![， ；两豆塞耳，不闻雷霆。（《鹖冠子·天刚》）]( "， ；两豆塞耳，不闻雷霆。（《鹖冠子·天刚》）")
- 问题详情： ， ；两豆塞耳，不闻雷霆。（《鹖冠子·天刚》）【回答】一叶蔽目，不见太山；知识点：诗题型：填空题...
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![“荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于形而止矣。行之，明也。”上述材料的...]( "“荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于形而止矣。行之，明也。”上述材料的...")
- 问题详情： “荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于形而止矣。行之，明也。”上述材料的哲学寓意是（ ）①学习知识是十分必要的②事事亲身实践是获得知识的唯一途径③实践是认识的来源④实践出真知A.③④ B.①②③④ ...
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![近代人诗言：“轮船电报开平矿，创自商人尽商股……总办商董举自官，不依商律自商举，……不闻岁举查账员，股息多少任...]( "近代人诗言：“轮船电报开平矿，创自商人尽商股……总办商董举自官，不依商律自商举，……不闻岁举查账员，股息多少任...")
- 问题详情：近代人诗言：“轮船电报开平矿，创自商人尽商股……总办商董举自官，不依商律自商举，……不闻岁举查账员，股息多少任所予。……不恰舆情无是非，事事输入糜费巨”，诗中所言反映出 ...
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![【文言文阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣！语时了不悲。便索舆来奔丧，...]( "【文言文阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣！语时了不悲。便索舆来奔丧，...")
- 问题详情：【文言文阅读】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：何以都不闻消息？此已丧矣！语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：“子敬！子敬！人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。1．课文开头写子猷“了不悲”、“都不哭”，可后来为...
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![“入芝兰之室，久而不闻其嗅”，说明人的嗅觉很容易产生 ，这是因为嗅觉感受器持续受到某种刺激后，产生 ...]( "“入芝兰之室，久而不闻其嗅”，说明人的嗅觉很容易产生 ，这是因为嗅觉感受器持续受到某种刺激后，产生 ...")
- 问题详情：“入芝兰之室，久而不闻其嗅”，说明人的嗅觉很容易产生 ，这是因为嗅觉感受器持续受到某种刺激后，产生 的能力会随着刺激持续时间的延长而 。【回答】适应、冲动、减弱知识点：人体对外界环境的感知题型：填空题...
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![、史载：贞观三年，太宗谓群臣日：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者，皆得论议。比来（近来）但睹顺从，不闻违异...]( "、史载：贞观三年，太宗谓群臣日：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者，皆得论议。比来（近来）但睹顺从，不闻违异...")
- 问题详情：、史载：贞观三年，太宗谓群臣日：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者，皆得论议。比来（近来）但睹顺从，不闻违异。但行文书，谁不可为!”这表明唐太宗（）A．愿意让中书门下制衡皇权B．乐见大臣协理朝政C．意在加强皇权D．批评权臣揽权【回答】B解读的关键在于准确把握材料主旨：唐太宗希望中...
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![阅读《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔...]( "阅读《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔...")
- 问题详情：阅读《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：何以都不闻消息？此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：子敬!子敬!人琴俱亡。因恸绝良久。月余亦卒。解释下列句中加点字在文中的意思。（1）病笃（ ...
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![木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼...]( "木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼...")
- 问题详情： 木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见*帖,可汗大点兵,*书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市...
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![与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ）A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，...]( "与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ）A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，...")
- 问题详情：与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ）A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石，日*冷青松。C.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚...
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![不闻造句怎么写]( "不闻造句怎么写")
- 我已告老在家，不闻政事。偃,不亦善乎而问之也!今者吾丧我,汝知之乎?女闻人籁而未闻地籁,女闻地籁而不闻天籁夫!我们不能对这件不公平的事不闻不问。同志们有困难我们不能不闻不问。他粗暴无礼，我再也不能不闻不问了。视之不见，听之不闻，循之不得，故曰易也。听闻今天是记者节，我...
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![有人指出，北宋以后，中华文化逐渐被昏庸的以封建皇帝为代表的统治者“阉割”，刚健不闻，*柔萎靡，创新不足，封闭有...]( "有人指出，北宋以后，中华文化逐渐被昏庸的以封建皇帝为代表的统治者“阉割”，刚健不闻，*柔萎靡，创新不足，封闭有...")
- 问题详情：有人指出，北宋以后，中华文化逐渐被昏庸的以封建皇帝为代表的统治者“阉割”，刚健不闻，*柔萎靡，创新不足，封闭有余。及至清末，中华文化积重难返，萎靡至极。回答4～5题。4．由上述材料可知，“中华文化积重难返，萎靡至极”的重要原因是()A．西方近代工业文明的巨大冲击B．日趋没落的封...
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![郑观应在《商务叹》中写道：“轮船电报开平矿，创自商人尽商股……总办商董举自官，不依商律自商举，……不闻会议集众...]( "郑观应在《商务叹》中写道：“轮船电报开平矿，创自商人尽商股……总办商董举自官，不依商律自商举，……不闻会议集众...")
- 问题详情：郑观应在《商务叹》中写道：“轮船电报开平矿，创自商人尽商股……总办商董举自官，不依商律自商举，……不闻会议集众商，股东何尝岁一叙？不闻岁举查帐员，股息多少任所予。”诗中反映出A．自然经济解体，商品经济发展 B．民族资本主义企业兴办C．官督...
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![补充下列句子中省略的人物。(1)何以都不闻( )消息？ (2)( )便索舆来奔丧。]( "补充下列句子中省略的人物。(1)何以都不闻( )消息？ (2)( )便索舆来奔丧。")
- 问题详情：补充下列句子中省略的人物。(1)何以都不闻()消息？ (2)()便索舆来奔丧。【回答】(1)子敬(2)子猷知识点：课文内容理解题型：填空题...
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![下面的词语中有四个错别字，找出来并改正 甘霖 侧隐之心 充而不闻 中流砥柱 痛心疾首 深居...]( "下面的词语中有四个错别字，找出来并改正 甘霖 侧隐之心 充而不闻 中流砥柱 痛心疾首 深居...")
- 问题详情：下面的词语中有四个错别字，找出来并改正 甘霖 侧隐之心 充而不闻 中流砥柱 痛心疾首 深居简出 矜持 万恶不赫 忐忑不安 一窃不通 才疏学浅 侃侃而谈错别字改 正【回答】侧—恻 而（充而不闻）—耳 赫—赦...
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![人的最大敌人往往是自己的软弱。要想*诱惑，就必须A．学好科学文化知识B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．坚...]( "人的最大敌人往往是自己的软弱。要想*诱惑，就必须A．学好科学文化知识B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．坚...")
- 问题详情：人的最大敌人往往是自己的软弱。要想*诱惑，就必须A．学好科学文化知识B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．坚定自己的意志，把握正确的良知标尺D．培养各种各样的情趣【回答】C知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：选择题...
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![唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（ ）A.虚心纳谏 ...]( "唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（ ）A.虚心纳谏 ...")
- 问题详情：唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（ ）A.虚心纳谏 B．轻徭薄赋C．科举选才 D．微服私访【回答】A知识点：“贞观之治...
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![唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不说话)，卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重( )A.虚心纳谏 ...]( "唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不说话)，卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重( )A.虚心纳谏 ...")
- 问题详情：唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不说话)，卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重( )A.虚心纳谏 B.轻徭薄赋 C.科举选才 D.微服私访【回答】A知识点：“贞观之治”题型：选择题...
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![下列朗读节奏错误的一项是( )A.万里／赴／戎机，关山／度/若飞。B.不闻／爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水...]( "下列朗读节奏错误的一项是( )A.万里／赴／戎机，关山／度/若飞。B.不闻／爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水...")
- 问题详情：下列朗读节奏错误的一项是( )A.万里／赴／戎机，关山／度/若飞。B.不闻／爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水/鸣溅溅。C.可汗／问所／欲，木兰/不用／尚书郎。D.双兔／傍地/走，安能/辨我／是/雄雌?【回答】*:C知识点：朗读节奏题型：选择题...
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![30、《洛阳伽蓝记》记载：北方“百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣”，“舟车所通，莫不商贩...]( "30、《洛阳伽蓝记》记载：北方“百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣”，“舟车所通，莫不商贩...")
- 问题详情：《洛阳伽蓝记》记载：北方“百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣”，“舟车所通，莫不商贩焉。”这段材料不能说明A.北魏时期农业的发展 B.我国经济重心的南移C.北魏时期手工业的发展 D.商品经济的活跃及繁荣【回答】B知识点：历史上的重大...
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![子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。 ...]( "子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。 ...")
- 问题详情：子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。 【回答】王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死...
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![唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重（ ）A虚心纳谏 ...]( "唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重（ ）A虚心纳谏 ...")
- 问题详情：唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重（ ）A虚心纳谏 B轻徭薄赋 C科举选才 D微服私访【回答】A知识点：“贞观之治”题型：选择题...
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![当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。当代大学生已经逐渐把步入社...]( "当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。当代大学生已经逐渐把步入社...")
- 问题详情：当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。当代大学生已经逐渐把步入社会，参与社会实践，加强与社会的紧密联系，以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为大学阶段学习生活的最高目标。成为“德才兼备”的大学生，这里是说...
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![“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不语），卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是A.虚心纳...]( "“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不语），卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是A.虚心纳...")
- 问题详情：“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不语），卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是A.虚心纳谏B.实施和亲C.减省刑罚D.开放政策【回答】A知识点：“贞观之治”题型：选择题...
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![王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子...]( "王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子...")
- 问题详情：王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴*，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（刘义庆《人琴俱亡》） 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，...
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![阅读下面这首宋词，回答小题。浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时...]( "阅读下面这首宋词，回答小题。浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时...")
- 问题详情：阅读下面这首宋词，回答小题。浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情唯有落花知！【注】①沈郎，指沈约。沈约晚年身体病弱，消瘦。19．请对第2句词中“争”字的运用加以鉴赏分析。20．“沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧...
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中文谷
