![“汉封侯，宋封王，明封大帝；儒称圣，释称佛，道称天尊。”关羽从三国时代勇冠三*但又功败垂成的武将在宋代之后逐渐...]( "“汉封侯，宋封王，明封大帝；儒称圣，释称佛，道称天尊。”关羽从三国时代勇冠三*但又功败垂成的武将在宋代之后逐渐...")
- 问题详情：“汉封侯，宋封王，明封大帝；儒称圣，释称佛，道称天尊。”关羽从三国时代勇冠三*但又功败垂成的武将在宋代之后逐渐发展为全国*崇拜的“关圣帝君”，这一文化现象出现的社会因素是A.统治者利用关羽以宣扬忠义 B.民间英雄崇拜的情结和通俗文艺的影响C.宋代士大夫对...
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![“儒者之学全无头脑”，“鄙儒无识，俗儒无实，迂儒未死而臭，名儒死节殉名”。推测说这番话最有可能是A．李贽 ...]( "“儒者之学全无头脑”，“鄙儒无识，俗儒无实，迂儒未死而臭，名儒死节殉名”。推测说这番话最有可能是A．李贽 ...")
- 问题详情： “儒者之学全无头脑”，“鄙儒无识，俗儒无实，迂儒未死而臭，名儒死节殉名”。推测说这番话最有可能是A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想题型：选择题...
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![．《必修三》第三课教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过...]( "．《必修三》第三课教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过...")
- 问题详情：．《必修三》第三课教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑光盘检索，发现三教合一之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有三教的概念，而根本没有三教合一概念的流行。...
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![*儒造句怎么写]( "*儒造句怎么写")
- 是不是那*儒们吟诗作赋,皮里阳秋啊?是不是那*儒们吟诗作赋，皮里阳秋啊？“诗人高论闻所未闻，可谓惊世骇俗，一笔抹倒了千古*儒。京华歌飞盛宴开，关山雪染捷报来。不是*儒锦绣口，为有三*真将才。这年头,道德文章不值钱,道德大义也被穷*儒生说尽了,也说得不值钱了,嘴上挂着的是道德...
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![群儒造句怎么写]( "群儒造句怎么写")
- 群儒荟粹,广传理学。宣帝博征群儒，论定《五经》于石渠*。诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。在辩论会上，他舌战群儒，赢得了大家的掌声。何昊舌战群儒,以一己之力战胜八名夫子,连大夫子都避其锋芒。面对记者的刁难，她舌战群儒，所有问题回答得都很好。*下便是舌战群儒、提出’四五...
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![（2013·全国新课标卷I文综·25）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”...]( "（2013·全国新课标卷I文综·25）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”...")
- 问题详情：（2013·全国新课标卷I文综·25）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是()A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起【回答】...
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![25.自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（ ）A．...]( "25.自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（ ）A．...")
- 问题详情：25.自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（ ）A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择...
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![释儒造句怎么写]( "释儒造句怎么写")
- 天阶盘路,仙道释儒,*阳交替,万物发育。藉*古代经籍之寓言故事，阐释儒、释、道哲学，启发学生透彻世事之智慧及处世之道。为了准确解释儒家经书,古文经学者对文字、音韵、训诂作了精深的研究,提出了一些有价值的学术观点,撰为著述,如齐歆认为“六书”。...
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![儒帅造句怎么写]( "儒帅造句怎么写")
- 歧州奏捷，百官无不大喜;天子闻之，谓郑畋曰:朕知爱卿有儒帅之风，甚是心慰。歧州奏捷,百官无不大喜;天子闻之,谓郑畋曰:朕知爱卿有儒帅之风,甚是心慰。...
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![儒*造句怎么写]( "儒*造句怎么写")
- 高宗笑曰：“此调甚好，但末句未免儒*。老子生来骨*寒，宦情不改旧儒*。停杯厌饮得醪味，举筋常餐淡菜盘。事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。故人欲问吾何况，为道舂陵只一般。老子生来骨*寒，宦情不改旧儒*。停杯厌饮得醪味，举筋常餐淡菜盘。事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。故人欲问吾...
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![古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A不...]( "古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A不...")
- 问题详情：古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A不能适应现实* B理想化的*诉求 C反对进行社会变革 D以复古为*目标【回答】 B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![儒造句怎么写]( "儒造句怎么写")
- 明儒之学，用以应事;清儒之学，用以保身。明儒之学,用以应事;清儒之学,用以保身。我爱上了侏儒的母亲。侏儒不停地策马前进。秦始皇焚书坑儒,焚的是什么书…坑的是什么儒。盖汉儒重师传,渊源有自;宋儒尚心悟,研索易深。达名之儒,儒者术士之称;类名之儒,儒者是知礼乐*御书数的...
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![23.“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文...]( "23.“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文...")
- 问题详情：23.“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文网、迫于饥寒，全身畏害之不暇，而用世之念汨于无形，加以廉耻道丧，清议荡然，流俗沈昏，无复崇儒重道，以爵位之尊卑，判己身之荣辱。”对材料理解正确的是( ) ...
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![（2013年高考全国Ⅰ卷25题）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成...]( "（2013年高考全国Ⅰ卷25题）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成...")
- 问题详情：（2013年高考全国Ⅰ卷25题）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起【回答】C知识点：*传统...
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![“紫禁城”的称法体现了*传统儒家的伦理观念。“紫”代称皇帝，它的含义是( )A.爱民如“子” ...]( "“紫禁城”的称法体现了*传统儒家的伦理观念。“紫”代称皇帝，它的含义是( )A.爱民如“子” ...")
- 问题详情： “紫禁城”的称法体现了*传统儒家的伦理观念。“紫”代称皇帝，它的含义是( )A.爱民如“子” B．大红大“紫”C．“紫微（星）正中” D．永享福“祉”【回答】C知识点：古代史单元测试题型：选择题...
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![亦儒造句怎么写]( "亦儒造句怎么写")
- 这个小组有四位成员：炎亚纶，吴尊，辰亦儒，汪东城。辰亦儒登台献唱脱衣秀好身材,豪放露点露内裤。m组合中的周觅、飞轮海中的辰亦儒、邵祥,这三位“高富帅”聚合,产生的“粉丝效应”也令人咋舌。...
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![21、古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） ...]( "21、古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） ...")
- 问题详情：古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A．不能适应现实* B．反对进行社会变革 C．理想化的*诉求 D．以复古为*目标【回答】 C知识点：*传统文化...
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![《必修三》第三课教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电...]( "《必修三》第三课教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电...")
- 问题详情：《必修三》第三课教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑光盘检索，发现三教合一之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有三教的概念，而根本没有三教合一概念的流行。...
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![14、.西方有学者认为：“促成*文明的内聚*的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。”材料中的“儒家学...]( "14、.西方有学者认为：“促成*文明的内聚*的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。”材料中的“儒家学...")
- 问题详情：.西方有学者认为：“促成*文明的内聚*的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指（ ）A．民贵君轻 B．天人感应 C．三纲五常 D．*中庸【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![7.对于“焚书坑儒”事件，唐代司空图曾写道：“秦儒既坑，厥祀随覆。天复儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明...]( "7.对于“焚书坑儒”事件，唐代司空图曾写道：“秦儒既坑，厥祀随覆。天复儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明...")
- 问题详情：7.对于“焚书坑儒”事件，唐代司空图曾写道：“秦儒既坑，厥祀随覆。天复儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明朝李贽却说：“（李斯建议焚书）大是英雄之言，……当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫”。对上述材料的解读，以下说法正确的是（ ）A．司空图和李贽的观点相互矛...
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![古代儒学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A...]( "古代儒学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A...")
- 问题详情：古代儒学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A.不能适应现实* B.反对进行社会变革 C.理想化的*诉求 D.以复古为*目标【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![2．古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者( ...]( "2．古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者( ...")
- 问题详情：2．古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者()A．不能适应现实*B．反对进行社会变革C．理想化的*诉求D．以复古为*目标【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文、迫...]( "“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文、迫...")
- 问题详情： “明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文、迫于饥，全身畏害之不暇，而用世之念汨于无形，加以廉耻道丧，清议荡然，流俗沈昏，无复崇儒重道，以爵位之尊卑，判己身之荣辱。”对材料理解正确的是（ ）A．清朝前期商品经济...
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![儒户造句怎么写]( "儒户造句怎么写")
- 心情大好之下，忽必烈蠲免了孔府和儒户的兵赋，一众儒士*冠相庆欢呼雀跃。...
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![古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者 ...]( "古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者 ...")
- 问题详情：古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者 A．不能适应现实*B．反对进行社会变革C．理想化的*诉求D．以复古为*目标【回答】...
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