![下面是体育老师对九（9）班小明同学的记录档案，不正确的是A.小明的身高为171cm ...]( "下面是体育老师对九（9）班小明同学的记录档案，不正确的是A.小明的身高为171cm ...")
- 问题详情：下面是体育老师对九（9）班小明同学的记录档案，不正确的是A.小明的身高为171cm B.小明的质量是48kgC.小明的握力为45kg D.小明跳绳成绩是1分...
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![在*场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是A.远处学生听到的声音...]( "在*场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是A.远处学生听到的声音...")
- 问题详情：在*场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音*不好C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大【回答】A知识...
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![为了了解某校初三学生体能水平，体育老师从刚结束的“女生800米，男生1000米” 体能测试成绩中随机抽取了一部...]( "为了了解某校初三学生体能水平，体育老师从刚结束的“女生800米，男生1000米” 体能测试成绩中随机抽取了一部...")
- 问题详情：为了了解某校初三学生体能水平，体育老师从刚结束的“女生800米，男生1000米” 体能测试成绩中随机抽取了一部分同学的成绩，按照“优秀、良好、合格、不合格”进行了统计，并绘制了下列不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题： （1）体育老师总共选取了多少人的成绩？扇形...
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![体育老师对九年级*、乙两个班级各10名女生“立定跳远”项目进行了检测，两班成绩如下：*班 13111012...]( "体育老师对九年级*、乙两个班级各10名女生“立定跳远”项目进行了检测，两班成绩如下：*班 13111012...")
- 问题详情：体育老师对九年级*、乙两个班级各10名女生“立定跳远”项目进行了检测，两班成绩如下：*班 13111012111313121312乙班 12 13 13 13 11 13 6131313（1）分别计算两个班女生“立定跳远”项目的平均成绩；（2）哪个班的成绩比较整齐？【回答】【解答】解：（1）=（13+11+10+...
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![了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试...]( "了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试...")
- 问题详情：了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，图表如下所示：请结合图表完成下列问题：（1）求表中的值；（2）请把频数分布直方图补充完整； 【回答】解：(1) = 1...
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![体育老师对九年级（1）班学生“你最喜欢的体育项目是什么？（只写一项）”的问题进行了调查，把所得数据绘制成频数分...]( "体育老师对九年级（1）班学生“你最喜欢的体育项目是什么？（只写一项）”的问题进行了调查，把所得数据绘制成频数分...")
- 问题详情：体育老师对九年级（1）班学生“你最喜欢的体育项目是什么？（只写一项）”的问题进行了调查，把所得数据绘制成频数分布直方图（如图）．由图可知，最喜欢篮球的频率是 ...
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![为了解某校九年级学生的体能情况，体育老师随机抽取其中的若干名学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩（次数）．进行整理后...]( "为了解某校九年级学生的体能情况，体育老师随机抽取其中的若干名学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩（次数）．进行整理后...")
- 问题详情：为了解某校九年级学生的体能情况，体育老师随机抽取其中的若干名学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩（次数）．进行整理后，制成如下尚不完整的频数分布表．请根据该统计表解答下列问题． 成绩（次数） 频数 频率 15≤x＜200.1 20≤x＜25150.3 25≤x＜3020 30≤x＜3510（1）这次抽取...
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![有一天,在下体育课*室的路上,两位同学吵了起来，同学*说：“我们体育老师太很了，一个动作不对，就罚我们跑20...]( "有一天,在下体育课*室的路上,两位同学吵了起来，同学*说：“我们体育老师太很了，一个动作不对，就罚我们跑20...")
- 问题详情：有一天,在下体育课*室的路上,两位同学吵了起来，同学*说：“我们体育老师太很了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说：“你说的不对，这是老师负责，不是太*，而是太好了。”他们的观点与谁的相类似：A．柏拉图 B．苏格拉底 C．普罗塔哥拉 D．亚...
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![体育老师带领学生做了一个游戏，在直线跑道上距离出发点32m、100m的处分别放有1枚硬*，游戏规则是把这2枚硬...]( "体育老师带领学生做了一个游戏，在直线跑道上距离出发点32m、100m的处分别放有1枚硬*，游戏规则是把这2枚硬...")
- 问题详情：体育老师带领学生做了一个游戏，在直线跑道上距离出发点32m、100m的处分别放有1枚硬*，游戏规则是把这2枚硬*全部捡起来（捡硬*时，人的速度为0），看谁用的时间最短．已知某同学做匀加速运动和匀减速运动的加速度大小均为2m／s2，运动的最大速度不超过10m/s．求该同学捡起2枚硬*所需...
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![在星期一的第八节课，我校体育老师随机抽取了九年级的总分学生进行体育中考的模拟测试，并对成绩进行统计分析，绘制了...]( "在星期一的第八节课，我校体育老师随机抽取了九年级的总分学生进行体育中考的模拟测试，并对成绩进行统计分析，绘制了...")
- 问题详情：在星期一的第八节课，我校体育老师随机抽取了九年级的总分学生进行体育中考的模拟测试，并对成绩进行统计分析，绘制了频数分布表和统计图，按得分划分成A、B、C、D、E、F六个等级，并绘制成如下两幅不完整的统计图表．等级得分x（分）频数（人）A95＜x≤1004B90＜x≤95mC85＜x≤90nD80＜x≤8...
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![为了了解本校2014-2015学年七年级学生的身体素质情况，体育老师随机抽取了本校50名2014-2015学年...]( "为了了解本校2014-2015学年七年级学生的身体素质情况，体育老师随机抽取了本校50名2014-2015学年...")
- 问题详情：为了了解本校2014-2015学年七年级学生的身体素质情况，体育老师随机抽取了本校50名2014-2015学年七年级学生进行一分钟跳绳次数测试，测试所得样本数据（单位：次）如下：88 90 92 96 99 102 106 108 110 112113 115 115 117 118 120 120 123 125...
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![完成句子1.你的爸爸长得什么样? doesyourfather ?2.我们的体育老师...]( "完成句子1.你的爸爸长得什么样? doesyourfather ?2.我们的体育老师...")
- 问题详情：完成句子1.你的爸爸长得什么样?doesyourfather?2.我们的体育老师个子很高,留着短发。OurP.E.teacherverytallandshorthair.3.你的朋友是瘦还是胖?yourfriendthinheavy?4.约翰中等身材,头发卷曲。Johnis,andhecurlyhair.5.这个箱子有点儿重。我搬不动。Theboxis.I...
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![某校为了解九年级学生的身体素质情况，体育老师对九（1）班50位学生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行...]( "某校为了解九年级学生的身体素质情况，体育老师对九（1）班50位学生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行...")
- 问题详情：某校为了解九年级学生的身体素质情况，体育老师对九（1）班50位学生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成如图所示的频数分布表和扇形统计图． 等第成绩（得分）频数（人数）频率 A10分7 0.149分 x m B8分 15 0.307分 8 0.16 C6分 4...
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![下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A．体育老师的一番话，让我茅塞顿开。B．几十年过去了，国文老师讲课的情景...]( "下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A．体育老师的一番话，让我茅塞顿开。B．几十年过去了，国文老师讲课的情景...")
- 问题详情：下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A．体育老师的一番话，让我茅塞顿开。B．几十年过去了，国文老师讲课的情景让我记忆犹新。C．在白驹过隙的一瞬，我们已进入初中两个多月了。D．焦裕禄同志在原则问题上锱铢必较，丝毫不讲情面。【回答】D知识点：成语（熟语）题型：选择题...
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![（1）在做体育训练拉单杠时，体育老师给小明使用了“镁粉”（如右图），碳*镁的化学式为MgCO3，求碳*镁的相对...]( "（1）在做体育训练拉单杠时，体育老师给小明使用了“镁粉”（如右图），碳*镁的化学式为MgCO3，求碳*镁的相对...")
- 问题详情：（1）在做体育训练拉单杠时，体育老师给小明使用了“镁粉”（如右图），碳*镁的化学式为MgCO3，求碳*镁的相对分子质量是 ，碳*镁中镁元素、碳元素和氧元素质量比 碳*镁中镁元素的质量分数是________。（保留小数点后一位）（2）8.8克二氧化碳中氧元素质量和多少...
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![小芳同学学习一直很努力，可是因为基础太差，成绩一直不好，她觉得很沮丧，信心也受到了打击。体育老师根据她跑得快的...]( "小芳同学学习一直很努力，可是因为基础太差，成绩一直不好，她觉得很沮丧，信心也受到了打击。体育老师根据她跑得快的...")
- 问题详情：小芳同学学习一直很努力，可是因为基础太差，成绩一直不好，她觉得很沮丧，信心也受到了打击。体育老师根据她跑得快的特点，让她练习中长跑。半年后，她的运动成绩就有了很大的提高。她打算以后报考体育院校。现在，小芳脸上每天都挂着自信的笑容。小芳的经历说明了①成功会使...
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![在*场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清其原因是（ ） ...]( "在*场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清其原因是（ ） ...")
- 问题详情：在*场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清其原因是（ ） A、远处学生听到的声音响度大B老师发出的声音音*不好C、远处学生听到的声音响度...
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![在体育活动课中，体育老师随机抽取了九年级*、乙两班部分学生进行某体育项目的测试，并对成绩进行统计分析，绘制了频...]( "在体育活动课中，体育老师随机抽取了九年级*、乙两班部分学生进行某体育项目的测试，并对成绩进行统计分析，绘制了频...")
- 问题详情：在体育活动课中，体育老师随机抽取了九年级*、乙两班部分学生进行某体育项目的测试，并对成绩进行统计分析，绘制了频数分布表，请你根据表中的信息完成下列问题：（1）频数分布表中a= ，b= ；（2）如果该校九年级共有学生900人，估计该校该体育项目的成绩为良和优的学生有多少人？（3）...
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![体育老师造句怎么写]( "体育老师造句怎么写")
- 体育课上，体育老师正在给我们做示范。我们被体育老师要求站成横列.我们体育老师*情暴躁，动不动就训人。他受体育老师的影响爱上了打篮球。婷婷帮体育老师从校长办公室拿来大金杯。看了体育老师的示范同学们都跃跃欲试。混合双打体育老师：孩子们，你们见过男女混合双打吗？我和体...
- 10162
![小*在200米决赛冲刺阶段被邻道的小兵拉了一下绊倒了，体育老师没有察觉，致使他没有得到名次。为此，小*非常恼火...]( "小*在200米决赛冲刺阶段被邻道的小兵拉了一下绊倒了，体育老师没有察觉，致使他没有得到名次。为此，小*非常恼火...")
- 问题详情：小*在200米决赛冲刺阶段被邻道的小兵拉了一下绊倒了，体育老师没有察觉，致使他没有得到名次。为此，小*非常恼火。作为小*的好朋友，你会建议他A.找学校领导投诉这位老师B.找老师大吵大闹，要求重新比赛C.找到小兵，用拳头解气D.先冷静下来，找到小兵一起去向老师说明情况【回...
- 20361
![成为一道光照人①上高一时，我们有了一个新体育老师，他常挂在嘴边的口头禅是：“像光一样跑起来！像光一样穿过去！”...]( "成为一道光照人①上高一时，我们有了一个新体育老师，他常挂在嘴边的口头禅是：“像光一样跑起来！像光一样穿过去！”...")
- 问题详情：成为一道光照人①上高一时，我们有了一个新体育老师，他常挂在嘴边的口头禅是：“像光一样跑起来！像光一样穿过去！”②大家都很崇拜体育老师，我却不喜欢体育。初一时我在体育课上摔断了胳膊，留下*影，每逢*雨天我都以胳膊*为理由请假了。③雨季，我独自在坐在教室里看书。教室...
- 14728
![体育教师造句怎么写]( "体育教师造句怎么写")
- 体育*学生就业渠道不畅通，呈现出体育*学生就业难和体育教师短缺的矛盾现象。那个女妖魔，即体育教师斯普林杰小姐又回来把我教训一通。将研究结果，作为未来各国民中学体育教师在职进修之参考和依据。因此，可以认为这批骨干体育教师具有良好的心理品质。2月10日,刚刚调试完设备...
- 19353
![老年人体育造句怎么写]( "老年人体育造句怎么写")
- 以体育用品消费者的年龄为依据，可以将体育用品分为以下几类，儿童体育用品市场、青少年体育用品市场和中老年人体育用品市场。3月28日,由周口市体育局、市老年人体育协会共同主办的“体*杯”苏鲁豫皖老年门球邀请赛在市体育中心老年人健身活动基地拉开帷幕。目前长沙市社区...
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![某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼，派王老师和李老师去购买一些篮球和排球．回校后，王老师和李老师编写了一道题：同...]( "某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼，派王老师和李老师去购买一些篮球和排球．回校后，王老师和李老师编写了一道题：同...")
- 问题详情：某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼，派王老师和李老师去购买一些篮球和排球．回校后，王老师和李老师编写了一道题：同学们，请求出篮球和排球的单价各是多少元？【回答】【解答】解：设排球的单价为x元，则篮球的单价为（x+30）元，根据题意，列方程得：．解得：x=50．经检验，x=50是原方程的根，当x...
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![师专体育造句怎么写]( "师专体育造句怎么写")
- 1、长女黄瑛，考进岳阳师专体育科，毕业分到平*钟洞中学，后凭教学比武佳绩调入洞纺子校湖南大学2、长女黄瑛,考进岳阳师专体育科,毕业分到平*钟洞中学,后凭教学比武佳绩调入洞纺子校、湖南大学。3、将尝试教学法移植到篮球普修技术课教学中，经怀化师专体育系97级、8级两轮的教...
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