![在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是( )]( "在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是( )")
- 问题详情：在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是()【回答】C知识点：物质进出细胞的方式题型：选择题...
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![“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这...]( "“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这...")
- 问题详情：“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了A．西欧经济恢复的原因 B．西欧经济恢复的影响C...
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![某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤...]( "某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤...")
- 问题详情：某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3g·mL－1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5g·mL－1蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mol·L－1KNO3...
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![在植物细胞中，下列过程不需要酶参与的是（） A．O2进出细胞 B． 细胞质壁分离与复原 C...]( "在植物细胞中，下列过程不需要酶参与的是（） A．O2进出细胞 B． 细胞质壁分离与复原 C...")
- 问题详情：在植物细胞中，下列过程不需要酶参与的是（） A．O2进出细胞 B． 细胞质壁分离与复原 C．光合作用中CO2的固定D．光反应阶段【回答】AB知识点：光合作用题型：选择题...
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![“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，...]( "“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，...")
- 问题详情： “美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了A．西欧经济恢复的原因 B．西欧经济恢复的影响C．北大西...
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![某同学做实验时不小心沾了一些KMnO4，皮肤上的黑斑很久才能消除，如果用草*的稀溶液洗涤马上可以复原，其离子方...]( "某同学做实验时不小心沾了一些KMnO4，皮肤上的黑斑很久才能消除，如果用草*的稀溶液洗涤马上可以复原，其离子方...")
- 问题详情：某同学做实验时不小心沾了一些KMnO4，皮肤上的黑斑很久才能消除，如果用草*的稀溶液洗涤马上可以复原，其离子方程式为：MnO4－＋H2C2O4＋H＋→CO2↑＋Mn2＋＋□(未配平)。关于此反应的叙述正确的是A．该反应的氧化剂是H2C2O4 B．1molMnO4－在反应中失去5mol电子C．该反应...
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![下图为学生进行某实验的基本*作步骤，下列说法中错误的是A．该学生实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原现象B...]( "下图为学生进行某实验的基本*作步骤，下列说法中错误的是A．该学生实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原现象B...")
- 问题详情：下图为学生进行某实验的基本*作步骤，下列说法中错误的是A．该学生实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原现象B．C步骤中的*作需要重复几次，保*植物细胞充分浸入蔗糖溶液中C．D步骤观察中，可以看到原生质层与细胞壁逐渐分离，紫*变浅D．E步骤中滴加的是清水，目的是让细胞吸...
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![将洋葱表皮放入一定浓度的**钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其复原的...]( "将洋葱表皮放入一定浓度的**钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其复原的...")
- 问题详情：将洋葱表皮放入一定浓度的**钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其复原的原因是（ ）A.细胞液的溶质流出细胞 B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入C.K+和NO3-进入细胞 D.水和溶质自由地进出细胞【...
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![图片中的头部复原像是生活在我国境内的哪个早期人类？ A元谋人 B*人 ...]( "图片中的头部复原像是生活在我国境内的哪个早期人类？ A元谋人 B*人 ...")
- 问题详情：图片中的头部复原像是生活在我国境内的哪个早期人类？ A元谋人 B*人 C山顶洞人 D蓝田人【回答】B知识点：*境内早期人类的代表——*人题型：选择题...
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![如图为某同学利用紫*洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本*作步骤。下列相关叙述中错误的是。...]( "如图为某同学利用紫*洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本*作步骤。下列相关叙述中错误的是。...")
- 问题详情：如图为某同学利用紫*洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本*作步骤。下列相关叙述中错误的是。A.第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照，第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜*和大...
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![远古文明的历史虽然遥远，但我们可以通过多种途径去感知历史的存在。下列两组资料，一组是文物图片资料，一组是复原图...]( "远古文明的历史虽然遥远，但我们可以通过多种途径去感知历史的存在。下列两组资料，一组是文物图片资料，一组是复原图...")
- 问题详情：远古文明的历史虽然遥远，但我们可以通过多种途径去感知历史的存在。下列两组资料，一组是文物图片资料，一组是复原图片资料。请你结合所学的知识，完成下列问题。第一组：文物图片资料（1）考古小专家：请你观察上述考古文物资料，结合所学知识从图片中提炼出正确的历史信息。图1...
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![观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫*洋葱做材料，这是因为（ ）A．紫*洋葱容易发生质壁分离 B...]( "观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫*洋葱做材料，这是因为（ ）A．紫*洋葱容易发生质壁分离 B...")
- 问题详情：观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫*洋葱做材料，这是因为（ ）A．紫*洋葱容易发生质壁分离 B．细胞液呈紫*便于观察C．液泡较大便于观察 D．细胞膜呈紫*便于观察【回答】B知识点：物质进出细胞的方式题型：选择题...
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![复原力造句怎么写]( "复原力造句怎么写")
- 成功老化可增强复原力。“你也希望自己的孩子具有复原力、体察力以及创造力。”Schader说。很好的复原力、清洁和保护动物、自然物质、居所、犹豫。稳*范围表征了正复原力臂的范围，不意味着在倾斜中是安全的而由始至终不翻覆。社报道分析称,由于客轮突然“改变航海方向”,...
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![下图为地球某地质时期地理环境复原图,据此完成下列各题。22．该地质时期是指A．古生代 ...]( "下图为地球某地质时期地理环境复原图,据此完成下列各题。22．该地质时期是指A．古生代 ...")
- 问题详情：下图为地球某地质时期地理环境复原图,据此完成下列各题。22．该地质时期是指A．古生代 B．中生代 C．新生代 D．第四纪23．该地质时期被称为A．海生无脊椎动物时代 ...
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![用惰*电极电解下列溶液，一段时间后，停止电解，向溶液中加入一定质量的另一种物质（括号内），能使溶液完全复原的是...]( "用惰*电极电解下列溶液，一段时间后，停止电解，向溶液中加入一定质量的另一种物质（括号内），能使溶液完全复原的是...")
- 问题详情：用惰*电极电解下列溶液，一段时间后，停止电解，向溶液中加入一定质量的另一种物质（括号内），能使溶液完全复原的是A.CuCl（CuO） B.NaOH（NaOH）C.CuSO（CuO） （NaOH）【回答】C 知识点：电化学胶体题型：选择题...
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![15．“*支出和人们对国家机构的健全重新有了信心，推动了缓慢的和部分的复原。到了1939年，国民收入比萧条深...]( "15．“*支出和人们对国家机构的健全重新有了信心，推动了缓慢的和部分的复原。到了1939年，国民收入比萧条深...")
- 问题详情：15．“*支出和人们对国家机构的健全重新有了信心，推动了缓慢的和部分的复原。到了1939年，国民收入比萧条深重时期增加了一倍，但仍然少于1929年6月。来自商业社会本身的*，在没能获得全面复原方面，可能起到了一定作用。”材料表明新政（ ）A．没有彻底恢复美国经济 ...
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![下列过程中不直接依赖细胞膜的流动*就能完成的是（ ）A．植物细胞的质壁分离和复原 B...]( "下列过程中不直接依赖细胞膜的流动*就能完成的是（ ）A．植物细胞的质壁分离和复原 B...")
- 问题详情：下列过程中不直接依赖细胞膜的流动*就能完成的是（）A．植物细胞的质壁分离和复原 B．核糖体上氨基*的脱水缩合C．胰岛B细胞分泌胰岛素 D．吞噬细胞对病原体的吞噬摄取【回答】B知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![希望是一只美丽的风车 古保祥 ①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往...]( "希望是一只美丽的风车 古保祥 ①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往...")
- 问题详情： 希望是一只美丽的风车 古保祥 ①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。 ②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜...
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![根据下列信息判断出的远古人类是信息一：下图是其头部复原图，信息二：生活在大约70万年至20万年前，信息三：使用...]( "根据下列信息判断出的远古人类是信息一：下图是其头部复原图，信息二：生活在大约70万年至20万年前，信息三：使用...")
- 问题详情：根据下列信息判断出的远古人类是信息一：下图是其头部复原图，信息二：生活在大约70万年至20万年前，信息三：使用天然火，过群居生活A.元谋人 B.*人 C.半坡人 D.河姆渡人【回答】B知识点：*境内早期人类的代表——*...
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![在质壁分离及复原的实验过程中，可以看到液泡的颜*开始逐渐变深，后来又逐渐变浅，下列能够反映在此过程中细胞渗透吸...]( "在质壁分离及复原的实验过程中，可以看到液泡的颜*开始逐渐变深，后来又逐渐变浅，下列能够反映在此过程中细胞渗透吸...")
- 问题详情：在质壁分离及复原的实验过程中，可以看到液泡的颜*开始逐渐变深，后来又逐渐变浅，下列能够反映在此过程中细胞渗透吸水能力随时间变化的图像是（ ）【回答】D知识点：物质进出细胞的方式题型：选择题...
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![病人在切除部分胃之后，通过检查发现被切除的胃有少部分开始复原的现象，说明人的胃细胞具有较强的A．*分化能力 ...]( "病人在切除部分胃之后，通过检查发现被切除的胃有少部分开始复原的现象，说明人的胃细胞具有较强的A．*分化能力 ...")
- 问题详情：病人在切除部分胃之后，通过检查发现被切除的胃有少部分开始复原的现象，说明人的胃细胞具有较强的A．*分化能力 B.繁殖能力 C.分化能力 D.消化能力【回答】A知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离和复原实验中，液泡体积变化的图形是]( "下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离和复原实验中，液泡体积变化的图形是")
- 问题详情：下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离和复原实验中，液泡体积变化的图形是【回答】B知识点：物质进出细胞的方式题型：选择题...
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![《复原力》经典语录]( "《复原力》经典语录")
- 经典语录美国心理学家爱德华。德西和查德。莱恩说过，人类生来就有三个普遍*的愿望，分别是能够自己掌控事物的“自律感”、渴望与人交往的“关系*”和渴望发挥自身能力的“有能感”。当着三个愿望得到满足时，我们就会感到自己的人生和工作的未来能由自己决定，从而体会到幸福，在...
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![下图是原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图，它的功能是（ ） A、制陶 B、耕地 ...]( "下图是原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图，它的功能是（ ） A、制陶 B、耕地 ...")
- 问题详情：下图是原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图，它的功能是（ ） A、制陶 B、耕地 C、捕鱼 D、造房【回答】B知识点：原始农耕生活题型：选择题...
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![右图是某远古居民住屋复原图，他们种植的农作物是粟。 请问居住在这里的远古居民是 A.元谋人 ...]( "右图是某远古居民住屋复原图，他们种植的农作物是粟。 请问居住在这里的远古居民是 A.元谋人 ...")
- 问题详情：右图是某远古居民住屋复原图，他们种植的农作物是粟。 请问居住在这里的远古居民是 A.元谋人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.大汶口原始居民【回答】B知识点：原始农耕生活题型：选择题...
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