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- 问题详情：27.北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇【回答】【*】A考点：*传统文化...
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- 问题详情：北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了()A、佛教主动适应社会现实 B、儒、佛开始出现合流C、佛教成为社会主流思想 D、儒学统治地位发生...
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![14．北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而...]( "14．北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而...")
- 问题详情：14．北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了 A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流 C．佛教成为社会主流思想 ...
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![如图12所示，根据给出的反*光线OB画出入*光线AO，并标出入*角及其度数。]( "如图12所示，根据给出的反*光线OB画出入*光线AO，并标出入*角及其度数。")
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![其所造句怎么写]( "其所造句怎么写")
- 不忘其所始，不求其所终。富观其所与，贫观其所取，达观其所好，穷观其所为。得其所利，必虑其所害；乐其所成，必顾其所败。刘向人之所能，不能兼备，弃其所短，取其所长。视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？孔子视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？知其所以然，才能知其然。虑天下者，常...
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![___________，若出其中；____________，若出其里。]( "___________，若出其中；____________，若出其里。")
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- 问题详情：《礼记·乐记》说：“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。”材料表达的中心含义是()A．古代*很注重礼乐 B．礼乐刑政综合为治C．礼治是核心 D．古...
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![《易经》曰：“农功既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母”。此材料最能够反映出...]( "《易经》曰：“农功既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母”。此材料最能够反映出...")
- 问题详情：《易经》曰：“农功既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母”。此材料最能够反映出A．小农经济自给自足的特点 B．邻近地区社会分工落后C．古代商品经济的高度发展 D．*商人已经出现【回答】B知识...
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- 这一招,由阳生*,野火山不尽之中夹杂着一丝寒毒,在实战中,攻其不备出其不意,乃是赵卫的压箱底的杀手锏。这一招，由阳生*，野火山不尽之中夹杂着一丝寒毒，在实战中，攻其不备出其不意，乃是赵卫的压箱底的杀手锏。...
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- 问题详情：解不等式组：，并写出其所有整数解．【回答】解：解不等式①，得x≥ 解不等式②，得x＜4∴原不等式组的解集为：≤x＜4∴原不等式组的所有整数解为：0，1，2，3知识点：一元一次不等式组题型：计算题...
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![，若出其中； ，若出其里。《观沧海》]( "，若出其中； ，若出其里。《观沧海》")
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- 虽然算不得出乎其类,拔乎其萃,好歹也能拿得出手。无论天资禀赋、或者形象谈吐,都无一不是出乎其类,拔乎其萃,于是。九流三教,出乎其类,拔乎其萃者,不可胜记,岂能尽数!毫无疑问,高崇这个家伙的膂力和腰力,绝对出乎其类,拔乎其萃,是一员非常难对付的猛将。满族中得此奇人,...
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![出其造句怎么写]( "出其造句怎么写")
- 敌欲固守，攻其无备；敌欲兴阵，出其不意。用剑之道，在于出其不意，攻其不备。若不想损失太多,可出其不意,攻其不备!真正做到了，出其不意，攻其不备。小朋友提出的问题总是出其不意啊。将武与法混合使用，魔武混着，出其不意，攻其不备。正所谓出其不意攻其不备，则零陵无事，此计二也。其外轻...
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![日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹*《观沧海》）]( "日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹*《观沧海》）")
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- 若不想损失太多,可出其不意,攻其不备!真正做到了,出其不意,攻其不备。将武与法混合使用,魔武混着,出其不意,攻其不备。攻占安康,主要是空袭,出其不意,攻其不备才能侥幸成功。81出其不意攻不备,先发制人不容还,动手犹如鹰捉兔,粘衣发劲急似*:先发制人,就要出其不意,攻其不...
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![根据所给中文或单词填出其正确形式1.Sheisverytalland]( "根据所给中文或单词填出其正确形式1.Sheisverytalland")
- 问题详情：根据所给中文或单词填出其正确形式1.Sheisverytalland________(苗条).2.MilliegoestotheReadingClub_________(两次)amonth.3.---Excuseme,mayI________(借)yourbike? ---Ofcourse,hereyouare.4.Therearetwo________(图书馆)inourschool.5.Wewear________...
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![，若出其中； ，若出其里。（曹*《观沧海》）]( "，若出其中； ，若出其里。（曹*《观沧海》）")
- 问题详情： ，若出其中； ，若出其里。（曹*《观沧海》）【回答】日月之行，星汉灿烂；知识点：诗题型：语言表达...
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![《易传》：“农工既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母。”此材料最能够反映出A...]( "《易传》：“农工既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母。”此材料最能够反映出A...")
- 问题详情：《易传》：“农工既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母。”此材料最能够反映出A．小农经济自给自足的特点B．手工业发展不均衡C．古代商品经济的高度发展D．商人自于社会的各个阶层【回答】A知识点：古代*的经济题型：选择题...
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![_________，若出其中，__________，若出其里。《观沧海》]( "_________，若出其中，__________，若出其里。《观沧海》")
- 问题详情：_________，若出其中，__________，若出其里。《观沧海》【回答】日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”知识点：诗题型：名句默写...
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