![历问造句怎么写]( "历问造句怎么写")
- 唐骏假学历问题显然在*触到了痛处。该算法采用了字典序组合法对A级方案进行遍历，设计了一种遍历方法对B级方案进行遍历，有效地解决了方案遍历问题。总统候选人的学历问题，或者称作“不利条件”，在最近一次的大选中又凸显出现。...
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- 问题详情：学习历史解决历史问题的好办法，是在材料中寻找历史问题的*。材料一 达·*奇的《蒙娜丽莎》（图一）惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅，它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。材料二 17—18世纪，崇尚理*的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人...
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- 问题详情：历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理*在于 ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断*自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对复...
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![历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理*在于（）①不同的认识主体对复杂历史问题...]( "历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理*在于（）①不同的认识主体对复杂历史问题...")
- 问题详情：历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理*在于（）①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的...
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- 问题详情：名著阅读:《汤姆•索亚历险记》回答问题。（4分） （1）《汤姆•索亚历险记》是 国作家 的作品。（2分）（2）你觉得作品中主人公汤姆是一个什么样的孩子？（2分） ...
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![材料一：一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即...]( "材料一：一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即...")
- 问题详情：材料一：一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即粉底反封建和实现近代化（现代化）。近代社会的变革……从旧*主义*到新*主义*，都是围绕这个主题进行的。 材料二： 1949年9月，*在第一届***协商会议上说：“……我们的工作将...
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![下图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的主要因素有（ ）A．民族问题、历史问题、大国介入B．历史问题、大...]( "下图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的主要因素有（ ）A．民族问题、历史问题、大国介入B．历史问题、大...")
- 问题详情：下图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的主要因素有（ ）A．民族问题、历史问题、大国介入B．历史问题、大国介入和宗教问题C．民族问题、大国介入和宗教问题 D．民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题【回答】D解析：中东问题是多种因素综合作用的结果，...
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![*问题与*、*问题的本质不同在于A．属于历史遗留问题 B．属于政党...]( "*问题与*、*问题的本质不同在于A．属于历史遗留问题 B．属于政党...")
- 问题详情：*问题与*、*问题的本质不同在于A．属于历史遗留问题 B．属于政党*问题C．属于外交问题 D．属于*内政问题【回答】D知识点：民族大团结题型：选择题...
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![阅读下列材料：材料一 一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、...]( "阅读下列材料：材料一 一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一 一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即反帝反封建和实现近代化(现代化)。近代社会的变革，……从旧*主义*到新*主义*，都是围绕这个主题进行的。——摘自《中外历史问题八人谈：*近代以来的社会变...
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![历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理*在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认...]( "历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理*在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认...")
- 问题详情：历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理*在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 （ ）②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对...
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![在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理*认识和基本判...]( "在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理*认识和基本判...")
- 问题详情：在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理*认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是 A．在1932年的总统选举中，胡佛在四面楚歌中下台 B．克林顿上台后实施了“宏观调控，微观自主”的经济政...
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![历史遗留问题造句怎么写]( "历史遗留问题造句怎么写")
- 对历史遗留问题,要下大力气解决,不甩包袱。***说，日本遗弃在华化武问题是中日之间的历史遗留问题，也是亟待解决的现实问题。开展领导“大接访”活动，一批农村历史遗留问题得到有效化解。白立忱强调,切实解决历史遗留问题,把集体林改不断推向新阶段。同时,认真处理原农村土地...
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![(26分)论*历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一斯密认为...]( "(26分)论*历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一斯密认为...")
- 问题详情： (26分)论*历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一斯密认为，美洲及东印度通路被发现之时，……看到了世界历史的一个决定*的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。材料...
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![在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是在对历史现象的理*认识和基本判断基...]( "在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是在对历史现象的理*认识和基本判断基...")
- 问题详情：在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是在对历史现象的理*认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（ ）A．巴黎和会签订《凡尔赛和约》 B．二战后至70年代初，西方经济“黄金时代”C．1921年**成立 ...
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![一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即反帝反封...]( "一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即反帝反封...")
- 问题详情：一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即反帝反封建和实现近代化(现代化)。近代社会的变革，不论是对外反抗西方列强的侵略，还是对内的维新、*，从旧*主义*到新*主义*，都是围绕这个主题进行的。——《中外历史问题八人谈...
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- 问题详情：根据“肼”的简历，回答下列问题． 简历姓名肼分子式N2H4状态无*油状液体特点有刺鼻气味，长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解技能特长①燃烧放出的热量大，且燃烧产物对环境无污染．②能和...
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![下图反映的历史事件是（ ）A．*访问苏联 B．*访问印度C．尼克...]( "下图反映的历史事件是（ ）A．*访问苏联 B．*访问印度C．尼克...")
- 问题详情：下图反映的历史事件是（）A．*访问苏联 B．*访问印度C．尼克松访问* D．*访问美国【回答】C知识点：外交事业的发展题型：选择题...
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![历史问题造句怎么写]( "历史问题造句怎么写")
- 日本右翼在历史问题上开倒车。经过反复内查外调,尚未查出刘国斌的历史问题和特务问题。部分古建被占用涉历史问题2014年08月26日11:51。东西部地区的差距是我国长期存在的历史问题.而从“马克思看来,历史问题也是心理问题”,本文即力图从心理史角度来解析买办.摘要格拉斯...
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![《在人类历史中叩问生命的意义》经典语录]( "《在人类历史中叩问生命的意义》经典语录")
- 经典语录考虑到如今科技发展的态势，在不久的未来，人变成“神”似乎是不可避免的事情。我的意思是，人将会拥有传统观念中神圣的能力。比如，人可能将有无限的寿命，可以按照自己的意愿设计和创造生命，可以重构自己的身体和思维，可以直接将自己的思维连接入互联网。这将会给人类带来...
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- 问题详情：、在史学研究中，不能对历史问题轻率地下结论。主要是因为A历史史实是不断发展变化的 B历史问题的本质是不可能被揭示的C不同研究者对历史问题的认识是不同的D研究者受自身认识水平和社会条件的制约【回答】Ｄ知识点：古代史单元测试题型：选择题...
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![阅读下列材料，回答问题：材料一 一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的...]( "阅读下列材料，回答问题：材料一 一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题：材料一 一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即反帝反封建和实现近代化(现代化)。近代社会的变革，……从旧*主义*到新*主义*，都是围绕这个主题进行的。——摘自《中外历史问题八人谈：、*近代...
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![阅读下列材料：一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富...]( "阅读下列材料：一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富...")
- 问题详情：阅读下列材料：一百多年的*近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是*、*、富强，即反帝反封建和实现近代化(现代化)。近代社会的变革，不论是对外反抗西方列强的侵略，还是对内的维新、*，从旧*主义*到新*主义*，都是围绕这个主题进行的。 ...
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![“一国两制”构想*的历史背景包括（ ）①历史原因造成了*问题、*问题和*问题的存在 ②实现祖国完全...]( "“一国两制”构想*的历史背景包括（ ）①历史原因造成了*问题、*问题和*问题的存在 ②实现祖国完全...")
- 问题详情： “一国两制”构想*的历史背景包括（ ）①历史原因造成了*问题、*问题和*问题的存在 ②实现祖国完全统一是整个中华民族的强烈愿望 ③不断发展的*已经具备解决这些问题的实力 ④由于历史原因，三地的情况比较复杂A.①②③④ ...
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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。...]( "[2014·四川卷](30分)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。...")
- 问题详情： [2014·四川卷](30分)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照材料一，结合所学知识叙述这一趋势。(10分)材料二材料三将零散而混乱的过去信息整理成有条理的...
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![在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是 对历史现象的理*认识和基本...]( "在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是 对历史现象的理*认识和基本...")
- 问题详情：在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是 对历史现象的理*认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是 A.1839年6月，林则徐下令虎门销烟 B.1851年洪秀全发动金田起义C.1860年前后，俄国侵占我国150...
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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6d5991/665493d414940bde6f1e-s.gif "[2014·四川卷](30分)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。...")
