![.已知△ABC中，∠A=30°，∠B=60°，求*：a<b.*：因为∠A=30°，∠B=60°，所以∠...]( ".已知△ABC中，∠A=30°，∠B=60°，求*：a<b.*：因为∠A=30°，∠B=60°，所以∠...")
- 问题详情：.已知△ABC中，∠A=30°，∠B=60°，求*：a<b.*：因为∠A=30°，∠B=60°，所以∠A<∠B.所以a<b.其中，划线部分是演绎推理的( )A.大前提 B.小前提 C.结论 D.三段论【回答】B【解析】选B.由三段论的组成可得划线部分为三段论的小前提此题的大前提是三...
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![圆内接四边形ABCD中，已知∠B=60°，则∠D=( )A.30° B.40° C.60°...]( "圆内接四边形ABCD中，已知∠B=60°，则∠D=( )A.30° B.40° C.60°...")
- 问题详情：圆内接四边形ABCD中，已知∠B=60°，则∠D=( )A.30° B.40° C.60° D.120°【回答】D考点：圆内接四边形对角互补知识点：正多边形和圆题型：选择题...
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![将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A.30种 B.9...]( "将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A.30种 B.9...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A.30种 B.90种 C.180种 D.270种【回答】B知识点：高考试题题型：选择题...
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![如图，在△ABC中，∠A=30°，若∠B=∠C，则∠B的度数是]( "如图，在△ABC中，∠A=30°，若∠B=∠C，则∠B的度数是")
- 问题详情：如图，在△ABC中，∠A=30°，若∠B=∠C，则∠B的度数是__________度．【回答】75【考点】三角形内角和定理．【分析】根据三角形内角和定理即可求得结论．【解答】解：∵∠A+∠B+∠C=180°，∵∠A=30°，∠B=∠C，∴∠B==75°故*为：75．【点评】本题考查了等腰三角形的*质，三角形的内角和，熟...
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![图为某区域经纬网示意图，据图回答2-3题。2.①地的经纬度是（ ） A.30°W23.5°N ...]( "图为某区域经纬网示意图，据图回答2-3题。2.①地的经纬度是（ ） A.30°W23.5°N ...")
- 问题详情：图为某区域经纬网示意图，据图回答2-3题。2.①地的经纬度是（ ） A.30°W23.5°N B.30°E23.5°N C.30°W23.5°S D.30°E23.5°S3.②地位于③地的（ ） A.北方 B.西北...
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![将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有（ ） A.30种...]( "将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有（ ） A.30种...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有（ ） A.30种 B.90种 C.180种 D.270种7．【回答】B知识点：计数原理题型：选择题...
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![如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D，连接BD，则∠AB...]( "如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D，连接BD，则∠AB...")
- 问题详情：如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B为圆心，BC的长为半径圆弧，交AC于点D，连接BD，则∠ABD=( )A．30° B．45° C．60° D．90°【回答】B【考点】等腰三角形的*质．【专题】计算题．【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC=∠ACB，再求出∠CBD，然后根据∠ABD=∠ABC﹣...
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![如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．点P是斜边AB上一点．过点P作PQ⊥AB，垂足为...]( "如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．点P是斜边AB上一点．过点P作PQ⊥AB，垂足为...")
- 问题详情：如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．点P是斜边AB上一点．过点P作PQ⊥AB，垂足为P，交边AC（或边CB）于点Q，设AP=x，△APQ的面积为y，则y与x之间的函数图象大致为（ ）【回答】B．【解析】当点Q在AC上时，∵∠A=30°，AP=x，∴PQ=xtan30°=∴y=×AP×PQ=×x×=；当点Q在BC上时，如下图所示：∵AP=x...
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![如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．分别以顶点A、B为圆心，大于AB为半径作弧，两弧在直线AB两侧分...]( "如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．分别以顶点A、B为圆心，大于AB为半径作弧，两弧在直线AB两侧分...")
- 问题详情：如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．分别以顶点A、B为圆心，大于AB为半径作弧，两弧在直线AB两侧分别交于M、N两点，过M、N作直线交AB于点P，交AC于点D，连接BD．下列结论中，错误的是（）A．直线AB是线段MN的垂直平分线B．CD=ADC．BD平分∠ABCD．S△APD=S△BCD【回答】A【考点】作图—基本作图；线...
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![如果∠A是锐角，且，那么∠A＝（ ）A.30° B.45° ...]( "如果∠A是锐角，且，那么∠A＝（ ）A.30° B.45° ...")
- 问题详情：如果∠A是锐角，且，那么∠A＝（ ）A.30° B.45° C.60° D.90°【回答】B 解析：因为，，所以，所以，所以.知识点：锐角三角函数题型：选择题...
- 24399
![等差数列{an}的前n项和为Sn，且S3=6，a3=0，则公差d等于（）A．﹣1 B．...]( "等差数列{an}的前n项和为Sn，且S3=6，a3=0，则公差d等于（）A．﹣1 B．...")
- 问题详情：等差数列{an}的前n项和为Sn，且S3=6，a3=0，则公差d等于（）A．﹣1 B．1 C．﹣2 D．2【回答】C知识点：数列题型：选择题...
- 30490
![已知△ABC中，a＝4，b＝4，∠B＝60°，则∠A等于( )A.30° B.30°或150° C.6...]( "已知△ABC中，a＝4，b＝4，∠B＝60°，则∠A等于( )A.30° B.30°或150° C.6...")
- 问题详情：已知△ABC中，a＝4，b＝4，∠B＝60°，则∠A等于()A.30° B.30°或150° C.60° D.60°或120°【回答】D知识点：解三角形题型：选择题...
- 23730
![在一次数学课上，李老师出示一道题目： 如图，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在线段AB上求...]( "在一次数学课上，李老师出示一道题目： 如图，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在线段AB上求...")
- 问题详情：在一次数学课上，李老师出示一道题目： 如图，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在线段AB上求作两点P，Q，使AP=CP=CQ=BQ．明明作法：分别作∠ACD和∠BCD的平分线，交AB于点P，Q．点P，Q就是所求作的点．晓晓作法：分别作AC和BC的垂直平分线，交AB于点P，Q．点P，Q就是所求作的点．你认为明明和晓晓作法正...
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![图1为某区域经纬网示意图，据图回答1--2题。1.①地的经纬度是（ ） A.30°W23.5°N B...]( "图1为某区域经纬网示意图，据图回答1--2题。1.①地的经纬度是（ ） A.30°W23.5°N B...")
- 问题详情：图1为某区域经纬网示意图，据图回答1--2题。1.①地的经纬度是（ ） A.30°W23.5°N B.30°E23.5°N C.30°W23.5°S D.30°E23.5°S2.②地位于③地的（ ） A.北方 B.西北方 C.西南方 D.东南方 ...
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![如图所示，在△ABC中，∠A=30°，tanB＝，AC＝，则AB的长是 ( ) A．3＋ B．2...]( "如图所示，在△ABC中，∠A=30°，tanB＝，AC＝，则AB的长是 ( ) A．3＋ B．2...")
- 问题详情：如图所示，在△ABC中，∠A=30°，tanB＝，AC＝，则AB的长是 ( ) A．3＋ B．2＋ C.5 D．【回答】C 知识点：解直角三角形与其应用题型：选择题...
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![设△ABC的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且cosB=，b=2，（Ⅰ）当A=30°时，求a的值；（...]( "设△ABC的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且cosB=，b=2，（Ⅰ）当A=30°时，求a的值；（...")
- 问题详情：设△ABC的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且cosB=，b=2，（Ⅰ）当A=30°时，求a的值；（Ⅱ）当△ABC的面积为3时，求a+c的值．【回答】【考点】HX：解三角形．【分析】（Ⅰ）因为，可得，由正弦定理求出a的值．（Ⅱ）因为△ABC的面积=3，，可以求得ac=10，再由余弦定理可得a2+c2=20=（a+c）2﹣2ac，由此求出a+c的值．【解答...
- 6290
![建筑材料被吊车竖直向上提升过程的运动图象如右图所示，下列相关判断正确的是A.30～36秒处于起重状态 ...]( "建筑材料被吊车竖直向上提升过程的运动图象如右图所示，下列相关判断正确的是A.30～36秒处于起重状态 ...")
- 问题详情：建筑材料被吊车竖直向上提升过程的运动图象如右图所示，下列相关判断正确的是A.30～36秒处于起重状态 B.30～36秒的加速度较0～10秒的大 C.0～10秒与30～36秒平均速度相同 D.0～36秒提升了36m【回答】BC知识点：牛顿运动定律的应用题型：选择题...
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![如图，把一个的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠A=30°则∠1＋∠2＝ °．]( "如图，把一个的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠A=30°则∠1＋∠2＝ °．")
- 问题详情：如图，把一个的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，已知∠A=30°则∠1＋∠2＝ °． 【回答】150 知识点：平行线的*质题型：填空题...
- 21805
![如图所示，光滑斜面的倾角a=30°，在斜面上放置一矩形线框abcd，ab边的边长l1=1m，bc边的边长l2=...]( "如图所示，光滑斜面的倾角a=30°，在斜面上放置一矩形线框abcd，ab边的边长l1=1m，bc边的边长l2=...")
- 问题详情：如图所示，光滑斜面的倾角a=30°，在斜面上放置一矩形线框abcd，ab边的边长l1=1m，bc边的边长l2=0.6ra，线框的质量m=1kg，电阻R=0.1Ω，线框受到沿光滑斜面向上的恒力F的作用，已知F=1ON．斜面上ef线（ef∥gh）的右方有垂直斜面向上的均匀磁场，磁感应强度B随时间t的变化情况如B﹣t图象所...
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![如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠BAD=30°,则∠C的度数是( )A.30° ...]( "如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠BAD=30°,则∠C的度数是( )A.30° ...")
- 问题详情：如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠BAD=30°,则∠C的度数是( )A.30° B.40°C.50° D.60°【回答】A知识点：与三角形有关的角题型：选择题...
- 7139
![在中，内角的对边分别是，若，，则的值为（ ） A.30° B.60° C....]( "在中，内角的对边分别是，若，，则的值为（ ） A.30° B.60° C....")
- 问题详情： 在中，内角的对边分别是，若，，则的值为（ ） A.30° B.60° C.120° D.150°【回答】A知识点：解三角形题型：选择题...
- 29229
![关于中纬环流的叙述，正确的是（ ）A.30º纬度附近气流上升 B.60º纬度附近气...]( "关于中纬环流的叙述，正确的是（ ）A.30º纬度附近气流上升 B.60º纬度附近气...")
- 问题详情：关于中纬环流的叙述，正确的是（ ）A.30º纬度附近气流上升 B.60º纬度附近气流下沉C.近地面形成西风带 D.高空形成信风带【回答】C知识点：全球气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响题型：选择题...
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- 问题详情：如图,二次函数y=－x2＋2(m－2)x＋3的图象与x、y轴交于A、B、C三点,其中A(3,0),抛物线的顶点为D.(Ⅰ)求m的值及顶点D的坐标;(Ⅱ)当a≤x≤b时,函数y的最小值为,最大值为4,求a,b应满足的条件;(Ⅲ)在y轴右侧的抛物线上是否存在点P,使得△PDC是等腰三角形?如果存在,求出符合条...
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![在Rt△ABC中，∠C=90，∠A=30，以点C为圆心，CB为半径画圆，则斜边AB的中点D与⊙C的位置关系是]( "在Rt△ABC中，∠C=90，∠A=30，以点C为圆心，CB为半径画圆，则斜边AB的中点D与⊙C的位置关系是")
- 问题详情：在Rt△ABC中，∠C=90，∠A=30，以点C为圆心，CB为半径画圆，则斜边AB的中点D与⊙C的位置关系是________．【回答】（）2n﹣1π．三、解答题知识点：点和圆、直线和圆的位置关系题型：填空题...
- 22189
![如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，∠ABC的平分线BD交AC于D，DE⊥AB于点C，若DE=3c...]( "如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，∠ABC的平分线BD交AC于D，DE⊥AB于点C，若DE=3c...")
- 问题详情：如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，∠ABC的平分线BD交AC于D，DE⊥AB于点C，若DE=3cm，则AC=A．9cm B．6cm C．12cm D．3cm 【回答】A知识点：轴对称题型：选择题...
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