![就读书本身来讲，自然还得有所讲究。有这些讲究，才能有助于将书读好。读书应有停顿——突然地中断阅读而思考已被阅读...]( "就读书本身来讲，自然还得有所讲究。有这些讲究，才能有助于将书读好。读书应有停顿——突然地中断阅读而思考已被阅读...")
- 问题详情：就读书本身来讲，自然还得有所讲究。有这些讲究，才能有助于将书读好。读书应有停顿——突然地中断阅读而思考已被阅读的那些东西。当然，一般俗众的阅读，完全没有必要这样要求。俗众的读书与读书人的读书应作两回事看。前者是一种被动的阅读，是不费神的，费神就违背俗众读...
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![图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再...]( "图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再...")
- 问题详情：图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动 A．是文化传播的主要途径 B．超越了时空对文化传播的局限 C．有...
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![**率先垂范，将读书视为“一种生活方式”，屡屡强调读书的重要，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧...]( "**率先垂范，将读书视为“一种生活方式”，屡屡强调读书的重要，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧...")
- 问题详情：**率先垂范，将读书视为“一种生活方式”，屡屡强调读书的重要，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”。*总理在惜字如金的《*工作报告》中强调：“倡导全民阅读，建设书香社会”。据此，回答第下列小题。14．好书给人们以美的享受、智的启迪、理的感...
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![将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）读书，为什么读书？读什么书？我以为 ...]( "将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）读书，为什么读书？读什么书？我以为 ...")
- 问题详情：将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）读书，为什么读书？读什么书？我以为 。①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书。②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用。③审美情趣和精神意志的培养同样不能忽...
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![将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ）（3分）①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需...]( "将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ）（3分）①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需...")
- 问题详情：将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ）（3分）①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书...
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![阅读配对。阅读下面五本书的简介,并将这五本书的简介与他们的书名配对。1.]( "阅读配对。阅读下面五本书的简介,并将这五本书的简介与他们的书名配对。1.")
- 问题详情：阅读配对。阅读下面五本书的简介,并将这五本书的简介与他们的书名配对。1._____ Itisaneasy-to-readcollectionofpoemswrittentoencouragethepeoplewhoareintroubleorinchronicdepression(长期抑郁)…2._____Thisbookprovidesthetoolsandwaystoseektheedgei...
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![图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再...]( "图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再...")
- 问题详情：图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动A.是文化传播的主要途径 B.超越时空对文化传播的局限C.有利于尊重文化的多样...
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![为推动全民阅读，形成“多读书，读好书”的风尚，我校推出“好书伴我成长”主题活动，此次活动将对全校阅读起到示范和...]( "为推动全民阅读，形成“多读书，读好书”的风尚，我校推出“好书伴我成长”主题活动，此次活动将对全校阅读起到示范和...")
- 问题详情：为推动全民阅读，形成“多读书，读好书”的风尚，我校推出“好书伴我成长”主题活动，此次活动将对全校阅读起到示范和促进作用，意义深远。借此机会，你将向大家推荐哪部名著呢？请把推荐理由写清楚。（1）、书名《》（2）、作者： （3）、推荐理由：...
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![图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后...]( "图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后...")
- 问题详情： 图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动（ ）A.是文化传播的主要途径 B.超越时空对文化传播的局限C.有利于尊...
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![将*书法造句怎么写]( "将*书法造句怎么写")
- 1、将*书法家王文杰书法展在京举行。2、将*书法家、*湖书法家等等,但是以专写某字成家的还是首次。3、吴老开始练书法，现在已是较有名气的将*书法家了，去年，他把一百多幅书法作品全部捐给了家乡的龙州红八*纪念馆。4、吴老80岁开始练书法,现在已是较有名气的将*书法家了,去...
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![假定你是李华，为了提高学生读书热情，你校将举办*中学生读书周(theInternationalHighSch...]( "假定你是李华，为了提高学生读书热情，你校将举办*中学生读书周(theInternationalHighSch...")
- 问题详情：假定你是李华，为了提高学生读书热情，你校将举办*中学生读书周(theInternationalHighSchoolStudentReadingWeek)活动。请给你的英国笔友Peter写封信，邀请他来参加活动。内容要点如下：时间：5月6—10日；地点:学校图书馆阅览室；内容：朗读自己喜欢的作品并分享心得。注意:词数...
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![“图书漂流”起源于上世纪60年代的欧洲。读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的...]( "“图书漂流”起源于上世纪60年代的欧洲。读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的...")
- 问题详情： “图书漂流”起源于上世纪60年代的欧洲。读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流（ ） A．是文化传播与交流的过程 ...
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![读书三境界 读书有三境界：“吞”“啃...]( "读书三境界 读书有三境界：“吞”“啃...")
- 问题详情： 读书三境界 读书有三境界：“吞”“啃”“品”。“吞”乃生吞活剥、囫囵吞枣－－是充满饥饿感的发奋的青春初潮的标志。虽然广收博采难免盲目，进食过速导致肿胀－－但这个过程毕竟是日后学富五车，满...
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![将书读活吴泰昌①当下想读或爱读书的人众多。读书活动已成为群众*的社会文化活动中一项重要内容。然而要成为一个真...]( "将书读活吴泰昌①当下想读或爱读书的人众多。读书活动已成为群众*的社会文化活动中一项重要内容。然而要成为一个真...")
- 问题详情： 将书读活吴泰昌①当下想读或爱读书的人众多。读书活动已成为群众*的社会文化活动中一项重要内容。然而要成为一个真正会读书的人并非易事。郭沫若说：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”郭老的这几句话，道出了读书活动的特...
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![“世界读书日”倡导青少年要“读书好、好读书、读好书。”青少年要“读好书”，这是因为（ ）①青少年是民族的未、...]( "“世界读书日”倡导青少年要“读书好、好读书、读好书。”青少年要“读好书”，这是因为（ ）①青少年是民族的未、...")
- 问题详情： “世界读书日”倡导青少年要“读书好、好读书、读好书。”青少年要“读好书”，这是因为（ ）①青少年是民族的未、祖国的希望 ②好的书籍能使人战胜一切艰难困苦③文化既是一种精神力量，又是一种物质力量 ④优秀文化能促进人的全面发展A．①② ...
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![忆 读 书 ...]( "忆 读 书 ...")
- 问题详情： 忆 读 书 *心 一谈到读书，我的话就多了！ 我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出...
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![将*书画造句怎么写]( "将*书画造句怎么写")
- “庆元旦”名家书画交流在部长将*书画院举行。*长剑将*书画院副院长。上海将*书画联谊会以驻沪陆海空和武*部队的部分离退休将*书画爱好者为主体，以繁荣和发展*地文化和慈善事业作贡献为宗旨。...
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![心灵考场为了帮助市民更方便的阅读图书，某市推出了全新阅读方式——图书漂流，公民可以将自己不再阅读的图书贴上特定...]( "心灵考场为了帮助市民更方便的阅读图书，某市推出了全新阅读方式——图书漂流，公民可以将自己不再阅读的图书贴上特定...")
- 问题详情：心灵考场为了帮助市民更方便的阅读图书，某市推出了全新阅读方式——图书漂流，公民可以将自己不再阅读的图书贴上特定的标签投放到公共场所，其他读者可带回家阅读。但是很多读者却把图书带回家再没带回来。1．这反映了什么问题？2．请运用所学知识，谈谈你对此问题后果的看法...
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![读书修身，从政立德。近年来，习*多次在公开场合提及读书，倡议广大领导干部和*群众要爱读书、读好书、善读书...]( "读书修身，从政立德。近年来，习*多次在公开场合提及读书，倡议广大领导干部和*群众要爱读书、读好书、善读书...")
- 问题详情：读书修身，从政立德。近年来，习*多次在公开场合提及读书，倡议广大领导干部和*群众要爱读书、读好书、善读书，让读书成为一种生活方式。这对我们的启示是（ ）①多读书是提高国民综合素养的根本保*②人人应是学习之人，时时应是学习之时③读书是社会进步和中华民族复兴唯一...
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![读·书书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。 ...]( "读·书书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。 ...")
- 问题详情：读·书书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。 【回答】略知识点：书写规范题型：填空题...
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![读书造句怎么写]( "读书造句怎么写")
- 多读书、好读书、读好书。一块读书。好读书不好读书，好读书不好读书。我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。读活书，活读书，读书活。郭沫若好读书，书读好，勤奋读书才叫好。精读书，书读精，钻研读书才叫精。熟读书，书读熟，用心读书才叫熟。世界读书日，愿你勤奋好读、钻研精读...
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![2015年4月23日是第20个“世界读书日”。今年的“世界读书日”活动将分为阅读推广、读者互动、展览展示、少儿...]( "2015年4月23日是第20个“世界读书日”。今年的“世界读书日”活动将分为阅读推广、读者互动、展览展示、少儿...")
- 问题详情：2015年4月23日是第20个“世界读书日”。今年的“世界读书日”活动将分为阅读推广、读者互动、展览展示、少儿活动四个方面，不论那个方面都涉及如何读书的问题。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。读书是属于______的重要内容。（ ...
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![请你赏读下面的书法作品，先判断书体,并用楷书将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。]( "请你赏读下面的书法作品，先判断书体,并用楷书将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。")
- 问题详情：请你赏读下面的书法作品，先判断书体,并用楷书将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。【回答】行书 游目骋怀评分说明:共2分。书体1分;正确书写1分,只要出现错别字则此项不得分。知识点：书写规范题型：填空题...
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![阅读下文，完成21-24题。（9分）读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然...]( "阅读下文，完成21-24题。（9分）读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然...")
- 问题详情：阅读下文，完成21-24题。（9分）读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然是读“活”书好。读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”...
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![将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中旧书不厌百回读，熟读深思子自知 ...]( "将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中旧书不厌百回读，熟读深思子自知 ...")
- 问题详情：将下列语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中旧书不厌百回读，熟读深思子自知 【回答】略知识点：书写规范题型：填空题...
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