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关于作此的百科

托克维尔在写《旧制度与大*》时说:“为了帮助理解下文,有必要对法国以外情况作此概述……谁要是只研究和考查法国...
阅读《水调歌头·明月几时有》,完成下面小题。水调歌头·明月几时有苏轼*辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由...
(2015届广东广州中考)阅读下面这首宋词,然后回答问题。水调歌头苏轼*辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,谦怀子...
水调歌头苏轼   *辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。   明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕...
对下面这首词的赏析,不恰当的一项是(   )水调歌头苏轼*辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。  明月几...
阅读《水调歌头》,完成后面的题目。*辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上...
如图所示,a、b为两个固定的带正电q的点电荷,相距为L,通过其连线中点O作此线段的垂直平分面,在此平面上有一个...
水调歌头·明月几时有*辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。   明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今...
右图为苹果公司最初的LOGO,图片外框写着“牛顿,一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”该公司作此选择最...
13、列宁曾多次强调:“(俄国)开始社会主义*是容易的,而要把*进行到底,却比欧洲各国困难。"列宁作此判断...
 《水调歌头   明月几时有》与《记承天寺夜游》练习[*]*辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时...
阅读下面这首词,回答下列小题。水调歌头·明月几时有苏轼*辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?...
过点作圆的切线,求此切线的方程.
  • 过点作圆的切线,求此切线的方程.

  • 问题详情:过点作圆的切线,求此切线的方程.【回答】解:因为,所以点在圆外.(1)若所求直线的斜率存在,设切线斜率为,则切线方程为.因为圆心到切线的距离等于半径,半径为,所以,即,所以.解得.所以切线方程为,即.(2)若直线斜率不存在,则圆心到直线的距离也为,这时直线与圆也相切,所以另一条切线方程...
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三言、二拍等作品第一次将商人作为被歌颂的对象写入文学作品,这种现象反映了:①此前*社会对商业的压制②商业由此...
关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是   (    )A、有作用力才有反作用力,因此先有作用力...
对于数25,规定第1次*作为,第2次*作为,如此反复*作,则第2011次*作后得到的数是(  )A.25   ...
如图,,过作且,得;再过作且,得;又过作且,得;……依此法继续作下去,得
《高考满分作文“惟愿此心无怨尤”》经典语录
  • 《高考满分作文“惟愿此心无怨尤”》经典语录

  • 经典语录总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤;有些生命,宁静淡泊得安于一隅,哪怕无波无澜。无论如何抉择,只要内心无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。如人饮水,冷暖自知。惟愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。...
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彼此合作造句怎么写
  • 彼此合作造句怎么写

  • 好的。真诚希望彼此合作愉快。我们鼓励您彼此合作完成这些作业题组。他们在世贸组织和气候改变谈判中彼此合作。彼此合作,相互亲爱,消释前生宿业,实现“康乐生活”。,彼此合作,相互亲爱,消释前生宿业,实现“康乐生活”。让我们彼此合作,共同开启一段美好的网上购物旅程!这将促...
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观察下图,完成问题:(1)右面是哪一书法代表作的摹本?此代表作在书法史上有何美誉?(2)此书法代表作创作者是谁...
如图,当膈肌由B状态向A状态转换时,正在(    ) A.完成吸气动作,此时膈肌舒张 B.完成呼气动作,此时膈...
此项工作造句怎么写
  • 此项工作造句怎么写

  • 他受过的训练使他能胜任此项工作。我们应把全副精力用于此项工作上。.在此项工作中,乌达分局领导委派禁毒大队民*王建新对这项工作进行管理。全国过渡委员会已为此规划数月之久,我们帮助并参与了此项工作。老丁一向固执己见,意气用事,不适应担任此项工作。但由于此项工作比...
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此作造句怎么写
  • 此作造句怎么写

  • 勒庞也对此作出反应。还可以使用此作业的输出作为输入来清洁*作。许远曾制此笺分寄白居易和元稹,彼此作诗唱合。参考对此作业已详加说明的课程大纲。现状的维护者对此作出严厉回击。下一步是将此作法全国推广。对此利比亚要求瑞士道歉,以此作为恢复正常关系的条件.他们为...
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对于数25,规定第1次*作为23+53=133,第2次*作为13+33+33=55,如此反复*作,则第2011...
作者如此青睐海,是因为海很完美吗?
  • 作者如此青睐海,是因为海很完美吗?

  • 问题详情:作者如此青睐海,是因为海很完美吗?【回答】不是,因为虽然海水有一份咸,有一份*,有一份腥,但更多的却是那难得的清新和温馨。知识点:课文内容理解题型:语言表达...
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