![清华大学历史系造句怎么写]( "清华大学历史系造句怎么写")
- 毕业后，她历任清华大学历史系教员、*图书馆中文编目部工作员，进入山西大学历史系教书。...
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![*大学历史系教授朱孝远说：“从世界历史的角度来看呢，自己把自己的时代称为英雄主义的也是只有希腊……你比如说...]( "*大学历史系教授朱孝远说：“从世界历史的角度来看呢，自己把自己的时代称为英雄主义的也是只有希腊……你比如说...")
- 问题详情： *大学历史系教授朱孝远说：“从世界历史的角度来看呢，自己把自己的时代称为英雄主义的也是只有希腊……你比如说在《荷马史诗》里所见的英雄主义，实际上它的主题词是智慧和友谊。”其中古希腊的“英雄”是指A．达到相当文明程度的人B．倡导人文主义的思想家C．研究自然规...
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![*大学历史系钱乘旦教授在谈到近代英国*制度时说：“它（英国）留下的遗产是不可计量的，没有近代的英国，就没有...]( "*大学历史系钱乘旦教授在谈到近代英国*制度时说：“它（英国）留下的遗产是不可计量的，没有近代的英国，就没有...")
- 问题详情：*大学历史系钱乘旦教授在谈到近代英国*制度时说：“它（英国）留下的遗产是不可计量的，没有近代的英国，就没有现在这个世界。”英国对近代世界影响最大的*遗产是（ ） A.代议制*政体 B.君主立*体 C.自由平等的观念 ...
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![假如你是一位*大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某...]( "假如你是一位*大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某...")
- 问题详情：假如你是一位*大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是 （ ）A.丞相制度妨碍了皇权的高度集中 B.丞相制度必然导致社会...
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![阅读材料，完成第6~7题。 清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。 冯立一直保持着这样一...]( "阅读材料，完成第6~7题。 清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。 冯立一直保持着这样一...")
- 问题详情：阅读材料，完成第6~7题。 清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。 冯立一直保持着这样一个习惯，每读完一百本书，就要写一篇总结*的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山...
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![*大学历史系教授钱乘旦指出：“人们一般认为：经济全球化导致经济运作方式趋同。这固然不错，但现代经济运作方式在...]( "*大学历史系教授钱乘旦指出：“人们一般认为：经济全球化导致经济运作方式趋同。这固然不错，但现代经济运作方式在...")
- 问题详情：*大学历史系教授钱乘旦指出：“人们一般认为：经济全球化导致经济运作方式趋同。这固然不错，但现代经济运作方式在各地遭遇各种本土*，就一定要嵌入到各种文化背景中去。”下列图片所示信息，符合这一说法的是 A．①② B．②③ ...
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![14．假如你是一位*大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理...]( "14．假如你是一位*大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理...")
- 问题详情：14．假如你是一位*大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是（ ）A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中B．丞相制度必然导致社会的*C．这—做法使*政大权进—步集...
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![【山西省】阅读材料，完成第6-7题。清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。冯立一直保持着这样一个...]( "【山西省】阅读材料，完成第6-7题。清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。冯立一直保持着这样一个...")
- 问题详情：【山西省】阅读材料，完成第6-7题。清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。冯立一直保持着这样一个习惯，每读完一百本书，就要写一篇总结*的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万...
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![历史系造句怎么写]( "历史系造句怎么写")
- 她已经由历史系转到英语系了。1931年,*大学聘他在历史系任教,讲授*上古史和秦汉史,这是他在大学讲授历史课程之开始。客席教授，名誉高级研究员，*中文大学历史系。黄诚华没有闲聊,直截了当的询问历史系与外语系比赛的结果。1931年,钱穆接到*大学寄来的聘书,随即到北大历史系...
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![9．阅读下面的文章，完成文后小题。刘节：史家风骨士子魂①上世纪50年代以后的中山大学历史系，以名流云集著称，陈...]( "9．阅读下面的文章，完成文后小题。刘节：史家风骨士子魂①上世纪50年代以后的中山大学历史系，以名流云集著称，陈...")
- 问题详情：9．阅读下面的文章，完成文后小题。刘节：史家风骨士子魂①上世纪50年代以后的中山大学历史系，以名流云集著称，陈寅恪地位最尊，自不待言。陈又与岑仲勉并称“二老”，加上刘节、梁方仲，则号称“四大教授”，刘节一度担任历史系主任，中山大学历史系在当时堪称岭南史学界的一大“...
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![*大学历史系的小张，在2012年的暑假期间进行了一次历史文化的实地考察旅游。据此回答1～2题。1．影响小张此...]( "*大学历史系的小张，在2012年的暑假期间进行了一次历史文化的实地考察旅游。据此回答1～2题。1．影响小张此...")
- 问题详情：*大学历史系的小张，在2012年的暑假期间进行了一次历史文化的实地考察旅游。据此回答1～2题。1．影响小张此次暑假旅游目的地、旅游内容的选择的最主要因素是()。A．经济条件 B．兴趣爱好 C．身体状况 D．年龄2．下列旅游线路中，最可能是其选择的线路的是()。A．开封——洛阳——...
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![历史系男生造句怎么写]( "历史系男生造句怎么写")
- 1、一百一名历史系男生，去景蓝斋找女同学，抬头又看到楼门上方那块阻挡他入内的“男宾止步”木牌，于是找来一架梯子和一把斧子爬上去要把它砸掉...
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![阅读下列材料，回答问题上海师范大学历史系教授萧功秦认为，继*模式后，形成了*模式。*模式是如何从历...]( "阅读下列材料，回答问题上海师范大学历史系教授萧功秦认为，继*模式后，形成了*模式。*模式是如何从历...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题上海师范大学历史系教授萧功秦认为，继*模式后，形成了*模式。*模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反*”。更具体地说，极左思潮体现的路径，使*在文化大*中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，是以...
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![27．（15分）阅读材料，回答问题。材料一 美国匹兹堡大学历史系教授许倬云在《历史大脉络》中谈到“*人以为...]( "27．（15分）阅读材料，回答问题。材料一 美国匹兹堡大学历史系教授许倬云在《历史大脉络》中谈到“*人以为...")
- 问题详情： 27．（15分）阅读材料，回答问题。材料一 美国匹兹堡大学历史系教授许倬云在《历史大脉络》中谈到“*人以为繁荣安定的景观是田畴相接，庄稼丰茂；*的诗歌中，最常见的是田园，很少有欧洲的牧野和山林。精耕细作的农业，为*人的饮食开发出不少美味佳肴，可是其中最为丰富的成分是...
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![《历史系男生》经典语录]( "《历史系男生》经典语录")
- 经典语录鼓手霍奇被扔进坑里掩埋，正如找到时那样，没有棺材：他的坟地是南非的一座小山，把周围的平原稍稍撕开；这坟墓上空的每个夜晚，异国的星座在西边摆开。刚从威塞克斯老家来到这里，年轻的鼓手霍奇弄不明白，灌木丛丛，沃土扬尘，广阔干旱的高原意义何在？昏暗的黑夜茫茫一片，闪烁的星座...
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![提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是（ ）A．**的成立...]( "提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是（ ）A．**的成立...")
- 问题详情：提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是（ ）A．**的成立——**面貌焕然一新B．遵义会议的召开——红*长征取得胜利C．西安事变的和平解决——苏联出兵*东北D．十一届三中全会的召开——开放的*走向世界【回答】C知识点：建设...
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![历史关系造句怎么写]( "历史关系造句怎么写")
- 当代中篇小说和电影改编之间的历史关系几历浮沉。因此，古代的建都人与今天的哈尼族很可能有着密切的历史关系。但它们由石膏制作而成，而且一旦这些国家的历史关系显示告终，雕塑将被移除。...
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![下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是选项历史史实历史结论A达·*奇创作《蒙娜丽莎》促使资本...]( "下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是选项历史史实历史结论A达·*奇创作《蒙娜丽莎》促使资本...")
- 问题详情：下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系，正确的是选项历史史实历史结论A达·*奇创作《蒙娜丽莎》促使资本主义生产关系萌芽B达尔文写成《物种起源》把人们从宗敬思想束缚下彻底解放C爱迪生发明耐用白炽灯泡推动人类进入“蒸汽时代”D马克思、恩格斯发表...
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![历史学系造句怎么写]( "历史学系造句怎么写")
- 教授，华东师范大学历史学系；主任，华东师范大学冷战*史研究中心。美国加州大学厄湾校区历史学系和电影与传播学系教授，批判理论研究所所长。...
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![提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是A.**的成立----...]( "提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是A.**的成立----...")
- 问题详情：提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是A.**的成立----**面貌焕然一新B.遵义会议的召开----红*长征取得胜利C.西安事变的和平解决----苏联出兵*东北D.十一届三中全会的召开----开放的*走向世界【回答】C知识点：建设...
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![探讨地方史与国家大历史之间的联系是历史研究的视角之一。下列对近现代重庆地方历史史事的解读，不正确的是重庆史事史...]( "探讨地方史与国家大历史之间的联系是历史研究的视角之一。下列对近现代重庆地方历史史事的解读，不正确的是重庆史事史...")
- 问题详情：探讨地方史与国家大历史之间的联系是历史研究的视角之一。下列对近现代重庆地方历史史事的解读，不正确的是重庆史事史事解读A1897年，重庆第一家近代化报刊《渝报》诞生，宣传兴民权、改科举，鼓吹救亡图强。《渝报》宣传维新变法主张，促进了社会思想解放。B1911年11月22...
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![揭示历史事物内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是A.启蒙运动的开展————奠定...]( "揭示历史事物内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是A.启蒙运动的开展————奠定...")
- 问题详情：揭示历史事物内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是A.启蒙运动的开展————奠定欧美资产阶级*思想基础 B.三国协约和三国同盟的对峙————第一次世界大战一触即发C.世界*经济危机的打击————意大利法西...
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![中美关系史上“历史*的握手”(见图)发生在（ ）之间？ ...]( "中美关系史上“历史*的握手”(见图)发生在（ ）之间？ ...")
- 问题详情：中美关系史上“历史*的握手”(见图)发生在（ ）之间？ A、*与杜鲁门 B、*与肯尼迪 C、*与尼克松 ...
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![根据第一组两个历史名词的关系，给第2组添一个适当的词，使第2组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同...]( "根据第一组两个历史名词的关系，给第2组添一个适当的词，使第2组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同...")
- 问题详情：根据第一组两个历史名词的关系，给第2组添一个适当的词，使第2组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同。①景帝→文景之治 ②（ ）→康乾盛世A．顺治帝 B．乾隆帝 C．光武帝 D．隋文帝【回答】B知识点：统一多民族国家的巩固和发展...
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![揭示历史的原因与结果的关系，以作出合理的历史解释，是历史学习的目标之一。下表中因果关系对应正确的是（ ）选项...]( "揭示历史的原因与结果的关系，以作出合理的历史解释，是历史学习的目标之一。下表中因果关系对应正确的是（ ）选项...")
- 问题详情：揭示历史的原因与结果的关系，以作出合理的历史解释，是历史学习的目标之一。下表中因果关系对应正确的是（ ）选项原因结果A京汉铁路工人*红*被迫进行战略转移，开始长征B西安事变的和平解决一二·九运动的爆发C第三次长沙会战结束*战争进入相持阶段D*十一届三中全会的...
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