![(2019·长沙模拟)如图所示，四种情境中物体A均处于静止状态，它与外界的接触面(点)均光滑，其中物体A所受*...]( "(2019·长沙模拟)如图所示，四种情境中物体A均处于静止状态，它与外界的接触面(点)均光滑，其中物体A所受*...")
- 问题详情：(2019·长沙模拟)如图所示，四种情境中物体A均处于静止状态，它与外界的接触面(点)均光滑，其中物体A所受*力示意图不正确的是 ()【回答】D。A图中的A球受到两个支持力，这两个支持力都与切面垂直，即通过球心，选项A正确。B图中A球只受到水平面的*力F1，选项B正确。C图中...
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![如图，是一对变量满足的函数关系的图象，有下列3个不同的问题情境：①小明骑车以400米/分的速度匀速骑了5分，在...]( "如图，是一对变量满足的函数关系的图象，有下列3个不同的问题情境：①小明骑车以400米/分的速度匀速骑了5分，在...")
- 问题详情：如图，是一对变量满足的函数关系的图象，有下列3个不同的问题情境：①小明骑车以400米/分的速度匀速骑了5分，在原地休息了4分，然后以500米/分的速度匀速骑回出发地，设时间为x分，离出发地的距离为y千米；②有一个容积为6升的开口空桶，小亮以1.2升/分的速度匀速向这个空桶注水，注...
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![在图4所示的四种情境中，人对物体做功的是 图4]( "在图4所示的四种情境中，人对物体做功的是 图4")
- 问题详情：在图4所示的四种情境中，人对物体做功的是 图4 【回答】A知识点：功题型：选择题...
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![作文根据情境，按要求写作。今年，是*战争胜利七十周年，*将组织抗战胜利大阅兵，提高民族自信心，强我中*威...]( "作文根据情境，按要求写作。今年，是*战争胜利七十周年，*将组织抗战胜利大阅兵，提高民族自信心，强我中*威...")
- 问题详情：作文根据情境，按要求写作。今年，是*战争胜利七十周年，*将组织抗战胜利大阅兵，提高民族自信心，强我中*威，*示不忘国耻。假如你们班要组织一次以“爱国”为主题的班会活动，作为班委成员，为了提示同学们认真做好班会准备，请设计一个你在班会召开前的动员讲话。要求：字数150—2...
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![从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境。（80字之内）（...]( "从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境。（80字之内）（...")
- 问题详情：从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境。（80字之内）（4分）A组：洋溢热闹张灯结*兴高采烈齐心协力欢声笑语B组：不仅……而且…… 一边……一边……【回答】【示例一：（端午节）粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协力挥动...
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![作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：延庆县首届中学生“戏剧节”，在各...]( "作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：延庆县首届中学生“戏剧节”，在各...")
- 问题详情：作文根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：延庆县首届中学生“戏剧节”，在各学校老师精心指导下，如火如荼开展。在活动中，你们承担着不同的“角*”：编剧、导演、演员、剧务、服务人员……或许你就是一名观众，看了同学们的精*表演，受益...
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![如图是小朋友游玩划船时的情境，下列说法正确的是（ ） A．船受到的浮力等于船受到的重力B．船桨是一个省力杠杆...]( "如图是小朋友游玩划船时的情境，下列说法正确的是（ ） A．船受到的浮力等于船受到的重力B．船桨是一个省力杠杆...")
- 问题详情：如图是小朋友游玩划船时的情境，下列说法正确的是（） A．船受到的浮力等于船受到的重力B．船桨是一个省力杠杆C．用桨划船使船前进应用了力的作用是相互的D．说小朋友是运动的是以船为参照物的【回答】C【解析】由于漂浮，船受到的浮力应该等于船和小朋友受到的重力之和，故A错误...
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![下面是八年级学生华华的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一:近来华牛华华顶撞父母。吃饭时，妈...]( "下面是八年级学生华华的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一:近来华牛华华顶撞父母。吃饭时，妈...")
- 问题详情：下面是八年级学生华华的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。情境一:近来华牛华华顶撞父母。吃饭时，妈妈说天气热了，让他把头发剪短些。华华脱口而出:“烦死了，我偏不!”。(1)华华这是 ...
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![口语交际。根据下列情境说话。（2分） 一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这...]( "口语交际。根据下列情境说话。（2分） 一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这...")
- 问题详情：口语交际。根据下列情境说话。（2分） 一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇*，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“ ...
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![(2011·海口市调研测试)根据上下文情境，仿照画线句子的句式，扩展三句话。赶快为你的父母尽一份孝心，也许是...]( "(2011·海口市调研测试)根据上下文情境，仿照画线句子的句式，扩展三句话。赶快为你的父母尽一份孝心，也许是...")
- 问题详情： (2011·海口市调研测试)根据上下文情境，仿照画线句子的句式，扩展三句话。赶快为你的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。________________，________________。________________，________________。________________，________________。【回答】*：(示例)也...
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![18.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（ ）（3分）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好...]( "18.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（ ）（3分）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好...")
- 问题详情：18.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（ ）（3分）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。 （小说《天龙八部》第四十一回）B．“以自身的品*、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水...
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![根据情境，从方框中选出句子，完成对话W:Hi,Tony.]( "根据情境，从方框中选出句子，完成对话W:Hi,Tony.")
- 问题详情：根据情境，从方框中选出句子，完成对话W:Hi,Tony._____1 M:Let’ssendhimabirthdaycake.W:_____2 Helovescakes.M:OK.Whataboutabirthdaypresent?M:Let’sgivehimacinematicket.W:Oh,no!____ 3 M:Thenwhatdoeshelike?W:Ithinkhelikeslis...
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![情境教学法造句怎么写]( "情境教学法造句怎么写")
- 1、情境教学法是一种设境融情、身临其境的教学方法。2、情境教学法在幼儿美术教学中具有重要作用3、情境教学法是当前英语课堂教学中普遍使用的一种教学方法。4、除此之外，情境教学法亦不失为一种好的语法教学方法。5、结论：情境教学法，明显优于传统的讲授法。6、第三部分则...
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![下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是( ) A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电...]( "下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是( ) A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电...")
- 问题详情：下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是( ) A．联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”B．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我...
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![【语言：新词奇葩】此“奇葩”非彼“奇葩”。下面是泊志同学在搜集新词时与语文老师的一段对话，请根据情境在横线上补...]( "【语言：新词奇葩】此“奇葩”非彼“奇葩”。下面是泊志同学在搜集新词时与语文老师的一段对话，请根据情境在横线上补...")
- 问题详情：【语言：新词奇葩】此“奇葩”非彼“奇葩”。下面是泊志同学在搜集新词时与语文老师的一段对话，请根据情境在横线上补写恰当内容。(2分)学生：老师，“奇葩”这个词指“珍贵的花”和“出众的作品”，可最近网络新闻中我发现有“奇葩建筑”、“奇葩车祸”、“奇葩楼市”之...
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![下面的情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（ ）(3分) C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了...]( "下面的情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（ ）(3分) C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了...")
- 问题详情：下面的情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（ ）(3分) C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？ D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。【回答】D知识点：语言的简明、连贯、得体题型：选择题...
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![补全对话根据对话情境，用适当的句子补全对话。A：Hi，Kate！1.]( "补全对话根据对话情境，用适当的句子补全对话。A：Hi，Kate！1.")
- 问题详情：补全对话根据对话情境，用适当的句子补全对话。A：Hi，Kate！1.________________？B：Itisaphotoofmyfamily.A：2.________________？B：Heismyfather.A：3.________________？B：Yes，heis.Heismyfather'sbrother.A：4.________________？B：HisnameisJack.A：5.________________？B：Yes，they'remyun...
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![如图所示为我国第一航天英雄杨利伟在太空（宇宙飞船中）与家人（在*）进行视频通话时的情境，对此过程，下列说法正...]( "如图所示为我国第一航天英雄杨利伟在太空（宇宙飞船中）与家人（在*）进行视频通话时的情境，对此过程，下列说法正...")
- 问题详情：如图所示为我国第一航天英雄杨利伟在太空（宇宙飞船中）与家人（在*）进行视频通话时的情境，对此过程，下列说法正确的是（ ）A．通话时声音通过声波传播，图像通过电磁波传播 B．通话时声音和图像都是通过光导纤维传播 C．通话时声音和图像都是通过电磁波传播D．通话时...
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![学习历史可以通过情境再现，来了解历史，拉近与历史的距离。假如你回到唐朝旅游，你可能看到 A．商人用纸*交易 ...]( "学习历史可以通过情境再现，来了解历史，拉近与历史的距离。假如你回到唐朝旅游，你可能看到 A．商人用纸*交易 ...")
- 问题详情：学习历史可以通过情境再现，来了解历史，拉近与历史的距离。假如你回到唐朝旅游，你可能看到 A．商人用纸*交易 B．瓷器成为生活必需品 C．工匠用焦炭冶铁 D．棉布成为市民的衣料【回答】B知识点：古代*的经济手工业的发展题型：选择题...
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![语言运用根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。 5月16日，张婶来...]( "语言运用根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。 5月16日，张婶来...")
- 问题详情：语言运用根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。 5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张...
- 11352
![“陕甘*民传喜讯，征师胜利到吴起”，诗句所描绘的情境发生在( )A.*亥*时期 B.北伐战争时...]( "“陕甘*民传喜讯，征师胜利到吴起”，诗句所描绘的情境发生在( )A.*亥*时期 B.北伐战争时...")
- 问题详情： “陕甘*民传喜讯，征师胜利到吴起”，诗句所描绘的情境发生在( )A.*亥*时期 B.北伐战争时期 C.红*长征时期 D.*战争时期【回答】C。根据题干中的“陕甘”“吴起”可知是红*长征时期的吴起镇会师。知识点：*工农红*长征题型：选择...
- 6358
![3．下列各句中加点的词语使用正确的一句是（ ）（3分）A．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并...]( "3．下列各句中加点的词语使用正确的一句是（ ）（3分）A．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并...")
- 问题详情：3．下列各句中加点的词语使用正确的一句是（ ）（3分）A．马尔克斯善于把现实主义场面与完全出于虚构的情境并置共存，通过光怪陆离的魔幻世界的折*，反映和表现出活生生的社会现实。B．今年3月l5曰开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的 ...
- 20913
![如图所示的四种情境中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）]( "如图所示的四种情境中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）")
- 问题详情：如图所示的四种情境中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）【回答】C解：A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力...
- 11955
![根据所提供的情境，按要求表达。（6分）在鸡西市某中学门前，执勤的交*张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得...]( "根据所提供的情境，按要求表达。（6分）在鸡西市某中学门前，执勤的交*张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得...")
- 问题详情：根据所提供的情境，按要求表达。（6分）在鸡西市某中学门前，执勤的交*张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。6.炎炎烈日下，你要为执勤交*张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分）7.在放学回家的路上，你发现某...
- 12421
![3．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）A.同学张华要到外...]( "3．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）A.同学张华要到外...")
- 问题详情：3．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）A.同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“...
- 29366
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