![（2019·古包头）阅读下文,完成题目。(*)君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教...]( "（2019·古包头）阅读下文,完成题目。(*)君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教...")
- 问题详情：（2019·古包头）阅读下文,完成题目。(*)君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教喻也。道①而弗牵，强②而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。(乙)善学者，师逸而功倍，又从而庸③之；不善学者，师勤而功半，又从...
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![知名教育家造句怎么写]( "知名教育家造句怎么写")
- 颜元是清初知名教育家、思想家。李塨是清初知名教育家、思想家，颜李学派创始人之一。通过高端引智，聘请全国知名教育家来平讲学，领略教育家精邃独到的教育思想和教学实践，广大教师深受鼓舞和启迪。颜元和李都是清初知名教育家，同为颜李学派最主要成员。...
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![孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A.时常复习已学过的知识 ...]( "孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A.时常复习已学过的知识 ...")
- 问题详情：孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A.时常复习已学过的知识 B.要有老老实实的学习态度C.经常不断向他人学习 D.学习生活中各种知识【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![学然后知不足,教然后知困造句怎么写]( "学然后知不足,教然后知困造句怎么写")
- 古语说“学然后知不足,教然后知困。正所谓“学然后知不足,教然后知困。“学然后知不足,教然后知困,然后能自强也。早在春秋时期,先贤们就知晓“学然后知不足,教然后知困。)红网岳阳4月30日讯(通讯员赵伟王潇)“学然后知不足,教然后知困。[]...
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![“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 ...]( "“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 ...")
- 问题详情： “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![《为未知而教，为未来而学》经典语录]( "《为未知而教，为未来而学》经典语录")
- 经典语录尽管好奇是有风险的，但人类的发展却是以好奇心为基础的——世界如何运转、什么工具适用于哪一类工作、大洋彼岸的风土人情会是什么样，等等。有些好奇的探究会带来麻烦，但其中也不乏富有成效者。所以，让我们接纳学生提出的“我们为什么要知道这个”的问题吧。关于教育...
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![知不足， 。知困， 。（《教学相长》）]( "知不足， 。知困， 。（《教学相长》）")
- 问题详情：知不足， 。知困， 。（《教学相长》）【回答】知不足然后能自反也，知困然后能自强也。知识点：诗题型：填空题...
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![教学知识造句怎么写]( "教学知识造句怎么写")
- 理论*教学知识和实践*教学知识是教学知识领域中的核心概念.语文教学知识包括显*教学知识和缄默教学知识。五年一贯制教师教育模式的实施依据有二：一是教师*化运动的推进，二是学科教学知识的提出。“电工学”实验课程对加深理论教学知识的理解和掌握具有十分重要的作用。...
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![学完了“佛教”和“道教”的相关知识后，刘娜同学对这两个知识点进行了比较，其中正确的是（ ）①两种宗教产生的地...]( "学完了“佛教”和“道教”的相关知识后，刘娜同学对这两个知识点进行了比较，其中正确的是（ ）①两种宗教产生的地...")
- 问题详情：学完了“佛教”和“道教”的相关知识后，刘娜同学对这两个知识点进行了比较，其中正确的是（）①两种宗教产生的地点相同②两种宗教在一定程度上都有利于统治者的统治③两种宗教对*的思想产生了较大的影响④两种宗教都是*的本土宗教A.①② B.①③ C.②...
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![*古代教育思想中有许多合理成分，如“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”...]( "*古代教育思想中有许多合理成分，如“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”...")
- 问题详情：*古代教育思想中有许多合理成分，如“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”的教学方法等。有人据此认为，发展教育必须全面回归古代教育思想。这一观点（ ）①忽视了古代教育思想的消极作用②理清了教育思想继承与发展的关系③看到...
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![教师知识造句怎么写]( "教师知识造句怎么写")
- 1、教师知识的主流模型认为，教学内容知识是教师独一无二的知识领域，也是区分专家教师与非专家教师的标志。2、根据对教师知识的研究发现，教师及其知识不仅影响着教学的实施，而且影响着学生的学习。3、教师知识的研究有三种取向。4、普通高校公共体育课教师知识层次可划分为核...
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![学然后知不足，教然后知困的意思及解释]( "学然后知不足，教然后知困的意思及解释")
- 【学然后知不足，教然后知困的拼音】:xuéránhòuzhībùzú，jiāoránhòuzhīkùn【学然后知不足，教然后知困的近义词】:学而后知不足【学然后知不足，教然后知困的反义词】:【学然后知不足，教然后知困的意思】:困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫...
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![教学相长（节选）《札记》【原文】虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知...]( "教学相长（节选）《札记》【原文】虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知...")
- 问题详情：教学相长（节选）《札记》【原文】虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。【阅读训练】1． 给下列句中加点的字在（ ）中注音，在横线上释义。①弗食不知其旨（ ） ...
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![下列不属于孔子教育思想的是（ ）A、有教无类 B、因材施教C、知之为知之，不知...]( "下列不属于孔子教育思想的是（ ）A、有教无类 B、因材施教C、知之为知之，不知...")
- 问题详情：下列不属于孔子教育思想的是（ ）A、有教无类 B、因材施教C、知之为知之，不知为不知 D、择类而教【回答】D知识点：历史杰出人物题型：选择题...
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![孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A．时常复习已学过知识 ...]( "孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A．时常复习已学过知识 ...")
- 问题详情：孔子曾说：“知之为知之，不知为不知。”这是教导人们（ ）A．时常复习已学过知识 B．要有老老实实的学习态度C．经常不断向他人学习 D．学习生活中各种知识【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )A.礼治思想 B.教育思想 ...]( "“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )A.礼治思想 B.教育思想 ...")
- 问题详情： “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![教然后知困造句怎么写]( "教然后知困造句怎么写")
- 古语说“学然后知不足,教然后知困。学然后知不足，教然后知困。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自足也，知困，然后能自强也。“学然后知不足,教然后知困,然后能自强也。“学然后知不足，教然后知困”这句英...
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![认知教育造句怎么写]( "认知教育造句怎么写")
- 因此，对大学生进行挫折教育应该以认知教育与耐挫力训练同步进行，避免不良应对，在了解其挫折心理形成原因的同时，利用心理防卫机制对学生进行心理调整和教育。一百这个千古之谜的*仍是悬而未决，我们又是否可以守株待兔，静候机会的来临，等待学校所有的基础完善器材完备人才充沛学...
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![孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...]( "孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...")
- 问题详情：孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 B．要求学生对学过的知识要经常复习C．教育学生要养成老老实实的学习态度 D．对不同的学生给予不同的教育【回...
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![“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政...]( "“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政...")
- 问题详情： “知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础。因为①教育获取知识，知识改变命运 ②只要接受教育，就能拥有幸福生活 ③...]( "接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础。因为①教育获取知识，知识改变命运 ②只要接受教育，就能拥有幸福生活 ③...")
- 问题详情：接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础。因为①教育获取知识，知识改变命运 ②只要接受教育，就能拥有幸福生活 ③教育是决定一个人能否成才的唯一因素 ④只有接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明A．①④ B...
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![知名教授造句怎么写]( "知名教授造句怎么写")
- 知名教授掉进**光碟陷阱，**光碟。但是我记得和一个教授的会谈，这个知名教授提供**内部工作方面的咨询工作。它们在微博上发布活动信息，并向学生们介绍招生政策以及知名教授的相关信息。著名摄影教育家，*电影学院知名教授，*电影学院摄影学院主要创始人之一，该院原副院长兼教务主...
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![知识教育造句怎么写]( "知识教育造句怎么写")
- 普遍意义上的教育包括技能训练与知识教育。教育是生活的慰藉。*教育，知识教育，道德教育以及精神层面的丰富和反思。为适应知识经济创新，实现学习终身化、知识教育化的要求，必须从总体上对我国成*教育进行改革。以各种形式开展人口理论和计划生育基础知识教育。结论今后应继续...
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![，教然后知困。 （《虽有嘉肴》）]( "，教然后知困。 （《虽有嘉肴》）")
- 问题详情： ，教然后知困。 （《虽有嘉肴》） 【回答】是故学然后知不足知识点：诗题型：填空题...
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![“知识改变命运，教育成就未来。”对这个宣传标语的正确理解是①教育是通过分享知识财富，获得*生活的必要前提②教...]( "“知识改变命运，教育成就未来。”对这个宣传标语的正确理解是①教育是通过分享知识财富，获得*生活的必要前提②教...")
- 问题详情：“知识改变命运，教育成就未来。”对这个宣传标语的正确理解是①教育是通过分享知识财富，获得*生活的必要前提②教育通过开辟人*发展的道路，奠定走向未来的基础③教育能为人们未来的幸福生活奠基④教育是一个民族最根本的事业A．①②④ B．①...
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