![士培造句怎么写]( "士培造句怎么写")
- 工程硕士培养质量评估是保*和提高工程硕士培养教育质量的一个重要环节。全球还面临着护士培训人员短缺，因此，护士学校被迫（将培训人员招聘）转向优秀学生。护士培训象野营，你从来都不会看见这么多*头的人。目的探讨合作*查房在年轻护士培养中的应用效果。*统一的焊工、焊接技士...
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![根据培养基的物理*质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是（ ）A．固体培养基、固体培养基B．...]( "根据培养基的物理*质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是（ ）A．固体培养基、固体培养基B．...")
- 问题详情：根据培养基的物理*质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是（）A．固体培养基、固体培养基B．固体培养基、液体培养基C．液体培养基、固体培养基D．液体培养基、液体培养基【回答】解：液体培养基培养往往由于缺氧造成培养物死亡，并且不利于组织的分化生根，因此植...
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![我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了( )A．生物种...]( "我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了( )A．生物种...")
- 问题详情：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了()A．生物种类的多样* B．基因的多样* C．生态环境的多样* D．生态系统的多样*【回答】B知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）A．生物数量多样* ...]( "袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）A．生物数量多样* ...")
- 问题详情：袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）A．生物数量多样* B．生物种类（物种）多样*C．基因（遗传）多样* D．生态系统多样*【回答】C知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（ ）。A．生物种...]( "我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（ ）。A．生物种...")
- 问题详情：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（ ）。A．生物种类的多样* B．基因的多样* C．生态系统的多样* D．生态环境的多样*【回答】B知识点：认识生物的多样*...
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![“十二五”时期，吐鲁番地区将继续完善宗教活动场所危房改建、宗教人士培养培训等各项制度，使宗教活动合法有序，从宗...]( "“十二五”时期，吐鲁番地区将继续完善宗教活动场所危房改建、宗教人士培养培训等各项制度，使宗教活动合法有序，从宗...")
- 问题详情：“十二五”时期，吐鲁番地区将继续完善宗教活动场所危房改建、宗教人士培养培训等各项制度，使宗教活动合法有序，从宗教内部增强抵御渗透破坏活动的能力，带领广大信教群众和宗教界人士积极投入全面建设小康社会的伟大事业。其目的在于 A.促进宗教的进一步发展B....
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![（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7—9题。肖培根院士：根植华夏绿*觅踪汤国星肖培根院士是追寻...]( "（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7—9题。肖培根院士：根植华夏绿*觅踪汤国星肖培根院士是追寻...")
- 问题详情：（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7—9题。肖培根院士：根植华夏绿*觅踪汤国星肖培根院士是追寻绿*不老的传奇。1958年那个*燃烧的岁月，卫生部将全国第一次中*普查的任务下达给了年仅26岁的肖培根。“那时候，可以用四个字来讲，一无所有。图书馆的文献，就连哪些是...
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![士士造句怎么写]( "士士造句怎么写")
- 普鲁士士兵在锯木厂后边草地上*练.在理科和人文学科领域里，哲学博士士最高学位。在这以前，罗格已开过那种恶例，他不许法国羽林*士俘虏普鲁士士兵【】，违者处死。...
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![袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了( )A.生物数量的多样* ...]( "袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了( )A.生物数量的多样* ...")
- 问题详情：袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了()A.生物数量的多样* B.生物种类的多样*C.基因的多样* D.生态系统的多样*【回答】C。本题考查基因多样*在...
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![我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了( )A．生物...]( "我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了( )A．生物...")
- 问题详情：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了( )A．生物各类的多样*B．基因的多样*C．环境的多样* D．生态系统的多样*【回答】B知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，利用的原理是Ａ.生态...]( "“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，利用的原理是Ａ.生态...")
- 问题详情： “杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，利用的原理是Ａ.生态系统的多样* Ｂ.染*体的多样*Ｃ.基因的多样* Ｄ.细胞的多样*【回答】C知识点：认识生物的多样*题型：...
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![阅读下列材料：材料一 *传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清*创办了新式学堂，以培...]( "阅读下列材料：材料一 *传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清*创办了新式学堂，以培...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一 *传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清*创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代*教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、*事技术方面的知识作为教学的主要内容，科...
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![16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心*发展的“完整的人”，即不仅体魄强...]( "16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心*发展的“完整的人”，即不仅体魄强...")
- 问题详情：16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心*发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张A．体现了文艺复兴思想对人的认识 B．推动了资...
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![袁隆平院士培育的超级杂交水稻和李振声院士培育的小偃6号小麦杂交品种，这些都是人类应用 ...]( "袁隆平院士培育的超级杂交水稻和李振声院士培育的小偃6号小麦杂交品种，这些都是人类应用 ...")
- 问题详情：袁隆平院士培育的超级杂交水稻和李振声院士培育的小偃6号小麦杂交品种，这些都是人类应用 原理培育新品种的典型事例（遗传变异 自然选择）【回答】遗传变异知识点：生物的变异题型：填空题...
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![我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了（ ） A．生物...]( "我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了（ ） A．生物...")
- 问题详情： 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了（）A．生物各类的多样*B．基因的多样*C．环境的多样*D．生态系统的多样*【回答】B知识点：认识生物的多样*题型：未分类...
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![我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了 A.生态...]( "我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了 A.生态...")
- 问题详情：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了 A.生态系统的多样* B.生物种类的多样* C.环境的多样* D.基因的多样*【回答】D知识点：保护生物的多样*题型：选择题...
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![可用于菌落数目统计的培养基是（ ） A固体培养基 B液体培养基 C半固体培养基 D天然培养...]( "可用于菌落数目统计的培养基是（ ） A固体培养基 B液体培养基 C半固体培养基 D天然培养...")
- 问题详情：可用于菌落数目统计的培养基是（ ） A固体培养基 B液体培养基 C半固体培养基 D天然培养基【回答】A知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![浮士德博士造句怎么写]( "浮士德博士造句怎么写")
- 但浮士德博士仍然表示，变化是必须的。博学多才的浮士德博士，睥睨生死，穷宇宙知识之极限。其中最负盛名的是：《帖木尔》，《浮士德博士的悲剧》，《马耳他岛的犹太人》以及《爱德华二世》。浮士德博士说她已经讨论过一种将穿着者的体型考虑进去的标识方法，但猜想零售商会恼火托玛斯...
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![我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（ ）A.生物种类的...]( "我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（ ）A.生物种类的...")
- 问题详情：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（ ）A.生物种类的多样* B．基因的多样*C.生态环境的多样* D．生态系统的多样*【回答】B知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![8．阅读下面的文字，完成后面的题。（25分）蔡元培：从翰林学士到*志士范福潮蔡元培字鹤卿，号孑民，同治六年十...]( "8．阅读下面的文字，完成后面的题。（25分）蔡元培：从翰林学士到*志士范福潮蔡元培字鹤卿，号孑民，同治六年十...")
- 问题详情：8．阅读下面的文字，完成后面的题。（25分）蔡元培：从翰林学士到*志士范福潮蔡元培字鹤卿，号孑民，同治六年十二月十七日（公历1868年1月11日）出生于绍兴府山*县。15岁中秀才，1892年入京补行殿试，授翰林院庶吉士，因其“年少通经，文极古藻”，颇受本科正考官翁同龢赏识。*午四月，应散馆...
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![培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。]( "培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。")
- 问题详情：培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。【回答】高温灭菌 接种知识点：细菌和真菌的分布题型：填空题...
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![我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了( )A．生物种类...]( "我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了( )A．生物种类...")
- 问题详情：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了()A．生物种类的多样* B．基因的多样*C．生态环境的多样* D．生态系统的多样*【回答】B解析：野生水稻与普通水稻是同一物种的植物，由于基因组成有差异，*状上也有一定的区别。我国...
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![培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。]( "培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。")
- 问题详情：培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。【回答】高温灭菌 接种知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：填空题...
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![瑞士劳力士造句怎么写]( "瑞士劳力士造句怎么写")
- 瑞士劳力士表公司代表企业奖励了他劳力士奖。2000年，瑞士劳力士表公司代表企业奖励了他劳力士奖。2000年，瑞士劳力士钟表公司授予他劳力士雄才伟略大奖(theRolexAwardforEnterprise)。...
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![袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了A.生物数量的多样* ...]( "袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了A.生物数量的多样* ...")
- 问题详情：袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了A.生物数量的多样* B.生物种类的多样*C.基因的多样* D.生态系统的多样*【回答】C知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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