![（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力，本碛西...]( "（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力，本碛西...")
- 问题详情：（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力，本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。天宝十一载，授御史中丞。十二载，兼北庭都护充安西北庭节度使。突厥首领阿布思先率众内附隶朔方*玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠...
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![已知命题方程表示焦点在轴上的椭圆，命题关于的方程无实根，若“∧”为假命题，“∨”为真命题，求实数的取值范围．]( "已知命题方程表示焦点在轴上的椭圆，命题关于的方程无实根，若“∧”为假命题，“∨”为真命题，求实数的取值范围．")
- 问题详情：已知命题方程表示焦点在轴上的椭圆，命题关于的方程无实根，若“∧”为假命题，“∨”为真命题，求实数的取值范围．【回答】∵方程表示焦点在y轴上的椭圆，∴，即即﹣1＜m＜1，∴若命题p为真命题，求实数m的取值范围是（﹣1，1）；若关于x的方程x2+2mx+2m+3=0无实根，则判别式△=4m2﹣4（2m+3）＜0，即m2﹣2m﹣3＜0，得...
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![阅读下面的例题，请参照例题解方程．例：解方程解：⑴当≥0时，原方程化为，解得：（不合题意，舍去）．⑵当＜0时，...]( "阅读下面的例题，请参照例题解方程．例：解方程解：⑴当≥0时，原方程化为，解得：（不合题意，舍去）．⑵当＜0时，...")
- 问题详情：阅读下面的例题，请参照例题解方程．例：解方程解：⑴当≥0时，原方程化为，解得：（不合题意，舍去）．⑵当＜0时，原方程化为，解得：（不合题意，舍去）．∴原方程的根是．解方程【回答】（1）当-1≥0时，原方程化为，解得：（不合题意，舍去）．（2）当-1＜0时，原方程化为，解得：（不合题意，舍去）．∴原方程的根是知识点：解一元二次方程题...
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![工程地质问题造句怎么写]( "工程地质问题造句怎么写")
- 砂层震动液化问题是哈达山水利枢纽工程首要的工程地质问题。三峡地区泥灰质岩石的岩溶问题是新近发现的重大工程地质问题。并且根据本省的工程地质特点提出各地区工程设中应当注意的主要工程地质问题。南京长*二桥南汊桥塔基主要工程地质问题是岩石的强度问题。三峡库区...
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![阅读下列解题过程：====﹣2；===．请回答下列问题：（1）观察上面的解题过程，请直接写出式子= ；（...]( "阅读下列解题过程：====﹣2；===．请回答下列问题：（1）观察上面的解题过程，请直接写出式子= ；（...")
- 问题详情：阅读下列解题过程：====﹣2；===．请回答下列问题：（1）观察上面的解题过程，请直接写出式子= ；（2）观察上面的解题过程，请直接写出式子= ；（3）利用上面所提供的解法，请求++++…+的值．【回答】【解答】解：（1）==﹣；（2）==﹣；（3）++++…+=﹣1+﹣+﹣+﹣+…+﹣=10﹣1=9．故*为：﹣；﹣．知识点：二次根式的乘除题型：解答题...
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![已知命题：方程表示焦点在轴上的双曲线，命题：关于的方程无实根，（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若...]( "已知命题：方程表示焦点在轴上的双曲线，命题：关于的方程无实根，（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若...")
- 问题详情：已知命题：方程表示焦点在轴上的双曲线，命题：关于的方程无实根，（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若“”为假命题，“”为真命题，求实数的取值范围．【回答】解：（1）∵方程表示焦点在x轴上的双曲线，∴ 即﹣1＜m＜1，∴若命题p为真命题，则实数m的取值范围是（﹣1，1）（2）若“p∧q”为假命题，“...
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![根据下图回答问题。(1)过程A是基因工程中的]( "根据下图回答问题。(1)过程A是基因工程中的")
- 问题详情：根据下图回答问题。(1)过程A是基因工程中的_______________最常采用的方法是_______________(2)过程B、C分别为____________________(3)进行过程D时，该技术的优势是____________________________ 【回答】(1)将目的基因导入细胞 显微注*技术(2)胚胎移植、细胞...
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![读程序回答问题。 * 乙i＝1S＝0WHI...]( "读程序回答问题。 * 乙i＝1S＝0WHI...")
- 问题详情：读程序回答问题。 * 乙i＝1S＝0WHILEi<＝1000S＝S＋ii＝i＋1WENDPRINTSEND i＝1000S＝0DOS＝S＋ii＝i－1LOOPUNTILi<1PRINTSEND *：乙：对*、乙两程序和输出结果判断正确的是()A．程序不同，结...
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![工程问题造句怎么写]( "工程问题造句怎么写")
- 1、地下工程建筑引起的环境问题主要有岩土工程问题、供水问题、水化学问题、对植物的影响等。2、结构风工程问题研究是风工程学科形成的起源。3、城市环境岩士工程问题是当前岩土工程和工程地质界研究的热点。4、管理预防工程问题每月进行检查。5、报告客房工程问题并跟...
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![下列命题错误的是 A．命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+...]( "下列命题错误的是 A．命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+...")
- 问题详情：下列命题错误的是 A．命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+x﹣m=0无实数根，则m≤0” B．“”是“”的充分不必要条件 C．若p∧q为假命题，则p，q均为假命题 ...
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![关于的方程，有下列四个命题：*：是该方程的根； 乙：是该方程的根；*：该方程两根之和为2； 丁：该方程...]( "关于的方程，有下列四个命题：*：是该方程的根； 乙：是该方程的根；*：该方程两根之和为2； 丁：该方程...")
- 问题详情：关于的方程，有下列四个命题：*：是该方程的根； 乙：是该方程的根；*：该方程两根之和为2； 丁：该方程两根异号．如果只有一个假命题，则该命题是（ ）A．* B．乙 C．* D．丁 【回答】A 知识点：圆与方程题型：选择题...
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![先阅读下列解题过程，然后解答后面两个问题．解方程：|x+3|＝2．解：当x+3≥0时，原方程可化为x+3＝2，...]( "先阅读下列解题过程，然后解答后面两个问题．解方程：|x+3|＝2．解：当x+3≥0时，原方程可化为x+3＝2，...")
- 问题详情：先阅读下列解题过程，然后解答后面两个问题．解方程：|x+3|＝2．解：当x+3≥0时，原方程可化为x+3＝2，解得x＝﹣1；当x+3＜0时，原方程可化为x+3＝﹣2，解得x＝﹣5．所以原方程的解是x＝﹣1或x＝﹣5．①解方程：|3x﹣2|﹣4＝0．②当b为何值时，关于x的方程|x﹣2|＝b+1，(1)无解；(2)只有一个解；(3)有两个解．【回答】（1）或（2）＜时，方程无解；=时，方程...
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![已知命题p：方程表示焦点在x轴上的双曲线，命题q：关于x的方程无实根，（1）若命题p为真命题，求实数m的取值范...]( "已知命题p：方程表示焦点在x轴上的双曲线，命题q：关于x的方程无实根，（1）若命题p为真命题，求实数m的取值范...")
- 问题详情：已知命题p：方程表示焦点在x轴上的双曲线，命题q：关于x的方程无实根，（1）若命题p为真命题，求实数m的取值范围；（2）若“p∧q”为假命题，“p∨q”为真命题，求实数m的取值范围．【回答】 解：（1）∵方程表示焦点在x轴上的双曲线，∴ 即﹣1＜m＜1，……………………………………4分∴若命题p为...
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![读程序回答问题* 乙 对*、乙两程序和输出结果判断正确的是( )A．程序不同，结果不同B．程...]( "读程序回答问题* 乙 对*、乙两程序和输出结果判断正确的是( )A．程序不同，结果不同B．程...")
- 问题详情：读程序回答问题*乙对*、乙两程序和输出结果判断正确的是()A．程序不同，结果不同B．程序不同，结果相同C．程序相同，结果不同D．程序相同，结果相同【回答】B[解析]从两个程序可知它们的程序语句不同，但其算法都是求1＋2＋3＋…＋1000，结果相同．知识点：框图题型：选择题...
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![求方程ax2＋(a＋1)x＋1＝0根的算法流程图如图所示，根据流程图，回答下列问题：(1)本题中所给的流程图正...]( "求方程ax2＋(a＋1)x＋1＝0根的算法流程图如图所示，根据流程图，回答下列问题：(1)本题中所给的流程图正...")
- 问题详情：求方程ax2＋(a＋1)x＋1＝0根的算法流程图如图所示，根据流程图，回答下列问题：(1)本题中所给的流程图正确吗？它表示的是哪一个问题的算法流程图？(2)写出一个正确的算法，并画出流程图．【回答】解：本题中给出的流程图不正确．因为它没有体现出对a的取值的判断，它只解决了算法中的一部分，...
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![解一元一次方程（本题10分）]( "解一元一次方程（本题10分）")
- 问题详情：解一元一次方程（本题10分）【回答】--4知识点：解一元一次方程（二）去括号与去分母题型：计算题...
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![已知命题：方程有两个不等的负实数根；命题：方程无实数根．（1）若“￢”为假命题，求m范围；（2）若“或”为真命...]( "已知命题：方程有两个不等的负实数根；命题：方程无实数根．（1）若“￢”为假命题，求m范围；（2）若“或”为真命...")
- 问题详情：已知命题：方程有两个不等的负实数根；命题：方程无实数根．（1）若“￢”为假命题，求m范围；（2）若“或”为真命题，“且”为假命题，求m的取值范围．【回答】解：命题p：m＞2命题q：△2=16（m-2）2-16＜0，解得1＜m＜3∵p或q为真命题，p且q为假命题，∴一真一假：①p真q假时，，∴m≥3．②p假q真时，，∴1＜m≤2．∴m的取值范围是{...
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![解题过程造句怎么写]( "解题过程造句怎么写")
- 解题过程有任何问题你都可以提出来。通过对历届高考解析几何试题的探讨，尝试从题型特点寻求解答通法，建立一种解题模型，指导解题，以寻求简捷的解题过程。我们没法给你步骤分，如果看不到你的解题过程。因此，我们可以参照此办法来设计基础写作的解题过程。寻九年级上数学反比例函...
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![探究的一般过程是从 问题 问题开始的．]( "探究的一般过程是从 问题 问题开始的．")
- 问题详情：探究的一般过程是从问题问题开始的．【回答】发现；提出．知识点：调查周边环境中的生物题型：填空题...
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![如图是细胞的*分化过程，据图回答下列问题．（1）由①→②→③的过程叫 ．由②→④的过程叫 ...]( "如图是细胞的*分化过程，据图回答下列问题．（1）由①→②→③的过程叫 ．由②→④的过程叫 ...")
- 问题详情：如图是细胞的*分化过程，据图回答下列问题．（1）由①→②→③的过程叫．由②→④的过程叫，在这个过程中，细胞在和方面发生了变化．（2）④是组织，⑤是组织．不同的组织联合在一起构成了．（3）如果①内含有12对染*体，那么②的一个细胞中的染*体数为，④的一个细胞中的染*体数为．【回答】（1）细胞*；...
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![已知命题方程有两个不等的负实根，命题方程无实根，若命题为假，为真，求实数的取值范围.]( "已知命题方程有两个不等的负实根，命题方程无实根，若命题为假，为真，求实数的取值范围.")
- 问题详情：已知命题方程有两个不等的负实根，命题方程无实根，若命题为假，为真，求实数的取值范围.【回答】解：命题为真，则…………（3分）命题成立：，………（6分）真假：………（8分）假真：………（10分）……………（12分）知识点：函数的应用题型：解答题...
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![程序问题造句怎么写]( "程序问题造句怎么写")
- 程序问题由简单多数票决定。这些自由空间不仅涉及程序问题，也涉及实体问题。当然，为有助于支持应用程序，症状数据库应该尽可能多的捕捉应用程序问题或症状。友源网络工作室为您解难，我们承诺，程序问题终身免费维护…对于农行的程序问题，事实上*建筑给予了最好的*。MR：我期待尽快...
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![已知命题：方程有两个不相等的负实根，命题：，]( "已知命题：方程有两个不相等的负实根，命题：，")
- 问题详情：已知命题：方程有两个不相等的负实根，命题：，【回答】 或.知识点：函数的应用题型：解答题...
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![南水北调工程、西气东输工程、西电东送工程、青藏铁路工程被称为新世纪的“四大工程”。据此完成10、11题。10....]( "南水北调工程、西气东输工程、西电东送工程、青藏铁路工程被称为新世纪的“四大工程”。据此完成10、11题。10....")
- 问题详情：南水北调工程、西气东输工程、西电东送工程、青藏铁路工程被称为新世纪的“四大工程”。据此完成10、11题。10.“四大工程”中属于交通运输建设的项目是（ ）A.西电东送、南水北调 B.西电东送、青藏铁路C.西气东输、南水北调 D.西气东输、青藏铁...
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![阅读下列解题过程，按要求回答问题．化简：．解：原式= ① = ② ...]( "阅读下列解题过程，按要求回答问题．化简：．解：原式= ① = ② ...")
- 问题详情：阅读下列解题过程，按要求回答问题．化简：．解：原式= ① = ② = ③ = ④ （1）上面的解答过程是否正确？若不正确，指出是哪一步出现错误； （2）请写出你认为...
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