![某实验小组用一定浓度的生长素类似物（NAA）溶液和细胞*素类似物（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的...]( "某实验小组用一定浓度的生长素类似物（NAA）溶液和细胞*素类似物（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的...")
- 问题详情：某实验小组用一定浓度的生长素类似物（NAA）溶液和细胞*素类似物（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如图所示。据此分析，下列相关叙述不正确的是（ ）A．棉花的主根和侧根对NAA的反应敏感程度不同B．NAA能一定程度地消除根的顶端优势，而KT能增强根的顶端优势...
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![HA为一元弱*，在0.1mol/L的NaA溶液中，离子浓度关系正确的是（）A.c(Na+)>c(A-)&...]( "HA为一元弱*，在0.1mol/L的NaA溶液中，离子浓度关系正确的是（）A.c(Na+)>c(A-)&...")
- 问题详情：HA为一元弱*，在0.1mol/L的NaA溶液中，离子浓度关系正确的是（）A.c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-)B.c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+)C.c(Na+)+c(OH-)=c(A-)+c(H+)D.c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)【回答】D知识点：盐类的水解题型：选择题...
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![已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙*(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙*(1AA)。...]( "已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙*(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙*(1AA)。...")
- 问题详情：已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙*(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙*(1AA)。为了验*NAA和1AA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列相关说法错误的是A．本实验可分成三组，两个实验组，一个空白对照组B．本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长...
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![下列说法正确的是A.若HA、HB均为弱*，**：HA＞HB，则相同条件下，溶液的pH大小为NaA＞NaBB.相...]( "下列说法正确的是A.若HA、HB均为弱*，**：HA＞HB，则相同条件下，溶液的pH大小为NaA＞NaBB.相...")
- 问题详情：下列说法正确的是A.若HA、HB均为弱*，**：HA＞HB，则相同条件下，溶液的pH大小为NaA＞NaBB.相同条件下，将pH=11的NaOH溶液和和氨水分别稀释pH=9的溶液，所加水的体积前者大=3的醋*与pH=1的NaOH溶液等体积混合时，溶液中离子浓度的大小顺序是：c(Na+)＞c(CHCOO－)＞c(OH－)＞c(H+)D.0.1mol/L的...
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![(2012·南昌调研测试)某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“α－萘乙*(NAA)对植物生长的影响”，所得实验数...]( "(2012·南昌调研测试)某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“α－萘乙*(NAA)对植物生长的影响”，所得实验数...")
- 问题详情：(2012·南昌调研测试)某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“α－萘乙*(NAA)对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：培养皿编号123456NAA溶液浓度/(mol·L－1)0(蒸馏水)10－1210－1010－810－610－4胚芽鞘增长长度/(mm·d－1)＋2.6＋3.2＋3.9＋5.1＋3.1＋1.8下列有关该实验的说法，错误的是()。A．该...
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![为了探究生长素类似物NAA促进某种植物生长的最适浓度，某同学进行了相关实验，实验结果如下图所示。对该实验的分析...]( "为了探究生长素类似物NAA促进某种植物生长的最适浓度，某同学进行了相关实验，实验结果如下图所示。对该实验的分析...")
- 问题详情：为了探究生长素类似物NAA促进某种植物生长的最适浓度，某同学进行了相关实验，实验结果如下图所示。对该实验的分析和评价不正确的是（）A．促进生长的最适浓度为10-5mol／LB．进行该实验之前最好进行预实验C．该实验并没有达成实验目的D．该实验中的自变量是不同浓度的NAA【回答】...
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![某实验小组探究一定浓度的萘乙*（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如下图所...]( "某实验小组探究一定浓度的萘乙*（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如下图所...")
- 问题详情：某实验小组探究一定浓度的萘乙*（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列叙述正确的是A．空白对照中主根长度大于侧根数，说明在生长过程中主根具有顶端优势 B．乙、*分别于*组比较，说明NAA抑制主根生长和侧根发生，KT则相...
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![*、乙、*及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是:A．*...]( "*、乙、*及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是:A．*...")
- 问题详情：*、乙、*及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是:A．*乙*皆为有机物 B．*乙之间具有拮抗作用C．乙*之间具有协同作用 D．*乙皆可促进果实成熟【回答】知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![某生物小组为测定适合杨树枝条扦*的最适NAA（萘乙*）浓度，设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2，2.5...]( "某生物小组为测定适合杨树枝条扦*的最适NAA（萘乙*）浓度，设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2，2.5...")
- 问题详情：某生物小组为测定适合杨树枝条扦*的最适NAA（萘乙*）浓度，设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2，2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦*。④十天后，对扦*枝条的生根情况进行统计并...
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![下列说法不正确的是（ ）A．将等体积、等物质的量浓度的HA（HA为弱*）与NaA混合，所得混合液的*碱*取决于...]( "下列说法不正确的是（ ）A．将等体积、等物质的量浓度的HA（HA为弱*）与NaA混合，所得混合液的*碱*取决于...")
- 问题详情：下列说法不正确的是（ ）A．将等体积、等物质的量浓度的HA（HA为弱*）与NaA混合，所得混合液的*碱*取决于Ka（HA）的大小B．等物质的量的NaClO、NaHCO3混合溶液中：c（HClO）+c（ClO﹣）=c（HCO3﹣）+c（H2CO3）+c（CO32﹣）C．某氨水的pH=a，某盐*的pH=b，已知a+b=14，将上述氨水与盐*等体积混合后，溶液中各种离子浓度...
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![下列叙述正确的是A.某温度下，一元弱*HA的Ka越小，则NaA的Kh(水解常数)越小B.铁管镀锌层局部破损后，...]( "下列叙述正确的是A.某温度下，一元弱*HA的Ka越小，则NaA的Kh(水解常数)越小B.铁管镀锌层局部破损后，...")
- 问题详情：下列叙述正确的是A.某温度下，一元弱*HA的Ka越小，则NaA的Kh(水解常数)越小B.铁管镀锌层局部破损后，铁管仍不易生锈C.反应活化能越高，该反应越易进行D.不能用红外光谱区分C2H5OH和CH3OCH3【回答】【*】B【解析】A．根据“越弱越水解”的原理，HA的Ka越小，代表HA越弱，所以A-的...
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![苯***(，缩写为NaA)可用作饮料的防腐剂。研究表明苯**(HA)的抑菌能力显著高于A－。已知25℃时，HA...]( "苯***(，缩写为NaA)可用作饮料的防腐剂。研究表明苯**(HA)的抑菌能力显著高于A－。已知25℃时，HA...")
- 问题详情：苯***(，缩写为NaA)可用作饮料的防腐剂。研究表明苯**(HA)的抑菌能力显著高于A－。已知25℃时，HA的Ka＝6.25×10－5，H2CO3的Ka1＝4.17×10－3，Ka2＝4.90×10－11。在生产碳*饮料的过程中，除了添加NaA外，还需加压充入CO2气体。下列说法正确的是(温度为25℃，不考虑饮料中其他成分)()A．相比...
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![某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏*条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙...]( "某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏*条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙...")
- 问题详情：某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏*条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述，不正确的是 A．本实验的自变量是促进*条生根的NAA浓度大小B．银杏*条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏*条生根的最适浓度为cD．用NAA处理...
- 29735
![苯***(COONa，缩写为NaA)可用作饮料的防腐剂。研究表明苯**(HA)的抑菌能力显著高于A－。已知25...]( "苯***(COONa，缩写为NaA)可用作饮料的防腐剂。研究表明苯**(HA)的抑菌能力显著高于A－。已知25...")
- 问题详情：苯***(COONa，缩写为NaA)可用作饮料的防腐剂。研究表明苯**(HA)的抑菌能力显著高于A－。已知25℃时，HA的Ka＝6.25×10－5，H2CO3的Ka1＝4.17×10－7，Ka2＝4.90×10－11。在生产碳*饮料的过程中，除了添加NaA外，还需加压充入CO2气体。下列说法正确的是(温度为25℃，不考虑饮料中其他成分)()...
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![某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏*条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙...]( "某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏*条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙...")
- 问题详情：某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏*条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是()A．本实验的自变量是促进*条生根的NAA浓度大小B．银杏*条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏*条生根的最适浓度为cD．用NAA处理...
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![已知HA的**比HB弱，在物质的量浓度均为0.1mol·L－1的NaA和NaB混合溶液中，下列排 序正确的是...]( "已知HA的**比HB弱，在物质的量浓度均为0.1mol·L－1的NaA和NaB混合溶液中，下列排 序正确的是...")
- 问题详情：已知HA的**比HB弱，在物质的量浓度均为0.1mol·L－1的NaA和NaB混合溶液中，下列排 序正确的是()A.c(OH－)＞c(HA)＞c(HB)＞c(H＋)B.c(OH－)＞c(A－)＞c(B－)＞c(H＋)C.c(OH－)＞c(B－)＞c(A－)＞c(H＋)D.c(OH－)＞c(HB)＞c(HA)＞c(H＋)【回答】A知识点：盐类的水解题型：选择题...
- 23835
![图示为科研人员探究不同浓度的IAA（生长素）、IBA（吲哚丁*）和NAA（萘乙*）对根系生长的影响时，根据实验...]( "图示为科研人员探究不同浓度的IAA（生长素）、IBA（吲哚丁*）和NAA（萘乙*）对根系生长的影响时，根据实验...")
- 问题详情：图示为科研人员探究不同浓度的IAA（生长素）、IBA（吲哚丁*）和NAA（萘乙*）对根系生长的影响时，根据实验所得数据绘制的柱状图．下列相关叙述正确的是（）A．IAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物B．图示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有两重*C．IAA、IBA和NAA直接参与细胞代谢，并向...
- 10771
![植物激素*、乙、*和生长素类似物NAA的作用模式如右图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙...]( "植物激素*、乙、*和生长素类似物NAA的作用模式如右图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙...")
- 问题详情：植物激素*、乙、*和生长素类似物NAA的作用模式如右图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是A．*、乙最可能代表脱落*和赤霉素B．*的生理作用具有两重*的特点C．*、乙、*均具有微量、高效的特点D．*的极*运输受重力和光照等环境因素的影响【回答】D...
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![研究小组探究了萘乙*（NAA）对某果树扦*枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是A．自变量是NAA...]( "研究小组探究了萘乙*（NAA）对某果树扦*枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是A．自变量是NAA...")
- 问题详情： 研究小组探究了萘乙*（NAA）对某果树扦*枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是A．自变量是NAA，因变量是平均生根数B．不同浓度的NAA均提高了*条生根率C．生产上应优选320mg/LNAA处理*条D．图中的NAA对于果树的生根数没有体现两重*【回答】D知识点：植物生命活动的调...
- 13353
![下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是A．用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠B．用NAA(生...]( "下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是A．用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠B．用NAA(生...")
- 问题详情：下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是A．用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠B．用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根C．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育D．施用矮壮素(生长延缓剂．)防止棉花徒长，促进结实【回答】C知识点：植物生命活动的调节题...
- 13828
![植物激素*、乙、*以及植物激素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“⊕”表示促进作用，“Θ”表示抑制作用，下列...]( "植物激素*、乙、*以及植物激素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“⊕”表示促进作用，“Θ”表示抑制作用，下列...")
- 问题详情：植物激素*、乙、*以及植物激素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“⊕”表示促进作用，“Θ”表示抑制作用，下列叙述错误的是A.*、乙、*在植物体内仅由特定部位的腺体细胞分泌并调节相应生命活动B.*、乙、*最可能代表脱落*、赤霉素和生长索C.*、乙之间具有拮抗作用，乙...
- 27177
![*、乙、*及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下...]( "*、乙、*及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下...")
- 问题详情：*、乙、*及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）A．*、乙、*在细胞中大量合成后去调节生命活动B．用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异C．*、乙之间具有拮抗作用D．乙、*最可能代表赤霉素和生长素...
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![某实验小组用-定浓度的萘乙*（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图...]( "某实验小组用-定浓度的萘乙*（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图...")
- 问题详情：某实验小组用-定浓度的萘乙*（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是A.主根和侧根对NAA的敏感*不同B.NAA能抑制主根生长，KT能促进主根生长C.NAA能一定程度地增强根的顶端优势，而KT能消除根的顶端...
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![植物激素*、乙、*和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述...]( "植物激素*、乙、*和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述...")
- 问题详情：植物激素*、乙、*和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是A.*、乙最可能代表脱落*和赤霉素B.*的生理作用具有两重*的特点C.*、乙、*均具有微量、高效的特点D.*的极*运输受重力和光照等环境因素的影响【回答...
- 10394
![下列关于“探究促进葡萄*条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，错误的是A．试验用葡萄*条应尽量少带些幼叶或幼芽...]( "下列关于“探究促进葡萄*条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，错误的是A．试验用葡萄*条应尽量少带些幼叶或幼芽...")
- 问题详情：下列关于“探究促进葡萄*条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，错误的是A．试验用葡萄*条应尽量少带些幼叶或幼芽B．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件C．试验中不同浓度NAA溶液浸泡不同*条的时间长短要有不同的梯度D．促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓...
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