![七、作文（70分）19.阅读下面一首小诗，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，诗歌除外。...]( "七、作文（70分）19.阅读下面一首小诗，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，诗歌除外。...")
- 问题详情：七、作文（70分）19.阅读下面一首小诗，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，诗歌除外。 花为什么谢了呢？ 我热恋的爱把它紧压在我的心窝上，因此，花谢了。琴弦为什么断了呢？我强*一个它不能胜的音节，因此，琴弦断了。【回答】1...
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![给下面这段话中加点词语注音。 你吟着一首小诗，是邀我与你唱和（ ）吗？你洁白的身影，让憔悴（ ）的天...]( "给下面这段话中加点词语注音。 你吟着一首小诗，是邀我与你唱和（ ）吗？你洁白的身影，让憔悴（ ）的天...")
- 问题详情：给下面这段话中加点词语注音。 你吟着一首小诗，是邀我与你唱和（ ）吗？你洁白的身影，让憔悴（ ）的天空返老还童。【回答】略知识点：字音题型：填空题...
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![“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”、这首小诗表达了石油工人的豪迈胸怀，下列...]( "“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”、这首小诗表达了石油工人的豪迈胸怀，下列...")
- 问题详情： “石油工人一声吼，地球也要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”、这首小诗表达了石油工人的豪迈胸怀，下列人物最能体现这种精神的是（ ）A*稼先 B焦裕禄 C王进喜 D*【回答】C 知识点：*特*社会主义建设的道路题型：选择题...
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![19.阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。（4分）只要青春还在...]( "19.阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。（4分）只要青春还在...")
- 问题详情： 19.阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。（4分）只要青春还在,我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。只要生命还在,我就不会悲哀, 纵使陷身茫茫沙漠,（1） 。(2)________...
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![一些小诗造句怎么写]( "一些小诗造句怎么写")
- 1、鍫开始时，我读一些小诗，现在我更愿意读长诗。2、有时做完饭和完成了家庭作业，我会写一些小诗，在日记本上记录我的想法，或者听听音乐，看看书。...
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![依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。（6分）生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝...]( "依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。（6分）生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝...")
- 问题详情：依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。（6分）生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲沧/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/ / / / ...
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![依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。（4分）生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝...]( "依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。（4分）生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝...")
- 问题详情：依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。（4分）生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲沧/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/ / / / ...
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![18．阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。《避免》作者顾城你不愿意种花你说：“我不愿看见它一...]( "18．阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。《避免》作者顾城你不愿意种花你说：“我不愿看见它一...")
- 问题详情：18．阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。《避免》作者顾城你不愿意种花你说：“我不愿看见它一点点凋落”是的为了避免结束你避免了一切开始要求：根据诗歌内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【回答】勇敢迈出第...
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![阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。（60分）上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪人也爱鱼/造了许多网鱼的...]( "阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。（60分）上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪人也爱鱼/造了许多网鱼的...")
- 问题详情：阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。（60分）上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪人也爱鱼/造了许多网鱼的工具认真品味诗意，自选立意，自拟题目，除诗歌外文体不限，写一篇不少于800字的文章。【回答】参照2009年湖北省高考作文阅卷标准。知识点：单元测试题型：未分类...
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![阅读*心的哲理小诗，回答问题（4分）成功的花， 诗人把 ...]( "阅读*心的哲理小诗，回答问题（4分）成功的花， 诗人把 ...")
- 问题详情：阅读*心的哲理小诗，回答问题（4分）成功的花， 诗人把 比喻为花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 把 ...
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![下面是汪国真的一首小诗《感谢》，请仿照第一诗节的内容和形式，补全空行。（3分）让我怎样感谢你 ...]( "下面是汪国真的一首小诗《感谢》，请仿照第一诗节的内容和形式，补全空行。（3分）让我怎样感谢你 ...")
- 问题详情：下面是汪国真的一首小诗《感谢》，请仿照第一诗节的内容和形式，补全空行。（3分）让我怎样感谢你 当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花 ...
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![下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。一支粉笔 ...]( "下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。一支粉笔 ...")
- 问题详情：下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。一支粉笔 ________________________画出知识王国的迷津 ________________________一块黑板 ...
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![19．汪静之先生写过一首小诗，但思想上似有些悲观。请按照这首诗的话题和格式，仿写一首，要求思想内容积极向上。时...]( "19．汪静之先生写过一首小诗，但思想上似有些悲观。请按照这首诗的话题和格式，仿写一首，要求思想内容积极向上。时...")
- 问题详情：19．汪静之先生写过一首小诗，但思想上似有些悲观。请按照这首诗的话题和格式，仿写一首，要求思想内容积极向上。时间是一根铁鞭，生命是一树繁花；一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。【回答】示例：时间是一把刻*，生命是一块璞玉；一点一点地雕刻，等到雕完的时候，...
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![名著阅读：请根据下面提供的“关键词”，填写相应的内容。（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是...]( "名著阅读：请根据下面提供的“关键词”，填写相应的内容。（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是...")
- 问题详情：名著阅读：请根据下面提供的“关键词”，填写相应的内容。（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是*心的《》和《》。（2）*古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。人物： ...
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![对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是 只...]( "对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是 只...")
- 问题详情：对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是 只要明天还在 A．诗中说“纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来”运用夸张修辞手法，表达 了诗人不畏惧黑夜喜欢太阳的心情。B．“纵使陷身茫茫沙...
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![下面这首小诗在对“树”进行描述时涉及了作者对“岁月”的思考，请选择另外两种事物，仿照例句的表达方式和句式，各写...]( "下面这首小诗在对“树”进行描述时涉及了作者对“岁月”的思考，请选择另外两种事物，仿照例句的表达方式和句式，各写...")
- 问题详情：下面这首小诗在对“树”进行描述时涉及了作者对“岁月”的思考，请选择另外两种事物，仿照例句的表达方式和句式，各写一句话，描述事物时须改成涉及对“生命”的思考。例句：树：如果你挺直了你的身躯，风会比你矮很多，伟岸就会溢满你的岁月。答：（1） ...
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![小诗一首造句怎么写]( "小诗一首造句怎么写")
- 1、今日，以小诗一首为将*寿，略表敬意！2、朱峰啊，本人才思敏捷，新作了小诗一首，特无偿奉献给你，要饱耳福么？...
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![下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，...]( "下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，...")
- 问题详情：下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。（6分）老师的眼睛，像夜晚的月亮。我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，幸福的闪烁闪烁。老师的眼睛， 。 ...
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![《小诗小词》经典语录]( "《小诗小词》经典语录")
- 经典语录能在可以选择的时候接受各种体验会帮自己提前制定好人生圈子从长远来看会少走很多弯路至于那多多少少的遗憾总有一种方式可以弥补的－－《遗憾可以缺席》/凡心现实中爱情最大的悲哀就在于分手后每个人都有了不同的轨迹对于爱情也有了不同的选择甚至多年以后那个曾经...
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![写作有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有...]( "写作有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有...")
- 问题详情：写作有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。请以“只要____________还在”为题，写一篇文章。要求：表达真情实感。除诗歌外，文体不限。600...
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![名著导读。 “墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地变小了。”是*心的诗集《繁星》《 》中的“小诗”。诗集...]( "名著导读。 “墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地变小了。”是*心的诗集《繁星》《 》中的“小诗”。诗集...")
- 问题详情：名著导读。 “墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地变小了。”是*心的诗集《繁星》《 》中的“小诗”。诗集是*心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的，她以宣扬 著称，内容主要包括对 、 ...
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![阅读下列一首小诗，根据题意作答。（3分） 成功的花， ...]( "阅读下列一首小诗，根据题意作答。（3分） 成功的花， ...")
- 问题详情：阅读下列一首小诗，根据题意作答。（3分） 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 ...
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![阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的作文在枫叶上，露珠红红地闪烁在荷花上，露珠有着泪滴似的苍白．．...]( "阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的作文在枫叶上，露珠红红地闪烁在荷花上，露珠有着泪滴似的苍白．．...")
- 问题详情：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的作文在枫叶上，露珠红红地闪烁在荷花上，露珠有着泪滴似的苍白．．．．．．要求全面理解材料，但可以选择一个侧面一个角度构思作文。自主立意，确定文体，确定标题。【回答】审题立意：这是一首典型的意象派小诗，材料是"意象派"诗人爱米﹒罗...
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![一首小诗《见与不见》：“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是A.古今...]( "一首小诗《见与不见》：“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是A.古今...")
- 问题详情：一首小诗《见与不见》：“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是A.古今异俗，新故异备B.我在故我思C.理在事先，理生万物D.心外无物【回答】B【解析】试题分析：本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理...
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![7．根据下面这首小诗，展开想象，写一段描绘某种情境的话。《错误》：三月的跫音不响/春闱不揭/你的心是小小的窗扉...]( "7．根据下面这首小诗，展开想象，写一段描绘某种情境的话。《错误》：三月的跫音不响/春闱不揭/你的心是小小的窗扉...")
- 问题详情：7．根据下面这首小诗，展开想象，写一段描绘某种情境的话。《错误》：三月的跫音不响/春闱不揭/你的心是小小的窗扉紧掩/我达达的马蹄是个美丽的错误/我是个过客/不是归人。要求：①想象合理；②语言生动，至少使用一种修辞；③不超过100字。【回答】暮春，柳絮，*南。她在苦苦等待。...
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