- 法律属于制度范畴,其有他律*和效益*。伦理道德的自律*远远胜过伊斯兰法的他律*。社会他律*和责任自律*客观地存在于编辑职业道德之中。社会他律*来自外在的客观要求;责任自律*来自内在的意愿要求。自律*与他律*等特点。据此,提出加强大学生的基础文明教育的必要*与紧迫*问题...
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- 自律是宝,他律是爱,律他是责。掌权者既要严于自律,又要乐于他律,还要敢于律他。法律、行政、舆论与道德教育,他律与自律能够相互补充、相互促进.预防干部犯罪,需要自律与他律结合,强调法律约束.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。法律属于制度范畴,其有他律*和效益*。笔...
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- 问题详情:孔子主张人在修养的过程中.其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是( ) A.君主意志 B.“爱人”之心 C.内心自省 D.礼乐规范【回答】D知识点:*传统文化主流思想的演变题型:选择题...
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- 问题详情: “法治”是他律之治,通过约束人们的行为而实现治人,属于治外之治;“德治”是自律之治,通过约束人们的思想意识来达到约束人们行为的目的,属于治内之治。两者犹如鸟之双翼,缺一不可。我国全面推进依法治国的进程需要法律和道德共同发挥作用,必须坚持一手抓法治、一手抓...
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- 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。个体道德的发生是由他律道德的发生发展与自律道德的形成这两个紧密相连的阶段所构成的。这种道德觉醒终究是效忠统治的他律道德,而非自我关怀的自律道德。对于他律道德的形成和发展而言,观察模仿是其最主要的心理机制。这种社群伦...
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- 实现从道德他律向道德自律的过渡,必须建立道德他律的机制、将自律观念运用于道德教育实践中,在道德教育实践中将他律与自律进行有机结合。道德是人们具有社会效用的行为应该如何的非权力规范,是自律与他律的统一。“三醒四律”是大庆油田设计院在市场经济条件下,为加强党风...
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- 问题详情:一名希腊人对波斯王说:“希腊人虽然是自由的,但他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了( ) A.古希腊是*政体的发祥地 B.波斯人非常赞赏希腊的制度 C.波斯当时实行君主立宪制 D.古希腊的*建立...
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- 问题详情:宪法在我国法律体系中处于首要地位,具有最高法律地位,具体体现在①宪法是其他法律的立法基础 ②其他法律是宪法的具体化③任何法律不得与宪法相抵触 ④宪法是一切...
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- 自律是宝,他律是爱,律他是责。掌权者既要严于自律,又要乐于他律,还要敢于律他。假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。...
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- 问题详情:他是*事天才;他于1804年为自己戴上了*;他把法律编集成法典,巩固其统治。这里的“他”指的是 ( )A.华盛顿 B.拿破仑 C.克伦威尔 ...
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- 问题详情:他,19岁进入剑桥大学,靠为学院做杂事的收入支付学费.他的伟大成就﹣﹣光的*散、惯*定律、万有引力定律和微积分学等,为现代科学的发展奠定了基础.当人们赞誉他时,他却说:“那是因为我站在巨人的肩膀上.”为了纪念他对科学发展做出的巨大贡献,人们用他的名字命名了的物理量单位...
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- 1、不可以律己之律律人2、不可以律己之律律人。张养浩3、不可以律己之律律人。不能用衡量自己的标准去要求别人...
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- 问题详情:初中阶段通过教材和其他渠道学过的物理定律有:牛顿第一定律、光的反*定律、欧姆定律、 定律和 定律。【回答】焦耳;能量转化和守恒定律。 【解析】根据物理学史和所学的物理知识可知,初中学过的物理定律有:牛顿第一...
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- 问题详情:托克维尔在《论美国的*》中指出:“美国*之所以服从法律,不仅因为法律是他们自己制定的,而且因为当法律偶尔损害他们时他们也可以修订。”这体现出其法律思想是 ( ) A.法律至上 ...
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- 问题详情:.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本*驱动行事……”这表明A.*政体下希腊人不受法律约束 B.古代希腊人没有任何法律观...
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- 问题详情:“自由就是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民做了法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为他触犯了法律,将受到法律的制裁。”这段话说明了①世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利②法律和公民享有的*自由权利是对立的③离开了法律,公民就不能享有...
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- 问题详情:20.托克维尔在《论美国的*》中指出:“美国*之所以服从法律,不仅因为法律是他们自己制定的,而且因为当法律偶尔损害他们时他们也可以修订。”这体现出其法律思想是A.法律至上 B.以人为本 C.人人平等 D.天赋*【回答】B 知识点:欧美代议制的确立与发展题...
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- 问题详情:王亮同学一向纪律松驰,散漫自由,进入新的班集体后,面对严格的班级纪律,他感到自己的“自由空间”越来越小了,他感叹说:哎,是纪律剥夺了我的自由.他的观点A.正确,因为有了纪律就会失去自由B.错误,因为纪律是集体利益的可靠保*,是对每个人行为的必要约束,不受任何约束的自由是不...
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- 问题详情:“已所不欲,勿施于人”是人与人相处的道德金律,其实质是A.关心他人、尊重他人、理解他人 B.对人守信、对事负责C.语言文明、态度亲和、举止端庄 D.尊重他人的劳动,尊重他人的人格【回答】A【详解】此题考查学会换...
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- 问题详情:33.柏拉图以“法律的仆人”这一术语来称呼那些通常被称为统治者的人,他认为:“当法律缺乏最高的权威,受制于其他权威,城邦就遭殃。但如法律在统治者之上,统治者成为法律的仆人,城邦就会安全,并享受诸神赐与城邦的一切好东西”。柏拉图强调的是 A.统治者个人私欲威胁...
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- 问题详情:《全球通史》写道:“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即*法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法【回答】C知识点:古代*的科学技术与文学艺术题型:选择题...
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- 问题详情: “美国*之所以服从法律,不仅因为法律是他们自己制定的,而且因为当法律偶尔损害他们时他们也可以修订。”这体现出其法律思想是()A.法律至上 B.以人为本C.人人平等 D.“天赋*”【回答】B本题主要考查美国的*制度。材料中主要阐述了美国人服从法律的原因是*能够...
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- 问题详情:德国音乐家卡茨把音乐审美划分为"自律论”和“他律论”,其中“他律论”认为,制约音乐的法则来自于音乐之外,音乐总是包含着纯粹音响现象之外的某些人类情感的东西,比如富有诗意,注重情感表达,充满幻想。属于这一流派的音乐作品是A.雨果《悲惨世界》 ...
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- 问题详情: 他,19岁进入剑桥大学,靠为学院做杂物的收入支付学费。他的伟大成就——光的*散、惯*定律、万有引力定律和微积分学等,为现代科学的发展奠定了基础。当人们赞誉他时,他却说:“那是因为我站在巨人的肩膀上”。为了纪念他对科学发展作出的巨大贡献,人们用它的名字命名了...
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- 问题详情:他,19岁进入剑桥大学,靠为学院做杂物的收入支付学费。他的伟大成就——光的*散、惯*定律、万有引力定律和微积分学等,为现代科学的发展奠定了基础。当人们赞誉他是,他却说:“那是因为我站在巨人的肩膀上”。为了纪念他对科学发展作出的巨大贡献,人们用它的名字命名了下...
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