![阅读下列自然段，完成后面的问题。吾真不能忘汝也！（1）回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折有小厅，厅旁一...]( "阅读下列自然段，完成后面的问题。吾真不能忘汝也！（1）回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折有小厅，厅旁一...")
- 问题详情：阅读下列自然段，完成后面的问题。吾真不能忘汝也！（1）回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折有小厅，厅旁一室为吾与汝双栖之所。初婚三四个月，适冬之望日①前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映，吾与汝并肩携手，低低切切，何事不语，何情不诉！及今思之，空余泪痕！又回忆六七年前，吾之②逃家...
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![把课文分为三个部分，并简要归纳各部分大意。第一部分（第 自然段）： ...]( "把课文分为三个部分，并简要归纳各部分大意。第一部分（第 自然段）： ...")
- 问题详情：把课文分为三个部分，并简要归纳各部分大意。第一部分（第 自然段）： 第二部分（第 自然段）： ...
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![（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意 ...]( "（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意 ...")
- 问题详情：（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意 2．从文中找出相应的动词填写①描写爷娘： ...
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![自然段造句怎么写]( "自然段造句怎么写")
- 1、背诵课文第一自然段。2、市场显示没有自然段。3、第五自然段叙述自己养花的过程。4、我该怎么安排这个自然段？5、文章的第二自然段，介绍了沈青霞生平。6、段落，又称为自然段，是文章中最基本的意义单位和结构单位。7、当我读到这本书的最后一段自然段落时，我感到震惊。8、题...
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![几千年来，劳动*注意了……物候对于农业的重要*就在这里。 1、根据第1自然段回答：（1）找出两组反义词...]( "几千年来，劳动*注意了……物候对于农业的重要*就在这里。 1、根据第1自然段回答：（1）找出两组反义词...")
- 问题详情：几千年来，劳动*注意了……物候对于农业的重要*就在这里。 根据第1自然段回答：（1）找出两组反义词语写在下边。 和 和 （2）用“||”将这段文字分为三层。（3）是否能将“赶快种谷子”后边的...
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![阅读见课文第7自然段到第19自然段，回答下列问题。1．你如何看待选文中的人的做法？试举一例加以简析。2．你知道...]( "阅读见课文第7自然段到第19自然段，回答下列问题。1．你如何看待选文中的人的做法？试举一例加以简析。2．你知道...")
- 问题详情：阅读见课文第7自然段到第19自然段，回答下列问题。1．你如何看待选文中的人的做法？试举一例加以简析。2．你知道“苦行僧”的本意吗？下面一段话中的“苦行僧”是什么意思？初三的学习生活虽然非常紧张，但是我们也不能只顾学习，做学习上的苦行僧，而应合理调整自己，积极参加各种...
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![《林教头风雪山神庙》的第一部分(自然段)是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是( )A.交...]( "《林教头风雪山神庙》的第一部分(自然段)是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是( )A.交...")
- 问题详情：《林教头风雪山神庙》的第一部分(自然段)是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是( )A.交代了李小二从偷东西到自办酒店、自食其力的经历,表现林冲仗义助人的品质。B.通过*叙和对话交代了这一回中主要人物和事情的起因。C.揭示了林冲与高俅的...
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![下列句子是从第三自然段中挑出的，试说说译文的正误，并说明理由。 （1）振长策而御宇内。 A、举起长鞭来驱赶天下...]( "下列句子是从第三自然段中挑出的，试说说译文的正误，并说明理由。 （1）振长策而御宇内。 A、举起长鞭来驱赶天下...")
- 问题详情：下列句子是从第三自然段中挑出的，试说说译文的正误，并说明理由。 （1）振长策而御宇内。 A、举起长鞭来驱赶天下诸侯。B、举起长鞭来奴役天下百姓。 （2）执敲扑而鞭笞天下。 A、用残酷的刑罚来奴役天下百姓。B、拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 （3）乃使蒙恬北筑长...
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![第3自然段在写秦由“攻”转为“守”时，从哪些方面写了其“守”的措施，为什么要写这些？]( "第3自然段在写秦由“攻”转为“守”时，从哪些方面写了其“守”的措施，为什么要写这些？")
- 问题详情：第3自然段在写秦由“攻”转为“守”时，从哪些方面写了其“守”的措施，为什么要写这些？ 【回答】提示：从*、*事、文化、刑法、地理等方面写其以*来作为“守”的措施，写这些是为突出中心论点眼务的。 知识点：历史事件类题型：填空题...
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![断句和翻译。(8分)(1)用“／”给文言文阅读材料第一个自然段的句子断句。(3分)世人著述不能无病仆常好人讥*...]( "断句和翻译。(8分)(1)用“／”给文言文阅读材料第一个自然段的句子断句。(3分)世人著述不能无病仆常好人讥*...")
- 问题详情：断句和翻译。(8分)(1)用“／”给文言文阅读材料第一个自然段的句子断句。(3分)世人著述不能无病仆常好人讥*其文有不善应时改定昔丁敬礼常作小文使仆润饰之仆自以才不过若人辞不为也(2)翻译下面的句子。(5分)①俭出自作文，令点正，因定数字。(3分)译文： ...
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![有人认为文章第一自然段与“女娲造人”关联不大，可以删掉。你认为呢？请说说你的理由。 ...]( "有人认为文章第一自然段与“女娲造人”关联不大，可以删掉。你认为呢？请说说你的理由。 ...")
- 问题详情：有人认为文章第一自然段与“女娲造人”关联不大，可以删掉。你认为呢？请说说你的理由。 ...
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![阅读下列自然段，完成后面的问题。意映卿卿如晤：吾今以①此书②与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，...]( "阅读下列自然段，完成后面的问题。意映卿卿如晤：吾今以①此书②与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，...")
- 问题详情：阅读下列自然段，完成后面的问题。意映卿卿如晤：吾今以①此书②与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为*间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟③书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。吾至④爱汝，即此爱汝...
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![阅读课文第6－10自然段，回答下面的问题。8.第7自然段运用了哪些论*方法？论述了什么道理？9.“业精于勤，荒...]( "阅读课文第6－10自然段，回答下面的问题。8.第7自然段运用了哪些论*方法？论述了什么道理？9.“业精于勤，荒...")
- 问题详情：阅读课文第6－10自然段，回答下面的问题。8.第7自然段运用了哪些论*方法？论述了什么道理？9.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是什么意思？引用韩愈的这几句话有什么作用？10.作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力”。你同意作者...
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![阅读课文第七自然段到第十自然段，回答下列问题。选文最突出的表达方式是什么？]( "阅读课文第七自然段到第十自然段，回答下列问题。选文最突出的表达方式是什么？")
- 问题详情：阅读课文第七自然段到第十自然段，回答下列问题。选文最突出的表达方式是什么？【回答】议论 抒情 点拨：选文是作者对石缝间生命的赞美。知识点：课文内容理解题型：语言表达...
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![自然而然造句怎么写]( "自然而然造句怎么写")
- 自然而然的意思：自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。前高后低的设计会让您的身体自然的往后仰，自然而然靠在椅背上。使话题顺水推舟、自然而然地转向后面内容。云重扶着母亲,语气自然而然地透出一股嫩气。只要平时加强锻炼，身体就会自然而然地好起来。一旦你开始挥...
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![凡自然数都是整数，而4是自然数 所以，4是整数。以上三段论推理（ ） (A)正确 ...]( "凡自然数都是整数，而4是自然数 所以，4是整数。以上三段论推理（ ） (A)正确 ...")
- 问题详情：凡自然数都是整数，而4是自然数 所以，4是整数。以上三段论推理（ ） (A)正确 (B) 推理形式不正确 (C)两个“自然数”概念不一致 (D)两个“整数”概念不一致【回答】A知识点：推理与*题型：选择题...
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![对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）（2分）自然美不能离开自然，但自然不等于自然美。自然美也依赖于人和人...]( "对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）（2分）自然美不能离开自然，但自然不等于自然美。自然美也依赖于人和人...")
- 问题详情： 对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）（2分）自然美不能离开自然，但自然不等于自然美。自然美也依赖于人和人类社会，它既有自然本身固有的颜*、形状、声音、质料等特*，又有人赋予的意义，挺拔的松柏喻示人的高风亮节，宽广的大海象征广阔的胸怀，雄伟的高山寓寄着坚定与雄...
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![自自然然造句怎么写]( "自自然然造句怎么写")
- 年令最大的女孩一直竭力装作毫不在意、自自然然的样子。少女们小心翼翼，从花圃里摘花，别上发梢，予索予取，自自然然。...
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![“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”这段材料...]( "“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”这段材料...")
- 问题详情： “知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”这段材料认为加强道德修养的途径是A．知德合一 B．格物致知 C．致良知 D．穷理格物【回答】 C知识点：*传统文化主流思想的演变题...
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![人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化的阶段是（ ）A.征服自然阶段 B.崇拜自然阶段...]( "人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化的阶段是（ ）A.征服自然阶段 B.崇拜自然阶段...")
- 问题详情：人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化的阶段是（ ）A.征服自然阶段 B.崇拜自然阶段C.谋求人地协调发展阶段 D.有神论阶段【回答】A知识点：区域可持续发展单元测试题型：选择题...
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![陆地自然带中，生产量最大的是A．森林自然带 B．草原自然带 C．荒漠自然带 D．*原自然带 ...]( "陆地自然带中，生产量最大的是A．森林自然带 B．草原自然带 C．荒漠自然带 D．*原自然带 ...")
- 问题详情：陆地自然带中，生产量最大的是A．森林自然带 B．草原自然带 C．荒漠自然带 D．*原自然带 【回答】A 知识点：地理环境的地域分异规律世界主要陆地自然带题型：选择题...
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![25．图*所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的A．Ⅰ阶段 B．Ⅱ阶段 ...]( "25．图*所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的A．Ⅰ阶段 B．Ⅱ阶段 ...")
- 问题详情：25．图*所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的A．Ⅰ阶段 B．Ⅱ阶段 C．Ⅲ阶段 D．Ⅳ阶段26．该城市在今后人口工作中应①加强老年人的社会保障工作 ②鼓励生育，提...
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![自然数是整数，4是自然数，所以4是整数．以上三段论推理( )A．正确B．推理形式不正确C．两个“自然数”概念...]( "自然数是整数，4是自然数，所以4是整数．以上三段论推理( )A．正确B．推理形式不正确C．两个“自然数”概念...")
- 问题详情：自然数是整数，4是自然数，所以4是整数．以上三段论推理()A．正确B．推理形式不正确C．两个“自然数”概念不一致D．“两个整数”概念不一致【回答】A三段论中的大前提、小前提及推理形式都是正确的．知识点：推理与*题型：选择题...
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![读“某发达国家人口自然增长的转变表”，完成16～17题。阶段出生率(%)死亡率(%)自然增长率(%)①3.82...]( "读“某发达国家人口自然增长的转变表”，完成16～17题。阶段出生率(%)死亡率(%)自然增长率(%)①3.82...")
- 问题详情：读“某发达国家人口自然增长的转变表”，完成16～17题。阶段出生率(%)死亡率(%)自然增长率(%)①3.82.41.4②2.91.71.2③3.83.20.6④1.31.00.316．下列排序，能正确反映该国人口增长模式转变过程的是A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③ D．③①②...
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![农业文明时期人类对自然的态度是A.依赖自然 B.改造自然 C.征服自然 D.善待自然]( "农业文明时期人类对自然的态度是A.依赖自然 B.改造自然 C.征服自然 D.善待自然")
- 问题详情：农业文明时期人类对自然的态度是A.依赖自然 B.改造自然 C.征服自然 D.善待自然【回答】B知识点：其他题型：选择题...
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