面直线所成的角为，则称这对异面直线为“黄金异面直线对”，在连接正方体各顶点的所有直线中，“黄金异面直线...")
- 问题详情：若两条异面直线所成的角为，则称这对异面直线为“黄金异面直线对”，在连接正方体各顶点的所有直线中，“黄金异面直线对”共有( )对A．12 B．18 C．24 D．30【回答】C知识点：点直线平面之间的...
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![6．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...]( "6．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...")
- 问题详情：6．“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度A．促使君子庶人日趋平等 B．塑造人群的集体认同C．明确社会的等级关系 ...
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![下面四个命题：①若直线a，b异面，b，c异面，则a，c异面；②若直线a，b相交，b，c相交，则a，c相交；③若...]( "下面四个命题：①若直线a，b异面，b，c异面，则a，c异面；②若直线a，b相交，b，c相交，则a，c相交；③若...")
- 问题详情：下面四个命题：①若直线a，b异面，b，c异面，则a，c异面；②若直线a，b相交，b，c相交，则a，c相交；③若a∥b，则a，b与c所成的角相等；④若a⊥b，b⊥c，则a∥c．其中真命题的个数为（）A．4 B．3 C．2 D．1【回答】D【考点】命题的真假判断与应用；空间中直线与直线之间的位置关系．【专题】计算题；空间...
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![设m、n是异面直线，m、k也是异面直线，则n、k的位置关系是]( "设m、n是异面直线，m、k也是异面直线，则n、k的位置关系是")
- 问题详情：设m、n是异面直线，m、k也是异面直线，则n、k的位置关系是__ __ .【回答】平行、相交、异面；知识点：点直线平面之间的位置题型：填空题...
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![已知**的二*代物C3H6Cl2有4种同分异构体，则分子式为C3H2Cl6的同分异构体共有（不考虑立体异构）（...]( "已知**的二*代物C3H6Cl2有4种同分异构体，则分子式为C3H2Cl6的同分异构体共有（不考虑立体异构）（...")
- 问题详情：已知**的二*代物C3H6Cl2有4种同分异构体，则分子式为C3H2Cl6的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A．3种B．4种C．5种D．6种【回答】考点：有机化合物的异构现象． 分析：分子式为C3H2Cl6的有机物可以看作C3Cl8中的两个Cl原子被两个H原子取代，而C3H6Cl2可看作C3H8中的两个H被两个Cl原...
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![橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。其主要原因是（ ）A.气候差异 B.地形差异 C.海陆差异...]( "橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。其主要原因是（ ）A.气候差异 B.地形差异 C.海陆差异...")
- 问题详情：橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。其主要原因是（ ）A.气候差异 B.地形差异 C.海陆差异 D.技术差异【回答】A知识点：气候题型：选择题...
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![下列说法符合唯物论的是（ ）A.人生有命，富贵在天B.只有想不到，没有做不到C.世异则事异，事异则备变D.子...]( "下列说法符合唯物论的是（ ）A.人生有命，富贵在天B.只有想不到，没有做不到C.世异则事异，事异则备变D.子...")
- 问题详情：下列说法符合唯物论的是（ ）A.人生有命，富贵在天B.只有想不到，没有做不到C.世异则事异，事异则备变D.子不语：力、乱、怪、神【回答】D【解析】“生死有命，富贵在天”是客观唯心主义，排除A；“只有想不到，没有做不到”是夸大意识作用的唯心主义，排除B；“世异则事异，世异则备变...
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![下列观点体现辩*法与形而上学分歧的是（ ）A.“世异则事异，事异则备变”与“道之大，原出于天。道不变，天亦不...]( "下列观点体现辩*法与形而上学分歧的是（ ）A.“世异则事异，事异则备变”与“道之大，原出于天。道不变，天亦不...")
- 问题详情：下列观点体现辩*法与形而上学分歧的是（ ）A.“世异则事异，事异则备变”与“道之大，原出于天。道不变，天亦不变”B.“城门失火殃及池鱼”与“人定胜天”C.“形存则神存，形谢则神灭”与“存在即被感知”D.“猫被创造出来是为了吃老鼠”与“老鼠被创造出来是为了给猫吃...
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![7.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...]( "7.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。...")
- 问题详情：7.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度A．使君子庶人日趋平等 B．塑造人群中的集体认同感C．明确社会的等级关系 D．规范“和而不同”...
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![若平面∥平面，，则直线与的位置关系是( )A．平行或异面 B．相交 C．异面 ...]( "若平面∥平面，，则直线与的位置关系是( )A．平行或异面 B．相交 C．异面 ...")
- 问题详情：若平面∥平面，，则直线与的位置关系是()A．平行或异面 B．相交 C．异面 D．平行【回答】 A知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
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![若为异面直线，直线，则与的位置关系是（ ）A.相交B.异面 C.平行 D.异面或相交]( "若为异面直线，直线，则与的位置关系是（ ）A.相交B.异面 C.平行 D.异面或相交")
- 问题详情：若为异面直线，直线，则与的位置关系是（ ）A.相交B.异面 C.平行 D.异面或相交【回答】D知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
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![下面四个命题：直线a，b异面，b，c异面，则a，c异面；若直线a，b相交，b，c相交，则a，c相交；若a∥b，...]( "下面四个命题：直线a，b异面，b，c异面，则a，c异面；若直线a，b相交，b，c相交，则a，c相交；若a∥b，...")
- 问题详情：下面四个命题：直线a，b异面，b，c异面，则a，c异面；若直线a，b相交，b，c相交，则a，c相交；若a∥b，则a，b与c所成的角相等；若a⊥b，b⊥c，则a∥c.其中真命题的个数为()A．4 B．3 C．2 D．1【回答】 D知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
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![若不考虑立体异构，则分子式为C4H8O2且为酯的同分异构体共（ ）A.2种 ...]( "若不考虑立体异构，则分子式为C4H8O2且为酯的同分异构体共（ ）A.2种 ...")
- 问题详情：若不考虑立体异构，则分子式为C4H8O2且为酯的同分异构体共（ ）A.2种 B.3种 C.4种 D.5种【回答】C知识点：烃的衍生物单元测试题型：选择题...
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![已知a、b是异面直线，直线c∥直线a，则c与b( )A．一定是异面直线 ...]( "已知a、b是异面直线，直线c∥直线a，则c与b( )A．一定是异面直线 ...")
- 问题详情：已知a、b是异面直线，直线c∥直线a，则c与b()A．一定是异面直线 B．一定是相交直线C．不可能是平行直线 D．不可能是相交直线...
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![已知是相异两平面，是相异两直线，则下列命题中不正确的是 （ ）A.若∥，则 B.若，则∥ ...]( "已知是相异两平面，是相异两直线，则下列命题中不正确的是 （ ）A.若∥，则 B.若，则∥ ...")
- 问题详情：已知是相异两平面，是相异两直线，则下列命题中不正确的是 （ ）A.若∥，则 B.若，则∥ C.若，则 D.若∥，则∥【回答】D知识点：平面向量题型：选择题...
- 14048
![若，是异面直线，直线∥，则与的位置关系是 （ ）A．相交 B．异面 ...]( "若，是异面直线，直线∥，则与的位置关系是 （ ）A．相交 B．异面 ...")
- 问题详情：若，是异面直线，直线∥，则与的位置关系是 （ ）A．相交 B．异面 C．异面或相交 D． 平行【回答】C知识点：点直线平面之间的位置题型：选择题...
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![战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”“世异则事异，事异则备变。”这个流派应是A...]( "战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”“世异则事异，事异则备变。”这个流派应是A...")
- 问题详情：战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”“世异则事异，事异则备变。”这个流派应是A．墨家 B．道家 C．法家 D．兵家【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选...
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![下列说法中，与“世异则事异，事异则备变”包含同一哲理的是 A．一着不慎，全盘皆输 B．士...]( "下列说法中，与“世异则事异，事异则备变”包含同一哲理的是 A．一着不慎，全盘皆输 B．士...")
- 问题详情：下列说法中，与“世异则事异，事异则备变”包含同一哲理的是 A．一着不慎，全盘皆输 B．士别三日，当刮目相看C．仁者见仁，智者见智 D．近朱者赤，近墨者黑【回答】B知识点：生活与哲学单元测试题型：选择题...
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![“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐...]( "“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐...")
- 问题详情： “乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”据此，礼乐的主要社会功能是A．规范“和而不同”的秩序 B．塑造人群的集体认同C．促使君子庶人日趋平等 D．明确社会的等级关系【回...
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![用显微镜观察装片时．在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物...]( "用显微镜观察装片时．在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物...")
- 问题详情：用显微镜观察装片时．在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A．物镜上B．目镜上C．实验材料中D．反光镜上 【回答】B知识点：生物基本特征题型：选择题...
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![异丁*的二*代物有三种同分异构体，则其八*代物的同分异构体数目为（ ） A．2种 B．3种 ...]( "异丁*的二*代物有三种同分异构体，则其八*代物的同分异构体数目为（ ） A．2种 B．3种 ...")
- 问题详情：异丁*的二*代物有三种同分异构体，则其八*代物的同分异构体数目为（ ） A．2种 B．3种 C．4种 D．5种【回答】B知识点：溴乙*卤代烃题型：选择题...
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