![小华在探究“*熔化时温度的变化规律”实验时，根据实验数据绘制成如图18所示的图像。（1）实验时选用的测量工具是...]( "小华在探究“*熔化时温度的变化规律”实验时，根据实验数据绘制成如图18所示的图像。（1）实验时选用的测量工具是...")
- 问题详情：小华在探究“*熔化时温度的变化规律”实验时，根据实验数据绘制成如图18所示的图像。（1）实验时选用的测量工具是钟表和；（2）从图像可知：*的熔点是℃，在熔化过程中尽管不断吸热，温度却；（3）在标准大气压下，质量为100g的水从20℃被加热到沸腾，需要吸收J的热量。[水的比热容是4.2×10...
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![边长为2的三个全等的等边三角形摆放成如图形状，其中B，D分别为AC，CE的中点，N为GD与CF的交点，则]( "边长为2的三个全等的等边三角形摆放成如图形状，其中B，D分别为AC，CE的中点，N为GD与CF的交点，则")
- 问题详情：边长为2的三个全等的等边三角形摆放成如图形状，其中B，D分别为AC，CE的中点，N为GD与CF的交点，则______．【回答】【分析】根据等边三角形的*质、平面向量的线*运算，用分别表示出，再求．【详解】由已知得，，所以．因为等边三角形的边长为2，所以．故*为：【点睛】本题主要考查等边三角形的...
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![小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，...]( "小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，...")
- 问题详情：小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃．应该带（）A．第1块 B．第2块 C．第3块 D．第4块【回答】B【考点】全等三角形的应用．【分析】根据题意应先假定选择哪块，再对...
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![某物理兴趣小组想测量一滑块与木板间的动摩擦因数，他们将木板制作成如图9*所示的斜面和平面，倾斜木板PM与水平木...]( "某物理兴趣小组想测量一滑块与木板间的动摩擦因数，他们将木板制作成如图9*所示的斜面和平面，倾斜木板PM与水平木...")
- 问题详情：某物理兴趣小组想测量一滑块与木板间的动摩擦因数，他们将木板制作成如图9*所示的斜面和平面，倾斜木板PM与水平木板PN通过P点处一段小圆弧相连接。将滑块从斜面上由静止释放，滑块带动纸带运动，当滑块运动至P点时，立即将木板PM放平，使其不影响打点效果，打出的纸带如图乙所...
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![小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块，为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃，他带了两块碎玻璃...]( "小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块，为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃，他带了两块碎玻璃...")
- 问题详情：小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块，为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃，他带了两块碎玻璃，其编号应该是（）A．①，② B．①，④ C．③，④ D．②，③【回答】D【考点】平行四边形的判定．【分析】确定有关平行四边形，关键是确定平行四边形的四个顶点，由此即可...
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![某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图统计表．根据表...]( "某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图统计表．根据表...")
- 问题详情：某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图统计表．根据表中数据，估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数为 人．时间（小时）45678人数（人）3918155【回答】520； 知识点：数据的集中趋势题型...
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![某化学兴趣小组将铁生锈原理设计成如图一的原电池装置，回答下列问题(1)图一装置中Fe为]( "某化学兴趣小组将铁生锈原理设计成如图一的原电池装置，回答下列问题(1)图一装置中Fe为")
- 问题详情：某化学兴趣小组将铁生锈原理设计成如图一的原电池装置，回答下列问题(1)图一装置中Fe为______________极(填“正极”“负极”“阳极”“*极”)；(2)放电时，盐桥中的K+朝____________(填“石墨”或“铁”)电极移动；(3)石墨棒上发生的电极反应方程式为_______________；(4)...
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![孝祥同学对*加热，他根据*熔化成水直到沸腾的过程记录的数据，绘制成如图7所示的温度随时间变化的图象。由图象可知...]( "孝祥同学对*加热，他根据*熔化成水直到沸腾的过程记录的数据，绘制成如图7所示的温度随时间变化的图象。由图象可知...")
- 问题详情：孝祥同学对*加热，他根据*熔化成水直到沸腾的过程记录的数据，绘制成如图7所示的温度随时间变化的图象。由图象可知：*熔化过程所用的时间是 min：水沸腾的条件是：水温达到沸点100℃，并继续____。【回答】 6 吸热知识点：物态变化单元测试题型：填空题...
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![现有两个电阻A和B，通过它们的电流与其两端电压的关系如图*所示．若把它们串联成如图乙所示的电路．闭合开关S后，...]( "现有两个电阻A和B，通过它们的电流与其两端电压的关系如图*所示．若把它们串联成如图乙所示的电路．闭合开关S后，...")
- 问题详情：现有两个电阻A和B，通过它们的电流与其两端电压的关系如图*所示．若把它们串联成如图乙所示的电路．闭合开关S后，电流表的示数为0.4A，则电阻A的电功率为 W。A、B两个电阻在1min内共要消耗 J的电能。【回答】0.8 72.知识点：...
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![某学校为了解学生大课间体育活动情况，随机抽取本校100名学生进行调查．整理收集到的数据，绘制成如图的统计图．若...]( "某学校为了解学生大课间体育活动情况，随机抽取本校100名学生进行调查．整理收集到的数据，绘制成如图的统计图．若...")
- 问题详情：某学校为了解学生大课间体育活动情况，随机抽取本校100名学生进行调查．整理收集到的数据，绘制成如图的统计图．若该校共有800名学生，估计喜欢“踢毽子”的学生有（）人．A． 100 B．200 C．300 D．400【回答】B ...
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![t℃时，测得在不同质量的水中溶解某物质(不含结晶水)达到饱和状态时的质量绘制成如图中斜线。下列说法正确的是( ...]( "t℃时，测得在不同质量的水中溶解某物质(不含结晶水)达到饱和状态时的质量绘制成如图中斜线。下列说法正确的是( ...")
- 问题详情：t℃时，测得在不同质量的水中溶解某物质(不含结晶水)达到饱和状态时的质量绘制成如图中斜线。下列说法正确的是()A.t℃时该物质的溶解度为40B.P、Q点处溶液中溶质的质量分数相等C.N点表示溶液中溶质的质量分数为20%D.随着水质量的增加该物质的溶解度变大【回答】B...
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![两人在空腹状态下，同时一次*口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘制成如图曲线，据下图分析...]( "两人在空腹状态下，同时一次*口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘制成如图曲线，据下图分析...")
- 问题详情：两人在空腹状态下，同时一次*口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘制成如图曲线，据下图分析正确的是①a、b分别代表正常人和糖尿病患者②a在1～2h血糖下降，某些氨基*合成增加③b在1～2h血糖处于高处，蛋白质分解减少④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖...
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![一根绳子弯曲成如图1所示的形状．当用剪*像图2那样沿虚线a把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪*像图3那样沿虚...]( "一根绳子弯曲成如图1所示的形状．当用剪*像图2那样沿虚线a把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪*像图3那样沿虚...")
- 问题详情：一根绳子弯曲成如图1所示的形状．当用剪*像图2那样沿虚线a把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪*像图3那样沿虚线b（b平行a）把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段．若用剪*在虚线a，b之间把绳子再剪（n-2）次（剪*的方向与a平行），这样一共剪n次时绳子的段数是…………………（ ） A.4n...
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![用某同学利用废旧的粗铜丝、*水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及*质．下列关于该实验的叙述正确的是…...]( "用某同学利用废旧的粗铜丝、*水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及*质．下列关于该实验的叙述正确的是…...")
- 问题详情：用某同学利用废旧的粗铜丝、*水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及*质．下列关于该实验的叙述正确的是…………………………………………………………（ ）A．浸有紫*石蕊试液的棉花会变红B．用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2C．该装置能验*二氧化碳...
- 23443
![农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．据此得出以下结论，你认为合理的是（ ...]( "农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．据此得出以下结论，你认为合理的是（ ...")
- 问题详情：农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．据此得出以下结论，你认为合理的是（）A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B．*影部分表示5-35℃时蔬菜的净光合速率小于零C．温度越高，该蔬菜新品种的产量越高D．温室栽培该蔬菜时温度最好...
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![小李在学习*碱指示剂与常见的*、碱溶液作用时，归纳成如图8－1－2所示的关系。图中①②③④是两圆相交的部分，分...]( "小李在学习*碱指示剂与常见的*、碱溶液作用时，归纳成如图8－1－2所示的关系。图中①②③④是两圆相交的部分，分...")
- 问题详情：小李在学习*碱指示剂与常见的*、碱溶液作用时，归纳成如图8－1－2所示的关系。图中①②③④是两圆相交的部分，分别表示指示剂与*、碱溶液作用时所显示出的颜*，则其中表示不正确的是()图8－1－2A.①紫* B．②蓝* C．③红* D．④无*【回答】A知识点：未分类题型：未分...
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![研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响...]( "研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响...")
- 问题详情：研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少()A.第3年捕捞量为(K/2-O)B.第4年捕捞量为(n-K/2)C.第5年捕捞量为(m-n)D.第6年...
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![把边长为2的正方形纸片ABCD分割成如图的四块，其中点O为正方形的中心，点E,F分别是AB,AD的中点，用这四...]( "把边长为2的正方形纸片ABCD分割成如图的四块，其中点O为正方形的中心，点E,F分别是AB,AD的中点，用这四...")
- 问题详情：把边长为2的正方形纸片ABCD分割成如图的四块，其中点O为正方形的中心，点E,F分别是AB,AD的中点，用这四块纸片拼成与此正方形不全等的四边形MNPQ（要求这四块纸片不重叠无缝隙），则四边形MNPQ的周长是 .【回答】知识点：各地中考题型：填空题...
- 13511
![停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出 ，如图*所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同...]( "停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出 ，如图*所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同...")
- 问题详情：停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出 ，如图*所示。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重G=120N，AB=2.8m ，AO=0.3m。要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=________N。【回答】440【解析】横杆AB粗细相同、质量...
- 18714
![某校为了解学生每天参加户外活动的情况，随机抽查了100名学生每天参加户外活动的时间情况，并将抽查结果绘制成如图...]( "某校为了解学生每天参加户外活动的情况，随机抽查了100名学生每天参加户外活动的时间情况，并将抽查结果绘制成如图...")
- 问题详情：某校为了解学生每天参加户外活动的情况，随机抽查了100名学生每天参加户外活动的时间情况，并将抽查结果绘制成如图所示的扇形统计图．请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）请直接写出图中的值，并求出本次抽查中学生每天参加户外活动时间的中位数；（2）求本次抽查中学生每天...
- 11395
![如图所示，图(1)经过 变化成图(2)，图(2)经过 变化成图(3)．]( "如图所示，图(1)经过 变化成图(2)，图(2)经过 变化成图(3)．")
- 问题详情：如图所示，图(1)经过 变化成图(2)，图(2)经过 变化成图(3)． 【回答】 平移,旋转知识点：图形的旋转题型：填空题...
- 24310
![如图所示，完成光路图．]( "如图所示，完成光路图．")
- 问题详情：如图所示，完成光路图．【回答】【考点】作光的反*光路图；作光的折*光路图．【分析】根据反*定律完成反*光线，即入*光线和反*光线分居法线的两侧，入*角等于反*角；然后根据折*定律完成折*光线，即光从水中斜*入空气时，折*光线和入*光线分居法线两侧，折*角大于入*角．【解答】解：首...
- 23870
![如图所示，请完成光路图． ...]( "如图所示，请完成光路图． ...")
- 问题详情：如图所示，请完成光路图． 【回...
- 18002
![请你完成如图的光路图．]( "请你完成如图的光路图．")
- 问题详情：请你完成如图的光路图．【回答】【考点】透镜的光路图．【分析】平行于主光轴的光线经凸透镜折*后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折*后，平行于主光轴．【解答】解：知识点：透镜题型：作图题...
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![如图，若将如图正方形剪成四块，恰好能拼成如图的矩形，则等于（ ）A． B． C． D．]( "如图，若将如图正方形剪成四块，恰好能拼成如图的矩形，则等于（ ）A． B． C． D．")
- 问题详情：如图，若将如图正方形剪成四块，恰好能拼成如图的矩形，则等于（）A． B． C． D．【回答】D【考点】图形的剪拼．【分析】根据左图可以知道图形是一个正方形，边长为（a+b），右图是一个长方形，长宽分别为（b+a+b）、b，并且它们的面积相等，由此即可列出等式（a+b）2=b（b+a+b），解方...
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