![在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积不小于300m2的内接矩形花园(*影部分),则其边长x(单位m)的取...]( "在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积不小于300m2的内接矩形花园(*影部分),则其边长x(单位m)的取...")
- 问题详情：在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积不小于300m2的内接矩形花园(*影部分),则其边长x(单位m)的取值范围是 【回答】C如图△ADE∽△ABC，设矩形的另一边长为y，则，所以y=40-x，又xy≥300，，所以x(40-x)≥300即，解得10≤x≤30知识点：空间几何体题型：选择题...
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![在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(*影部分),则其边长x为 (m).]( "在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(*影部分),则其边长x为 (m).")
- 问题详情：在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(*影部分),则其边长x为(m). 【回答】20知识点：几何*选讲题型：填空题...
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![亚里士多德在《*学》中写道：“凡欲建立**者，都可仿效克里斯提尼在雅典的做法：摧毁旧团体，建立一种能使各...]( "亚里士多德在《*学》中写道：“凡欲建立**者，都可仿效克里斯提尼在雅典的做法：摧毁旧团体，建立一种能使各...")
- 问题详情：亚里士多德在《*学》中写道：“凡欲建立**者，都可仿效克里斯提尼在雅典的做法：摧毁旧团体，建立一种能使各阶级达到最大联合的团体。”克里斯提尼改革中可仿效的是A．设立“五百人会议” B．成立“十将*员会”C．建立雅典最高法院 D...
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![4．朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，...]( "4．朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，...")
- 问题详情： 4．朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动；便是人欲。”在该材料中，朱熹要表达的本意是A.人不能存在正常的欲望 ...
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![朱熹说：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”“虽是人欲，人欲中自有天理。”对上...]( "朱熹说：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”“虽是人欲，人欲中自有天理。”对上...")
- 问题详情：朱熹说：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”“虽是人欲，人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读，正确的是①把“天理”和“人欲”对立起 ②关注了人的自然需求，注重道德伦理③有利于调节社会风气，稳定社会秩...
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![中欲造句怎么写]( "中欲造句怎么写")
- 喜，心中欲善之意怒，心中欲弃之恶忧，心中欲发之事惧，心中欲恐之态爱，心中欲守之爱憎，心中欲灭之念欲，心中欲望之欲|腹中食少天然病少，心中欲少天然忧少。见到他进入房间会让她心中欲望澎湃大悲无泪，大悟无言；心中欲少，自然忧少。高雄市按算八月中欲卖六百万张*券。梦是人心欲望，人在脆...
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![贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉*采取的哪项措施反映了这一主张（ ）...]( "贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉*采取的哪项措施反映了这一主张（ ）...")
- 问题详情：贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉*采取的哪项措施反映了这一主张（ ） A．削夺列侯的爵位 B．削夺王国的封地 C．颁布“推恩令”D．九卿有事，上报中朝【回答】C知识点：古代*的*制度汉到元*制度的演变题型：选择题...
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![1927年7月，日本首相田中义一呈递奏折，建议天皇：“欲征服支那（指*），必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服...]( "1927年7月，日本首相田中义一呈递奏折，建议天皇：“欲征服支那（指*），必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服...")
- 问题详情：1927年7月，日本首相田中义一呈递奏折，建议天皇：“欲征服支那（指*），必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服支那。”下列说法符合史实的是①奏折暴露了日本灭亡*的野心 ②*午战争实现了日本“征服满蒙”的野心③“九一八事变”标志著日本开始全面侵华 ④*全民族抗战粉碎了日...
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![贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉武帝采取的哪项措施反映了这一主张（ ）A...]( "贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉武帝采取的哪项措施反映了这一主张（ ）A...")
- 问题详情：贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉武帝采取的哪项措施反映了这一主张（ ）A．削夺列侯的爵位 B．削夺王国的封地 C．颁布“推恩令” D．九卿有事，上报中朝【回答】C...
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![贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉*采取的哪项措施反映了这一主张（ ）A...]( "贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉*采取的哪项措施反映了这一主张（ ）A...")
- 问题详情：贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉*采取的哪项措施反映了这一主张（ ）A．削夺列侯的爵位 B．削夺王国的封地 C．颁布“推恩令” D．九卿有事，上报中朝【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修...]( "朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修...")
- 问题详情：朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。”朱熹此话的意图是( )A．强调知识分子要加强自身的修养B．鼓励知识分子加强...
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![（2016届湖南省衡阳市逸夫中学九年级上学期期中）鱼我所欲也①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍...]( "（2016届湖南省衡阳市逸夫中学九年级上学期期中）鱼我所欲也①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍...")
- 问题详情：（2016届湖南省衡阳市逸夫中学九年级上学期期中）鱼我所欲也①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍身而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故为不苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人...
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![生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， 。（《孟子•鱼我所欲也》...]( "生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， 。（《孟子•鱼我所欲也》...")
- 问题详情：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， 。（《孟子•鱼我所欲也》）【回答】二者不可得兼，舍生而取义者也知识点：其他题型：填空题...
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![朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是（ ）A.构建理学思想体系 B.维护封建等级...]( "朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是（ ）A.构建理学思想体系 B.维护封建等级...")
- 问题详情：朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是（ ）A.构建理学思想体系 B.维护封建等级制度 C.强调“理”是万物之源 D.反对*启蒙思想【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变宋明理学题型：选择题...
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![《鱼我所欲也》中的中心论点是： 。]( "《鱼我所欲也》中的中心论点是： 。")
- 问题详情：《鱼我所欲也》中的中心论点是： 。【回答】舍生而取义。 知识点：诗题型：填空题...
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![2017·福建 欲配制50g10.0%的*化*溶液，部分*作如图5－S－1所示，其中正确的是( )图5－S－...]( "2017·福建 欲配制50g10.0%的*化*溶液，部分*作如图5－S－1所示，其中正确的是( )图5－S－...")
- 问题详情：2017·福建 欲配制50g10.0%的*化*溶液，部分*作如图5－S－1所示，其中正确的是()图5－S－1【回答】D知识点：溶液的浓度题型：选择题...
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![3．柳宗元在《封建论》中写道：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。...]( "3．柳宗元在《封建论》中写道：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。...")
- 问题详情：3．柳宗元在《封建论》中写道：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。势之来，其生人之初乎？不初，无以有封建。封建，非圣人意也。”他要说明的是( )A．推行分封制不是圣人的本意 B．古代圣王不想...
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![18．《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你...]( "18．《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你...")
- 问题详情：18．《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60～80字。【回答】（示例1）自己不想说的话，不强求他人说；自己不愿听的...
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![6﹒朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人...]( "6﹒朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人...")
- 问题详情：6﹒朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在该材料中，朱熹要表达的本意是A．人不能存在正常的欲望 B．人欲指的是违反...
- 24585
![为建设美丽乡村，*欲将一块长12百米，宽5百米的矩形空地ABCD建成生态休闲园，园区内有一景观湖EFG（图中...]( "为建设美丽乡村，*欲将一块长12百米，宽5百米的矩形空地ABCD建成生态休闲园，园区内有一景观湖EFG（图中...")
- 问题详情：为建设美丽乡村，*欲将一块长12百米，宽5百米的矩形空地ABCD建成生态休闲园，园区内有一景观湖EFG（图中*影部分）．以AB所在直线为x轴，AB的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系（如图所示）．景观湖的边界曲线符合函数模型．园区服务中心P在x轴正半轴上，PO=百米．（1）若在点O和景观湖边界曲...
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![朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修...]( "朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修...")
- 问题详情：朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”朱熹此话的意图是()A．鼓励知识分子加强科学研究 B．强调知识分子要加强自身的修养C．强调...
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![钱穆说：“直至汉兴，始为*史上平民*之初创。……然在平民*创建的过程中，欲屡次有‘封建’思想之复活。”‘...]( "钱穆说：“直至汉兴，始为*史上平民*之初创。……然在平民*创建的过程中，欲屡次有‘封建’思想之复活。”‘...")
- 问题详情：钱穆说：“直至汉兴，始为*史上平民*之初创。……然在平民*创建的过程中，欲屡次有‘封建’思想之复活。”‘封建’思想之复活”是指汉朝A．颁布推恩令 B．实行分封制 C．推行郡县制 D．罢黜百家，独尊儒术【回答】B知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 21250
![朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是 A．构建理学思想体系 ...]( "朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是 A．构建理学思想体系 ...")
- 问题详情：朱熹提出“存天理，灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源，其实质是 A．构建理学思想体系 B．维护封建*制度C．强调“理”是万物之源 D．反对*启蒙患想【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变宋明理学题型：选择题...
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![智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的意思及解释]( "智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的意思及解释")
- 【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的近义词】:智圆行方【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的反义词】:【智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小的意思】:考虑问题要变通灵活，行为则须端...
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![摇摇欲坠的建筑物造句怎么写]( "摇摇欲坠的建筑物造句怎么写")
- 1、一百灾后最新情况：医护人员正在从摇摇欲坠的建筑物中抢运伤员。2、见面地点约在了Blagoveschensk郊外一条崎岖不平的路旁一处摇摇欲坠的建筑物里。3、河流州许多小学没有课桌、课本或其它教学材料，并在没有水和厕所的摇摇欲坠的建筑物里上课。...
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中文谷
