![下列事件中为必然事件的是（ ）A．从一定高度落下的图钉落地后顶尖朝上B．打开数学课本时刚好翻到第60页C．早...]( "下列事件中为必然事件的是（ ）A．从一定高度落下的图钉落地后顶尖朝上B．打开数学课本时刚好翻到第60页C．早...")
- 问题详情：下列事件中为必然事件的是（）A．从一定高度落下的图钉落地后顶尖朝上B．打开数学课本时刚好翻到第60页C．早晨太阳一定从东方升起D．今年14岁的小明一定是初中学生【回答】C【考点】随机事件．【分析】必然事件就是一定发生的事件，根据定义即可判断．【解答】解：A、从一定高度落下...
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![(2017届成都七中期末)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把*簧测力计．...]( "(2017届成都七中期末)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把*簧测力计．...")
- 问题详情：(2017届成都七中期末)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把*簧测力计．(取三位有效数字)(1)为完成实验，某同学另找来一根*簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：*力F/N0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x/×10－2m0.741.802.8...
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![一个图钉的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，图钉尖做得很锋利是通过 来拉大压强的...]( "一个图钉的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，图钉尖做得很锋利是通过 来拉大压强的...")
- 问题详情：一个图钉的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，图钉尖做得很锋利是通过来拉大压强的，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强是Pa．【回答】【考点】压强的大小及其计算；增大压强的方法及其应用．【分析】（1）增大压强的方法：①在受力面积一定时，增大压力，②在压力一...
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![某同学做验*“力的平行四边形定则”实验，其装置如图*所示，A为固定橡皮筋的图钉，OB、OC为细绳，O为橡皮筋与...]( "某同学做验*“力的平行四边形定则”实验，其装置如图*所示，A为固定橡皮筋的图钉，OB、OC为细绳，O为橡皮筋与...")
- 问题详情：某同学做验*“力的平行四边形定则”实验，其装置如图*所示，A为固定橡皮筋的图钉，OB、OC为细绳，O为橡皮筋与细绳的结点，图乙是根据实验数据画出的力的图示．图*中*簧秤B的读数为 N；图乙中的F和F′两力中，方向一定沿OA方向的是 （填F或F′）；本实验采用的科学方法是 ．A．...
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![下列实例中，属于增大压强的是（ ）A．书包背带做得宽一些B．图钉尖进入墙时要用较大的力按C．骆驼长着宽大的脚...]( "下列实例中，属于增大压强的是（ ）A．书包背带做得宽一些B．图钉尖进入墙时要用较大的力按C．骆驼长着宽大的脚...")
- 问题详情：下列实例中，属于增大压强的是（）A．书包背带做得宽一些B．图钉尖进入墙时要用较大的力按C．骆驼长着宽大的脚掌D．载重汽车装有许多车轮【回答】B【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压...
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![如图4，图钉尖的面积是5x，图钉帽的面积是1x，松木能承受的最大压强是5xPa.以下说法正确的是A.手指至少要...]( "如图4，图钉尖的面积是5x，图钉帽的面积是1x，松木能承受的最大压强是5xPa.以下说法正确的是A.手指至少要...")
- 问题详情：如图4，图钉尖的面积是5x，图钉帽的面积是1x，松木能承受的最大压强是5xPa.以下说法正确的是A.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于...
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![小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图*所示。制完进行调节后就可...]( "小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图*所示。制完进行调节后就可...")
- 问题详情：小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图*所示。制完进行调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”。（1）*图可以探究声音的音调与琴弦 的关系。（2）小林在乙图中用木片垫在橡皮筋下面，依次用相同力度拨动木片左侧的...
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![某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个*簧秤将...]( "某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个*簧秤将...")
- 问题详情：某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个*簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O．这时两*簧秤的示数分别为FA=3.5N、FB=4.0N，其位置记录如图*中A、B所示．倘若橡皮条的活动端仅用一个*簧秤拉着，也把它拉到O点位...
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![某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB...]( "某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB...")
- 问题详情：某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示．（1）如果没有*作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______．（2）本实验中所说的合力与两个分力具有相...
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![在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的...]( "在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的...")
- 问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的是力F1和F2的合力的理论值;是力F1和F2的合力的实际测量值。(2)在实验中,如果将...
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![在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结...]( "在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结...")
- 问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．(1)本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________． A．两个分力FF2间的夹角尽量小些 B．两个分力FF2的大小要适当大些 C．...
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![在“验*力的平行四边形法则”实验中，某同学的实验结果如图:其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置...]( "在“验*力的平行四边形法则”实验中，某同学的实验结果如图:其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置...")
- 问题详情：在“验*力的平行四边形法则”实验中，某同学的实验结果如图:其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中 是F1与F2的合力的理论值； 是力F1与F2合力的实验值。通过把 和 进行比较，验*平行四边形法则。【回答】F 、 ...
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![某同学做“验*力的平行四边形定则”实验的主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸...]( "某同学做“验*力的平行四边形定则”实验的主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸...")
- 问题详情：某同学做“验*力的平行四边形定则”实验的主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个*簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条...
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![下列实例中属于增大压强的是 A．图钉尖很尖锐 B书包背带较...]( "下列实例中属于增大压强的是 A．图钉尖很尖锐 B书包背带较...")
- 问题详情：下列实例中属于增大压强的是 A．图钉尖很尖锐 B书包背带较宽 C．铁轨下铺设枕木 D．穿滑雪板滑雪【回答】A知识点：压强题型：选择题...
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![如图6所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。...]( "如图6所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。...")
- 问题详情：如图6所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。下列说法正确的是【】A．手指必须用大于0,4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静...
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![某同学做“验*力的平行四边形定则”实验的情况如下图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，O...]( "某同学做“验*力的平行四边形定则”实验的情况如下图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，O...")
- 问题详情：某同学做“验*力的平行四边形定则”实验的情况如下图*所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）关于此实验的下列说法中正确的是________．A．同一次实验中，O点位置不允许变动B．实验中，只需记录*簧测力计的...
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![在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把*簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来...]( "在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把*簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来...")
- 问题详情：在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把*簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来一根*簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：*力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x（10﹣2m）0.741.802.803.724.605.586.42在图中用作图法作*力F与伸长量x...
- 22436
![如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的实验结果．随着试验次数的增加，“钉尖向上”的频率总在某个数字附近，显示...]( "如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的实验结果．随着试验次数的增加，“钉尖向上”的频率总在某个数字附近，显示...")
- 问题详情：如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的实验结果．随着试验次数的增加，“钉尖向上”的频率总在某个数字附近，显示出一定的稳定*，可以估计“钉尖向上”的概率是（）A．0.620 B．0.618 C．0.610 D．1000【回答】B 解：由图象可知随着实验次数的增加，“钉尖向上”的...
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![在“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图所示。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为...]( "在“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图所示。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为...")
- 问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图所示。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答： 。（选填“变”或“不变”）②本实验采用的科...
- 29286
![某同学“探究求合力的方法”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为...]( "某同学“探究求合力的方法”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为...")
- 问题详情：某同学“探究求合力的方法”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有*作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________（填“F”或“F′”）．（2）本实验采用的科学方法是____...
- 17999
![如图所示，轻绳一端系一质量为m的小球，另一端做成一个绳圈套在固定的图钉A和B上，此时小球在光滑的水平平台上做半...]( "如图所示，轻绳一端系一质量为m的小球，另一端做成一个绳圈套在固定的图钉A和B上，此时小球在光滑的水平平台上做半...")
- 问题详情：如图所示，轻绳一端系一质量为m的小球，另一端做成一个绳圈套在固定的图钉A和B上，此时小球在光滑的水平平台上做半径为a、角速度为ω的匀速圆周运动．现拔掉图钉A让小球飞出，此后绳圈又被A正上方距A高为h的图钉B套住，达到稳定后，小球又在平台上做匀速圆周运动．求：（1）图钉A拔掉...
- 5726
![(2015·安徽高考)在“验*力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的...]( "(2015·安徽高考)在“验*力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的...")
- 问题详情：(2015·安徽高考)在“验*力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端。用两个*簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，如图所示。...
- 6756
![在做“研究平抛物体的运动”实验时，①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是]( "在做“研究平抛物体的运动”实验时，①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是")
- 问题详情：在做“研究平抛物体的运动”实验时，①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________________． A．游标卡尺 B．秒表 C．坐标纸 D．天平 E．*簧秤 F．重垂线②实验中，下列说法正确的是_______________A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B．斜槽轨...
- 11049
![(2016·襄阳模拟)某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡...]( "(2016·襄阳模拟)某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡...")
- 问题详情：(2016·襄阳模拟)某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有*作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。(2)本实验采...
- 15029
![在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的...]( "在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的...")
- 问题详情：在“验*力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图*所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳 (1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（ ）A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实...
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中文谷
