![安徽省黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如图K13－4所示。据此回...]( "安徽省黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如图K13－4所示。据此回...")
- 问题详情：安徽省黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如图K13－4所示。据此回答12～13题。图K13－412．这里植被破坏，致使水土流失严重，这体现了()A．环境要素的相互制约B．不同区域之间相互制约C．地理要素间相互作用产生新功能D．一个区域的变化影响...
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![构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建*的*质知识网络，如图K13－7所示，请...]( "构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建*的*质知识网络，如图K13－7所示，请...")
- 问题详情：构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建*的*质知识网络，如图K13－7所示，请结合图示回答下列问题。图K13－7(1)如用湿润的pH试纸测定盐*的pH，则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(2)图中②反应发生应具备的条件是_______...
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![读某国地理环境要素关系图(图K13－5)，完成下列问题。图K13－5(1)该国最可能是( )A．印度尼西亚 ...]( "读某国地理环境要素关系图(图K13－5)，完成下列问题。图K13－5(1)该国最可能是( )A．印度尼西亚 ...")
- 问题详情：读某国地理环境要素关系图(图K13－5)，完成下列问题。图K13－5(1)该国最可能是()A．印度尼西亚 B．英国C．日本 D．新西兰(2)结合上图，试简述该国气候、地形和水文三要素之间的关系。(3)某科考队赴该国实地科考，见*了以下景观的变化，试分析其主要影响因素。①同种植物开花初放日...
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![下列各组物质的转化中，一定条件下均能一步实现的组合是( )图K13－2A．①②③ B．②③④C．①②④ D．...]( "下列各组物质的转化中，一定条件下均能一步实现的组合是( )图K13－2A．①②③ B．②③④C．①②④ D．...")
- 问题详情：下列各组物质的转化中，一定条件下均能一步实现的组合是()图K13－2A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④【回答】B知识点：*和碱单元测试题型：选择题...
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![如图K132所示，某飞行器在4千米高空水平飞行，从距着陆点A的水平距离10千米处开始下降，已知下降飞行轨迹为...]( "如图K132所示，某飞行器在4千米高空水平飞行，从距着陆点A的水平距离10千米处开始下降，已知下降飞行轨迹为...")
- 问题详情：如图K132所示，某飞行器在4千米高空水平飞行，从距着陆点A的水平距离10千米处开始下降，已知下降飞行轨迹为某三次函数图像的一部分，则该函数的解析式为 ()图K132A．y＝x3－x B．y＝x3－xC．y＝x3－x D．y＝－x3＋x【回答】A知识点：函数的应用题型：选择题...
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![用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从零开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图K13－2所示...]( "用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从零开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图K13－2所示...")
- 问题详情：用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从零开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图K13－2所示，取g＝10m/s2，水平面各处粗糙程度相同，则由此可以计算出()A．物体与水平面间的静摩擦力B．物体与水平面间的动摩擦因数C．外力F为12N时物体的速度D．物体的质量图K13－2【回...
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![图K13－3表示向一定量CaCl2和盐*的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质...]( "图K13－3表示向一定量CaCl2和盐*的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质...")
- 问题详情：图K13－3表示向一定量CaCl2和盐*的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示()图K13－3A．气体的体积 B．沉淀的质量C．NaCl的质量 D．混合溶液的pH【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![如图K13－5所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端...]( "如图K13－5所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端...")
- 问题详情：如图K13－5所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳一端系一重球，另一端系在轻质*簧测力计上，*簧测力计固定在小车上．开始时小车处于静止状态，轻绳竖直且重球恰好紧挨直立木板．假设重球和小车始终保持相对静止，则下列说法正确的是()A．若小...
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![原创探究化学反应的规律是化学学科的核心任务。根据下列微观示意图回答问题。图K13－5(1)图K13－5A表示的...]( "原创探究化学反应的规律是化学学科的核心任务。根据下列微观示意图回答问题。图K13－5(1)图K13－5A表示的...")
- 问题详情：原创探究化学反应的规律是化学学科的核心任务。根据下列微观示意图回答问题。图K13－5(1)图K13－5A表示的是*气燃烧的微观示意图，写出反应的化学方程式________________________，该反应的微观实质是_________________________________________________________________...
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![读某地地质剖面示意图(图K13－1)，回答1～3题。图K13－11．图中属于古生代地层的是( )A．①② ...]( "读某地地质剖面示意图(图K13－1)，回答1～3题。图K13－11．图中属于古生代地层的是( )A．①② ...")
- 问题详情：读某地地质剖面示意图(图K13－1)，回答1～3题。图K13－11．图中属于古生代地层的是()A．①②B．①③C．②④D．③④2．地层①～④中动物化石经历的演化过程是()A．海生无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物B．海生无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物C．爬行动物—海生无脊椎动物—脊椎动物D．爬行动物—...
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![每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。读下面各要素之间的关系示意图(图K13－3)，回答...]( "每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。读下面各要素之间的关系示意图(图K13－3)，回答...")
- 问题详情：每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。读下面各要素之间的关系示意图(图K13－3)，回答7～9题。图K13－37．我国西北内陆绿洲的形成，图中哪个箭头起了关键的作用？()A．③ B．④ C．⑦ D．⑩8．我国南方地区“高山青，涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观...
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